【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙里壓干。 取出壓平的葉脈，待干透后， 即可開(kāi)始工藝創(chuàng)作。 ＊ 說(shuō)明與延伸 加熱時(shí)，燒杯必然擱在石棉網(wǎng)上，如直接加熱，燒杯由于受熱不勻會(huì)引起破碎 。 用過(guò)的氫氧化鈉 溶液 可保存在空容器中，以便下次再用，一般氫氧化鈉 溶液 可循環(huán)使用 4～ 5次。 如加工處理的葉子過(guò)多，可換大燒杯，水和氫氧化鈉應(yīng)按 100∶ 4比例增加 。 四、藝術(shù)加工 學(xué)生可根據(jù)自己的創(chuàng)意自行加工。 五、作品規(guī)格 規(guī)格：背板紙為 A4紙大小，過(guò)塑，并用相框或畫(huà)框裝飾。 六、作品的評(píng)比規(guī)則 作品評(píng)比總分為 100分； 作品評(píng)分由兩部分構(gòu)成：科學(xué)性評(píng)分（ 60）＋美學(xué)性評(píng)分（ 40）； 科學(xué)性評(píng)分評(píng)委由生物科組的老師組成，不少于 3名評(píng)委，美學(xué)性評(píng)分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組老師組成，不少于 3名評(píng)委； 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 10 頁(yè) 科學(xué) 性評(píng)分項(xiàng)目包括：標(biāo)本選材的合理性；標(biāo)本完整程度；標(biāo)本的整潔度；標(biāo)本保存封裝的科學(xué)性；標(biāo)本描述的科學(xué)性共 6方面，每項(xiàng) 10 分； 美學(xué)性評(píng)分由美術(shù)組老師審定； 擬定評(píng)出一等獎(jiǎng) 2名、二等獎(jiǎng) 6名，三等獎(jiǎng) 20 名。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 11 頁(yè) [附表 5] “生 態(tài) 與環(huán)境 攝影 ” 競(jìng)賽 規(guī)程 一、比賽目的 為了配合 廣東博文學(xué)校 第 三 屆科技節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，提高同學(xué)們的攝影水平和欣賞水平，決定舉辦這次“生 態(tài) 與環(huán)境”攝影比賽。通過(guò)同學(xué)們的作品，著力反映出千姿百態(tài)、色彩豐富的自然界；特別是我們美麗的校園景色、以及人與自然和諧共存這樣的美麗景象 ，使同學(xué)們能夠更好的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，共同建設(shè) 中山 美麗的花園城市。 二、主題 生 態(tài) 與環(huán)境。 三、投稿內(nèi)容 能反映出自然界的美等范圍。 四、活動(dòng)方式 參賽者利用課余時(shí)間進(jìn)行攝影創(chuàng)作。 五、參賽范圍 全校各 部 學(xué)生。 （ 入選作品將推薦參加區(qū)科技節(jié)等相關(guān)比賽） 六、作品要求 參賽作品一律為在近期拍攝的照片（數(shù)碼、膠片不限）或電腦后期制作的作品（必需注明是電腦后期制作）； 參賽作品彩色照片、黑白照片不限，必需是作者的原創(chuàng)作品，規(guī)格為５ R以上，不裝裱； 每位作者的參賽作品數(shù)量不限； 請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返谋趁?注明作品的標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)； 作品一經(jīng)入選，作者必須提供底片或數(shù)碼照片的原文件，由學(xué)校統(tǒng)一制作照片供科技節(jié)展覽使用。 七、投稿事項(xiàng) 稿件交到 胡志高（小學(xué)部） 、潘秋艷（中學(xué)部）、夏定成（高中部） 老師處，截稿日期為 ：12月 29日。 八、相關(guān)事項(xiàng) 參賽作品一律不退還；學(xué)校有權(quán)使用入選作品。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 12 頁(yè) [附表 6] “ 科技小制作、小發(fā)明 ”競(jìng)賽規(guī)程 一 、比賽目的 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和生活實(shí)際， 積極探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力 。 