常豐小學(xué)美術(shù)公開課簡報樣例5(編輯修改稿)
2025-05-13 11:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的陪襯建筑。 c、涂色 三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求 四、巡視輔導(dǎo) 五、課堂小結(jié) 常豐中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表 活動專題：立方體的包裝盒出席人數(shù)： 52人指導(dǎo)教師：馬麗 活動過程 一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題： 小結(jié)上 節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點突出立方體的透視規(guī)律，引出課題。 指導(dǎo)學(xué)生擺放寫生包裝盒。（ 1）一個面正對學(xué)生 （ 2）一條棱正對學(xué)生 二、講授新課： 觀察、檢驗： 結(jié)論 —— 近高遠(yuǎn)低、近長遠(yuǎn)短。 畫法指導(dǎo)： 畫立方體首先要練習(xí)正確握筆畫直線。先畫一個方形，然后通過對四條邊的長短比例、垂直角度的反復(fù)調(diào)整和修正，才能畫正確。 告訴學(xué)生看形畫形。如畫立方體的頂面，先要看清頂面透視變形后的特殊形狀，然后如實地畫出所見頂面的形狀。從頂面的頂角畫垂線，再觀察各條棱線的長短，在各條垂線上截取不同的長度，最后畫出底面的棱線。 修改 畫好立方體包裝盒的透視結(jié)構(gòu)圖后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地畫好包裝盒每個面的裝飾圖案和文字。 上色 三、布置作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求 四、巡視輔導(dǎo) 五、作業(yè)展評 六、課堂小結(jié) 常豐中心小學(xué)美術(shù)興趣小組活動記錄表 活動專題：立方體和長方體 的透視現(xiàn)象出席人數(shù)： 52人指導(dǎo)教師：馬麗 活動過程 一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題： 出示長方體和立方體的實物，引出本堂課的課題《立方體和長方體的透視現(xiàn)象》。 二、講授新課： （一）分析立方體、長方體的特點： 設(shè)問：立方體和長方體怎樣區(qū)別？ 兩種形體都有六個面，立方體的六個面都是正方形；長方體有一種是六個面都是長方形，另一種是兩個相對的面是正方形，其它四個面是長方形。 （二）常見的長方體及立方體物 設(shè)問：生活中哪些東西是立方體的？（請同學(xué)結(jié)合實 際舉例說明） （三）長方體、立方體的立面畫法。 分析立方體、長方體的透視現(xiàn)象： （請學(xué)生板演立方體的畫法） 設(shè)問：為什么這些立方體看起來不太舒服？ 小結(jié)：主要是沒有把物體的透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來。 我們在現(xiàn)實生活中看到的景物，由于距離遠(yuǎn)近不同，在視覺中產(chǎn)生一種近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。（加點透視現(xiàn)象
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1