讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿五篇(編輯修改稿)
2025-05-14 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水。因此這就需要我們多讀書，做與時(shí)俱進(jìn)的教育者?！比欢處煹墓ぷ髫?fù)擔(dān)日益加重是一個(gè)不爭的事實(shí)，繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書的自主性，就是在這種有讀書念頭，無讀書主動(dòng)性的情況下，去年學(xué)校為全校教師買了一本書，在這樣的氛圍下，自己終于翻書閱讀了！ 回首一個(gè)多學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)過程，我感受到讀書帶給了我的希望，領(lǐng)略了讀書帶給我的激情，品味著讀書帶給我的喜悅。我越來越感到：書是有靈魂的，你相信它，它就會(huì)給你帶來很多驚喜很多收獲：讀《第56 個(gè)教室》，我知道了教師是最光輝的職業(yè)，也一定是最快樂的職業(yè)。自己的心態(tài)非常重要，也許做不了名師，但只要我們用心教育，用愛感化，也可以做優(yōu)秀的教師 ,至少可以做快樂的教師。 讀《做最好的老師》，明白：最好，是相對(duì)的。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求，從這個(gè)意義上說，最好其實(shí)就是更好，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今 天的自己比，不斷超越自己。 讀了《活著》，讓我明白，很多事情，我們只是改變自己接受的方式，而不是所接受的內(nèi)容，所以換種思考方式可以收獲別樣的人生。 面對(duì)讀書，我是快樂的，充實(shí)的。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。相信我們會(huì)以學(xué)校的每次次讀書活動(dòng)作為契機(jī)，把讀書和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書學(xué)習(xí)之旅，讓學(xué)生成長得更快、收獲得更多。因?yàn)榻處熤挥卸嘧x書，才能與生俱進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)！ 最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！祝每位老師和同學(xué)都過上一個(gè)豐收的讀書節(jié)！ 第三篇：讀書節(jié)教師代表發(fā)言稿 讀書節(jié)教師代表發(fā)言稿 老師們，同學(xué)們，大家早上好！ 我常這么認(rèn)為，人生最愜意的享受，莫過于斜倚在和煦的陽光中，捧一本心愛的書，細(xì)細(xì)地品讀。因?yàn)?，書，可以讓簡單的人變得豐富；讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟航，在這春暖花開的季節(jié)里，我們張家洼中心小學(xué)迎來了第二個(gè)讀書節(jié)。 書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，延綿至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想 ，還是奧妙無窮的知識(shí)，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。 在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開卷有益 —— 我們愛讀書，良師益友 —— 我們讀好書，行萬里路 —— 我們多讀書，樂在其中 —— 我們勤讀書，學(xué)海無涯 —— 我們終身讀書。 不管是對(duì)于我們教師還是學(xué)生，讀書是一種責(zé)任。在全市實(shí)施新教育的今天，我們覺得自己越來越忙、越來越累，就像一個(gè)天天忙著砍樹的伐 木工人一樣，效率反而降低了。為什么呢？因?yàn)槲覀兌济Φ妙櫜簧夏ヒ荒ナ种械哪前芽巢竦读耍Φ脕聿患叭タ匆豢?，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營養(yǎng)。 教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們教師有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一
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