二 、活動(dòng)主題 《科技與藝術(shù)的結(jié)合 —— 互動(dòng)未來(lái)》 三 、活動(dòng)方式 以班級(jí)為單位收集學(xué)生作品并進(jìn)行評(píng)比選拔，將制作精巧、創(chuàng)意新穎，有展覽價(jià)值的作品在展室展出，按年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)。每件作品要有標(biāo)簽，注明作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名。每班展 5件作品。 四 、參賽范圍 ： 小學(xué)部、中學(xué)部各 年級(jí) 學(xué)生。 五 、作品要求 主題明確， 堅(jiān)持科學(xué)性、 創(chuàng)新 性和實(shí)用性，聯(lián)系 生活實(shí)際。 以班級(jí)為單位收集學(xué)生作品并進(jìn)行評(píng)比選拔，將制作精巧、有展覽價(jià)值的作品在展室展出 。 制作手工精細(xì)、 創(chuàng)意新穎 。 六、評(píng)獎(jiǎng)辦法 科學(xué) 性、 實(shí)用性 （ 30分） 主題明確，內(nèi)容積極、健康向上， 能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想，內(nèi)容切合作者的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。文字內(nèi)容通順，無(wú)錯(cuò)別字和繁體字。 創(chuàng)造性（ 40分） （ 1） 素材獲取及其加工屬原創(chuàng)； （ 2）主題表達(dá)形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特、巧妙； （ 3）具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力； （ 4）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)獨(dú)到。 七、比賽時(shí)間和地點(diǎn) ： 12月 20日下午， 地點(diǎn)： 星星 舞 臺(tái) 。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 13 頁(yè) [附表 7] “ 橋梁設(shè)計(jì)師 ”競(jìng)賽規(guī)程 一、問(wèn)題 設(shè)計(jì)制作一個(gè)用 報(bào) 紙和 雙面膠 做成的構(gòu)件，構(gòu)件的形式類(lèi)似于橋梁， 使 橋梁的表面承受盡可能多的重物。這個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)造性表現(xiàn)在構(gòu)件的設(shè)計(jì) 、 制造 和載重的實(shí)際操作 上。 二、 比賽要求 限 初中部、高中部各 年級(jí)學(xué)生參加，每班組隊(duì)不超過(guò) 4個(gè)，每隊(duì) 2人。 完成后的載重構(gòu)件必須 符合 ： （ 1）重量不超過(guò) 10 克 （尺寸規(guī)格為 55cm?40cm的 普通 報(bào)紙 1張約重 10克） （ 2）長(zhǎng)度 不小于 40 厘米， 寬度不超過(guò) 10厘米 （ 3）高 不超過(guò) 8厘米。 不符合上述要求的載重構(gòu)件不得參加載重比賽，作自動(dòng)棄權(quán)處理。 完成后的構(gòu)件必須： 1）材料只準(zhǔn)使用 普通 的的報(bào)紙 ，紙張的大小不限。 2）紙張與紙張之間不準(zhǔn) 重 復(fù)粘貼 ，只可作結(jié)構(gòu)性的粘接 而且 雙面膠要順著紙縫粘接 （紙張之間重疊而不用 雙面膠 是允 許的） ； 3）不得用任何方法對(duì)紙張 進(jìn)行加工（如： 加以油漆、涂纖維玻璃、包上外層或進(jìn)行強(qiáng)化 ） 。 4） 必須在構(gòu)件上標(biāo)明參賽隊(duì) 班級(jí)、隊(duì)長(zhǎng) 名稱(chēng)； 在稱(chēng)重場(chǎng)地對(duì)構(gòu)件進(jìn)行檢查。 參賽隊(duì)必須使用賽場(chǎng)供給的測(cè)試道具即橋墩。橋墩的外形尺寸為正方體兩個(gè)，兩個(gè)橋墩之間的距離為 30厘米 ；構(gòu)件搭在兩個(gè)橋墩上， 如下圖。 