細節(jié)決定成敗-應(yīng)對職稱評定的幾點體會思考(編輯修改稿)
2024-10-10 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參賽的機率就大大提高了， 賽前再作一些精心的 準備，獲獎 機會非常大 。我曾二次參加市里比賽，分別獲得了市教壇新秀二等獎和優(yōu)質(zhì)課三等獎。如果自己平時再多花點時間參加其他的有關(guān)比賽，相信或多或少有收獲。同時，在條件允許的情況下，也盡可能的多上上公開課，哪怕是校級或區(qū)域教研活動。 繼續(xù)教育是進行自我充電，不斷提高自身水平的一個重要途徑。職稱評審中學(xué)分考核也是一項不可缺的指 標。我們市 評 審 一級，就必須在最近五年里修滿240學(xué)分，這包括參加進修學(xué)校、教研室組織的培訓(xùn)和教研活動。 盡管 小學(xué)科各類培訓(xùn)活動相對較少，但只要我們每次參加，一般都能完成所需學(xué)分。而且我也偶爾參加 省電教館組織的培訓(xùn)，也能獲得相應(yīng)學(xué)分。所以，評一級的時候，我超出了一百多個學(xué)分。 至于工作中的經(jīng)歷填寫，盡管對職稱考核影響不大，但也反 映 了你工作以來的歷程。比如你的任職 履歷 ，教學(xué) 成績 ，帶徒情況，而且我們 市里對任職農(nóng)村教師及任教研組長等有適量的加分。 評定材料中一般把近幾年的學(xué)?？己饲闆r也作為量化標準，因為 學(xué)校年度考核是學(xué)校對一個教師在一年中工作業(yè)績的總體評價。 學(xué)校 考核 依據(jù) 也主要從論文、業(yè)務(wù)比賽和公開課、繼續(xù)教育、教學(xué)效果 ，如果你表現(xiàn)都不錯，考
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