幼兒園主題春天來了主題計(jì)劃表[5篇范例](編輯修改稿)
2025-05-13 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在圍繞我班主題“春天來了”的實(shí)施過程中，側(cè)重于孩子們的感受和體驗(yàn)，把幼兒的表達(dá)與表現(xiàn)有機(jī)的進(jìn)行整合，為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件，使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人，樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念，尊重孩子，把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，采用各種不同的方法表達(dá)表現(xiàn)自己的認(rèn)識，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環(huán)境發(fā)生互動，互相學(xué)習(xí)，互相感染，真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用，使孩子在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得到了提升。在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。帶 幼兒到戶外去游戲，體驗(yàn)春天游戲的快樂。愿意用唱歌、游戲、手工對形式表達(dá)對春天的喜愛，讓孩子們互相交流。 孩子們用自己靈巧的小手，運(yùn)用剪貼、折紙、畫畫等多種方式表現(xiàn)出春天里的花草、蜜蜂、蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻等。孩子們把找到的春天帶進(jìn)幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天，把我們主題墻面布置是那樣的漂亮，讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。 第三篇：幼兒園主題《春天來了》主題說明 《春天來了》主題說明 一、主題說明 春天來了，萬物復(fù)蘇了，中班的幼兒對此已經(jīng)有了一定的認(rèn)知 經(jīng)驗(yàn)。他們知道春天里花開了，小草長出來了，小鳥飛來了，天氣暖和了??孩子們被這些變化激發(fā)起強(qiáng)烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案。“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系”是學(xué)齡前兒童所要獲得的基本經(jīng)驗(yàn)之一?！按禾靵砹恕边@一主題以幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對春天季節(jié)的認(rèn)知，激發(fā)幼兒對大自然及周邊環(huán)境變化的關(guān)注興趣，并鼓勵幼兒運(yùn)用多元方式來表達(dá)自己的感受。 在這個主題中，我們將引導(dǎo)幼兒尋找《春天在哪里》；知道《春雨沙沙》給大自然帶來的神奇變化； 觀察了解《春天的小動物》的一些常識。我們將盡可能地帶幼兒到大自然中去，讓大自然成為主題教育的“活動室”，讓幼兒感知、觸摸春天，與春天互動，有意識地讓孩子去發(fā)現(xiàn)一些植物和動物的變化。 二、主題目標(biāo) 了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。 感受春天美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動物的影響。 三、家園共育 家長可利用雙休日、節(jié)假日帶幼兒參 加“春天踏青”活動，在活動中，請家長引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。 請家長帶孩子接觸大自然，引導(dǎo)孩子觀察花草樹木和小動物，豐富孩子的生活體驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)。 和孩子一起尋找收集春天的信息，在休息或是空余時間帶領(lǐng)您的孩子觀察春天花草樹木的變化，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣并和您的孩子交流他（她）的發(fā)現(xiàn)并嘗試將觀察到的春天的變化用繪畫的方式記錄下來。 讓孩子帶一盆植物來園，讓孩子在觀察中了解植物的成長。 鼓勵家長與孩子在家中一起動手種植一盆花或飼養(yǎng)小蝌蚪，觀看它們的 生長變化，并記錄、表述。 開展親子活動，在家長的帶領(lǐng)下讓幼兒進(jìn)一步了解春天的季節(jié)特征，感受春天的變化。 做好春季傳染病的宣傳、預(yù)防工作，讓家長和幼兒了解一些簡單的保健知識。 第四篇：春天主題教案春天來了 春天來了，認(rèn)識春天，對于幼兒來說，較合適的方式就是讓孩子們置身于大自然中，生動直觀的事物，容易引起幼兒的觀察和認(rèn)知，下面為大家分享了春天來了的主題教案，歡迎借鑒！ 一、預(yù)期總目標(biāo)： 從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。 在園地種植等活動中，感知春天是個萬物生長的季節(jié)，感受春天的美。 二、小主題目標(biāo)： （一）、春天在哪里： 鼓勵幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感受初
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