參賽隊(duì)員必須每次把一 個(gè)砝 碼放在 置于 構(gòu)件上 的圓盤(pán)內(nèi)（圓盤(pán)置于橋梁的正中央） ，放置時(shí)必須自己操作，不可 有除參賽隊(duì)員以外的 人幫忙。在放置 砝 碼時(shí)，隊(duì)員 應(yīng) 全力以赴 ，加強(qiáng)協(xié)作。 每放置一次砝碼后，由裁判認(rèn)可后，再進(jìn)行下一次操作； 每個(gè)砝碼 必須 離開(kāi)隊(duì)員手后 保持 3秒鐘 以上 ，才能 將其重量計(jì)入 總重量。對(duì)隊(duì)員 每次 安放砝碼的速度沒(méi)有規(guī)定 ，但整個(gè)載重比賽限定在 4分鐘 時(shí)間內(nèi)完成。 參賽隊(duì)員可以拿走構(gòu)件上的砝碼，如果構(gòu)件在更換 砝碼 時(shí)破裂，在破裂 前盤(pán)內(nèi)放置砝碼的總重量 即作為 該橋梁的載重 量。 橋墩 橋墩 構(gòu)件（橋梁） 不得放砝碼 不得放砝碼 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 14 頁(yè) 如果 有 一名參賽隊(duì)員 觸及橋梁及圓盤(pán) 以停止其晃動(dòng)，裁判將 以 晃動(dòng) 前的載重量為最終載重量 。 三、場(chǎng)地布置和競(jìng)賽 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn) :負(fù)責(zé)人自行安排 。 在 載重比賽 開(kāi)始 時(shí) ，參賽隊(duì) 員 把構(gòu) 件 放在 橋墩 上，并 調(diào)整 好 位置。在參賽隊(duì)放好構(gòu)件并把第一塊砝碼放上去時(shí)，不得再接觸構(gòu)件 并開(kāi)始計(jì)時(shí) 。如果參賽隊(duì)決定要調(diào)整構(gòu)件，必須移去所有砝碼 （但已記載的總重量作廢）不重新計(jì)時(shí) 。 正式載重比賽在 11月 27日 （課外活動(dòng)時(shí)間）進(jìn)行，比賽地點(diǎn)為 ： 星星舞臺(tái)。 發(fā)生下述情況時(shí)，放置 砝 碼的活動(dòng)將被結(jié)束： 1）構(gòu)件被破壞（如 構(gòu)件某部位 碰到 地面 /構(gòu)件撕裂開(kāi)來(lái)等） 。 2） 4分鐘時(shí)間已到。 四、計(jì)分 方法 1． 構(gòu)件承 載質(zhì)量的最小單位為 1克。取相對(duì)載重質(zhì)量為取得名次的主要依據(jù)，即： 相對(duì)載重質(zhì)量 =載重質(zhì)量247。構(gòu)件質(zhì)量 。 （相對(duì)載重質(zhì)量四舍五入后保留兩 位小數(shù)） 整體 設(shè)計(jì) 效果 滿(mǎn)分為 10分。作為相對(duì)載重質(zhì)量相等時(shí)確定名次的輔助區(qū)分依據(jù)。 有 不符合競(jìng)賽精神 要求 的行為 同樣作為確定名次的依據(jù)，問(wèn)題嚴(yán)重者取消比賽資格。 構(gòu)件超重、重疊、超過(guò)規(guī)定尺寸、未按規(guī)定的 處理方法 ： 1） 構(gòu)件 超重犯規(guī) 的作棄權(quán)處理 2） 載重比賽后發(fā)現(xiàn) 紙張重 復(fù)粘接 的構(gòu)件承重分為 0分 。 3）超過(guò)規(guī)定尺寸的 作棄權(quán)處理。 不用 報(bào)紙 而用其他 材 料為 0分 。 五 、競(jìng)賽精神 要求 1． 參加競(jìng)賽的隊(duì)員 賽后 有責(zé)任進(jìn)行 場(chǎng)地清潔 。 2． 服從裁判，語(yǔ)言及舉止文明禮貌。 說(shuō)明： 各參賽隊(duì)可以找本班的物理教師進(jìn)行輔導(dǎo) 。 六 、 計(jì)分 樣 表 班級(jí) 隊(duì)長(zhǎng) 姓名 構(gòu)件質(zhì)量（克） 承載質(zhì)量（克） 相對(duì)承載質(zhì)量 整體設(shè)計(jì)得分（ 10‘） 違反競(jìng)賽精神現(xiàn)象（填“有”或“無(wú)”） 名次 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 15 頁(yè) [附表 8] “雞蛋撞地球”競(jìng)賽規(guī)程 一枚雞蛋從 廣東博文學(xué)校 教學(xué)樓 4樓 落下而不破損，你能做到嗎？請(qǐng)來(lái)試一試吧！它測(cè)試的是你的創(chuàng)造力，你的藝術(shù)細(xì)胞，你的