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正文內(nèi)容

師范生實習工作計劃[大全](編輯修改稿)

2025-05-13 13:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定如下計劃: 一、指導思想: 本學期,我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,結(jié)合本學科的特點,加強音樂課 堂的有效性。以課堂教學改革為重點,以提高專業(yè)化水平為目標,以社會主義科學發(fā)展觀為指導,從創(chuàng)新思路、注重實效入手,努力在創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習等方面取得新突破 !以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量 ! 二、工作目標: 認真落實自己擬定的工作計劃,保證上好每一節(jié)音樂課。 用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務。 繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。 立足課堂,加強與本教研組教師之間的交流與研討,學習本組教師的先進經(jīng)驗。 認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。 敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。 三、提高教學質(zhì)量措施: 認真?zhèn)湔n,做好準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。 因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。 設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。 課堂形式設計多 樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。使他們能最大限度地學到知識,掌握技能。 注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。 多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,使學生開闊眼界,提高自身教學質(zhì)量。 四、他方面: 認真撰寫博文,堅持每周一篇教學手記。 積極參加集體教研活動,認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務水平。 積極學校組織的每次培訓活動,認真做好筆記。 積極聽課,取長補短。 積極準備校本課程的內(nèi)容,并認真落到實處。 按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。 總之,在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學生,使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,使他們在音 樂活動中受到良好的思想及藝術教育,從而受益終身 ! 第二篇:師范生實習計劃 師范生實習計劃 我的實習計劃如下: 首先,協(xié)助勵老師完成本學期的教學計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成 target=_blank論文主題和該門課程相關,所以想在實習期間在該學校完成自己論文中的一些任務,收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導師希望我的論文中能運用一些 moodle 的東西,剛好勵老師的教學特色就是運用 moodle平臺來進行授課和學生學習,希望在實習的這段時間,能夠跟著勵老師學習更多的關于 moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學的精通一些。 最后,當然是希望實習期間和老師、同學、同事相處的比較愉快,和同學們的關系能夠融洽,爭取做一名合格的實習老師! 【范文網(wǎng)】 第三篇:師范生實習計劃 師范生實習計劃 2021 年 9月 2 號我和另外兩個同學一起踏進了向明中學,我們首先是見了實習指導老師勵穎老師,然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒е魅?,登記完信息后,我們就一起去了勵老師的辦公室,在那里勵老師向我們介紹了該校今年學生等級考試的情況,該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興,雖然我們才剛剛踏進這所學校,但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學校,我們的實習指導老師是非常的出色,她具有自己的一套教學風格。然后勵老師問了下我們學校對我們提出的實習要求,然后她根據(jù)我們學校的實習要求和自己的教學計劃,對我們提出了 一定的要求。她要求我們最好每天都能去,去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成 moodle 里面的題庫設計和編號,勵老師讓我們思考當今課堂老師需不需要使用 moodle、怎樣使用以及哪些課程適用 moodle。 勵老師對于我們的教學要求就是兩本教材和 moodle 平臺的使用,兩本教材分別是:《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設計》(選學模塊)。勵老師的教學計劃是一個星期兩個教案,正式開學后的第一次課是對學生的初態(tài)測試,即是學生的摸底考試,來了解下學生的信息技術水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽 課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成 moodle 平臺里的題庫設計和編號, 10 月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學習 moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室,給我們每個人都配備了一個新的一體機,供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用,我們?nèi)齻€都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室,那里有iphone 一體機實驗室,還有機器人實驗室,即將有 ipad2 實驗室,看的我們?nèi)齻€那是一個羨慕,該?,F(xiàn)有的設施遠遠超過了我的本科院校。在這里,要特別感
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