教學發(fā)言稿精選5篇(編輯修改稿)
2025-05-13 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看一眼往往就扔一邊去了，對自己的分數(shù)麻木不仁，抱著無所謂的態(tài)度，不好好反省。其實每次考試、競賽后都要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實，是粗心，還是別的什么原因，而且還應(yīng)想到今后如何避免類似錯誤發(fā)生。同樣的錯誤不犯第二次，這就是最大的進步。大家知識的易錯點就是成績的提高點，我們對自己考試、作業(yè)以及比賽中出現(xiàn)的錯誤要格外重視，建議大家要用紅筆鄭重糾錯，時常翻看，持之以恒 。這樣有助于我們快速提高成績。 我還要對畢業(yè)班的同學特別說幾句，這個學期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段。我希望在座的每位六年級同學都能有一個明確的學習目標，并為之再進行不懈的努力。只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的！ 最后，我想給同學們的告誡是：給自己一個目標！使自己有前進的方向。有頑強拼搏堅持到底的毅力！最后衷心的祝愿：全體教師們，身體健康、工作順利、萬事如意。 同時也祝愿：在場的所有的同學們，茁壯成長、學習進步。 第三篇：教學發(fā)言稿 越江中學教學研討活動發(fā)言稿 越江中學 吳雯婷 各位老師上午好！ 很榮幸能夠在這里和大家一起交流和學習。首先我要感謝馮老師和楊老師，給了我很多很好的建議和指導(dǎo)。在平時，也不厭其煩的為我答疑解惑，所以借此機會，首先感謝兩位師傅！ 接下來，我簡單介紹下的我的教學設(shè)計。我講的課題是八年級上冊第 19 課《七七事變與全民族抗戰(zhàn)》。第一個子目是七七事變，學生通過自主學習，認識七七事變是中國全民族抗戰(zhàn)的史實。帶領(lǐng)學生分析歷史教材中的《材料研讀》和《相 關(guān)史事》，使學生掌握“論從史出，史論結(jié)合”的學習方法，從而認識國共第二次合作是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標志。講述淞滬會戰(zhàn)，我以視頻、書信等資料為例，使學生感受中國軍隊為國家和民族利益而獻身的愛國主義精神。關(guān)于南京大屠殺，我通過照片、文字資料等，設(shè)計了三個層層遞進的問題，揭示日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)，使學生感受到戰(zhàn)爭帶給人類無窮災(zāi)難，樹立反對戰(zhàn)爭、爭取和平的信念。 在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題。首先是對時間的掌控方面，前緊后松，我認為是我備課還不夠充分。第二，教學設(shè)計環(huán)節(jié)方面，還不夠 連貫，過渡有些生硬。第三，拋出的問題深度不夠，設(shè)計問題藝術(shù)性有待提高。 基于以上問題，我認識到自身還有很多不足，有很多東西還需要進一步的學習，希望在座的各位老師能夠不吝賜教，再次感謝大家，謝謝！ 第四篇：家長會教學發(fā)言稿 家長會教學發(fā)言稿 首先感謝你們抽出時間來參加我校家長會，我代表學校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的成長，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學校近況有個比較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。我們共同攜手擔負起教育孩子的重任，希望家長能配合我們，共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長，達到我們培養(yǎng)精彩學生的目的！首先我要想家長
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