研討發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-05-13 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責落實、查規(guī)范標準執(zhí)行、查技術方案實施、查工程實體質量、查計量檢測試驗、查質量事故損失”； ②五防：“防偷 工減料、防空鼓開裂、防滲水漏水、防蜂窩麻面、防尺寸偏差”。 把原有崗位中好的工作經(jīng)驗與方法帶入新的項目，用更加積極的心態(tài)投入到新項目的建設當中，要與新項目建設同甘共苦 。加強溝通，團結合作，求真務實，獻計獻策，共同構建和諧的新項目。在新項目工作，要不斷加強思想學習，要有創(chuàng)新意識，只有保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊。 我們會積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，加強勞動紀律，嚴格遵守作息時間，提高工作效率。以全新的工作態(tài)度盡快進入角色。 第五篇：讀書研討發(fā)言稿 讀書研討發(fā)言稿 以下是我選擇的三個研討主題，我今天就把他們?nèi)嘣谝黄?，做一簡單的匯報 您認為本年級應該讀什么樣的書，記錄什么內(nèi)容，可以幫助孩子形成良好的品質及學習能力？ 您認為什么時間閱讀最好？ 您認為采用何種方式可以督促自己養(yǎng)成閱讀的習慣？ 做個讀書的有“心”人 古有人人皆知的“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝f。而今，許多大家名派一談起之所以“成名立家”之道，無不同聲感慨，那是得益于孩提時期多看了幾本書。曾經(jīng)有人 向魯迅先生請教過寫作經(jīng)驗，他也這樣說，哪有什么經(jīng)驗，無非是多看了幾本書罷了?？梢姡嘧x書能提高語文能力是古往今來人們的不謀而合。 三月份，我校啟動了閱讀工程，還為師生制作了精美的讀書卡。這可是提高讀書興趣的最好禮物。孩子們一開始就寫了不少讀書卡，還制作了精美的“讀書成果袋。”這是我們班孩子起的名字。當我一一檢查時發(fā)現(xiàn)，一部分孩子把以前看過的書內(nèi)容介紹了一遍。寫讀后感的孩子很少，針對這種情況，我告訴他們作為高年級學生，不能光停留在好詞好句和內(nèi)容簡介上?？梢允牵实钠瑪?，人物的內(nèi)心和外貌的細致刻畫?？?以整體把握一個章節(jié)，一本書的內(nèi)容寫作的提綱。重點要寫一些讀書感受。還可以向同學、家長、老師寫推薦詞。孩子們的讀書熱情一下子被調動了起來。于是我就乘著學校的這股強勁東風把讀書活動轟轟烈烈地推向高潮。 一、給學生推薦什么書 教師要當好閱讀教學的組織者，引導者。 奧斯特洛夫斯基說一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。讀書活動啟動后，我在班里先進行了一次調查，有一多半孩子都讀過童話，和我國的四大名著，還有一些神話故事，個別人讀了一些和課文有關的如列夫托爾斯泰和高爾基的作品。大部分孩子很少接觸國外作品及世界名著。甚至有的同學連中國的名篇都沒讀過。于是我就推薦給他們。讓他們接觸一些口碑好的國內(nèi)名篇和世界名著。我把孩子們讀過的書和正在的的書大概的統(tǒng)計了一下，情況是這樣的：《愛的教育》 15 人《金銀島》 《哈利波特》 《魯賓遜漂流記》 13《悲慘世界》 5《冰心散文集》 7《科學家的故事》 10《受益一生的哲理故事》 2《誰動了我的奶酪》 3《地球之謎》 2《世界未解之謎》 8 江奕睿《朱自清散文集》 15 人《朝花夕拾》10《鋼鐵是怎樣煉成的》 12《安娜。卡列尼娜》 2《簡。愛》 9《伊索寓言精選》 10《海底兩萬里》 《戰(zhàn)爭與和平》 11《巴黎圣母院》 2李一楨李靖婉《三國演義》 28《駱駝祥子》 4《童年》 15《紅樓夢》 12（清曹雪芹）《草房子》 1《城南舊事》 17《意大利童話》 10 鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》 21《青銅葵花 》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》楊萌《擰’》 《葉圣陶專輯》《名人傳 等等，我就不一一列舉了。 魯迅先生曾經(jīng)告誡少年朋友：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了?！彼€說：“?？次膶W書，也不好的，會變成連常識也沒有的糊涂蟲，研究文學固然不明白，自己做文章來也糊涂?！边@富有哲理的話，正是我們語文教師指導學生選擇課外讀物的“金玉良言”。因此，我在指導學生選擇課外讀物時， 內(nèi)容比較廣泛，不拘一格。只要是思想內(nèi)容健康，有教育對兒童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影響的文學作品，都可以推薦給學生閱讀，這樣學生才能博覽群書
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