【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心愛(ài)的姑娘決定去岸上，第二次也是最后一次，他在生死抉擇的關(guān)頭，依然決然地堅(jiān)持沒(méi)有上岸。也許，觀眾看到最后都會(huì)感到很惋惜，他為什么不離開(kāi)呢 ?為什么寧死他也不愿踏上那片他曾經(jīng)愿望踏上 去的岸上呢 ? “拿一部鋼琴來(lái)說(shuō)，從琴鍵開(kāi)始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有 88 個(gè)鍵，隨便什么琴都沒(méi)差。它們不是無(wú)限的。你才是無(wú)限的，在琴鍵上制作出的音樂(lè)是無(wú)限的。我喜歡這樣，我活的慣?！边@是他給出的回答。開(kāi)始我很不理解他不下船的解釋?zhuān)J(rèn)為這是一種對(duì)生活不積極的做法 !但是最后 1900跟麥克斯開(kāi)的玩笑讓我明白 1900為什么這樣選擇 ,因?yàn)樗篮蟮教焯眠€想彈鋼琴 ,彈只屬于自己的曲子 ,因?yàn)闆](méi)人能用兩只右手彈琴 !如果 1900 下船估計(jì)他會(huì)和杰里一樣 ,不再為自己的喜愛(ài)而彈琴 ,而是為了別人或錢(qián)而彈琴 ,那是 1900 不想看到的 ,甚至說(shuō) 1900 如果下船后就再也沒(méi)有靈感彈出屬于他自己的曲子了。站在我們的世界看，學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽(tīng)來(lái)仿佛一切都已明了，我們一路走來(lái)，一切自然而然。我們已經(jīng)習(xí)慣被身邊那些繁雜的事物消磨、吞噬，而自己卻從來(lái)不覺(jué)得自己應(yīng)該有一些簡(jiǎn)單的日子。而對(duì)于 1900來(lái)說(shuō)，岸上的世界“什么東西都有，可唯獨(dú)沒(méi)有盡頭”。在船上，那些所有關(guān)于音樂(lè)的不純動(dòng)機(jī)都被隔離，有的只是自己對(duì)音樂(lè)發(fā)自?xún)?nèi)心的理解。他可以隨性去讀眼前人的喜怒哀樂(lè)，然后用琴鍵為所有人安排上一首背景音樂(lè)。他從來(lái)不用因?yàn)橹笓]的哀求而讓自己違心地彈奏那些枯燥 無(wú)味的舞曲，他永遠(yuǎn)可以彈奏自己的格調(diào)，然后讓那一群人跟著自己舞蹈。 電影的最后， 1900 沒(méi)有走下那艘游輪，湮沒(méi)在一聲震耳欲聾的爆炸聲中。維珍尼亞號(hào)才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨(dú)的叫人心酸，孤獨(dú)的藝術(shù)人生與無(wú)盡的大海就是他的宿命。 第三篇：電影《海上鋼琴師》觀后感 海上，有一個(gè)鋼琴師 浙江省諸暨市草塔中學(xué)逸園文學(xué)社張樓潔 陸地上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的遲到，夏天則擔(dān)心冬天的將至。所以他們不停地四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方 —— 面對(duì)這一切，那個(gè)叫 1900 的鋼琴師會(huì)淡淡地說(shuō)：“我不羨慕?！? 電影《海上鋼琴師》，講了一個(gè)人的故事。男主人公名叫 1900，他是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而燒爐工在男主角 8 歲的時(shí)候意外死亡。過(guò)人的天賦使 1900 無(wú)師自通，成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意?？v使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)，鐘情的少女，他思量再三 后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上，即使到了最后，唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開(kāi)，于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的 1900 最終與船葬于海底。 1900，這個(gè)既沒(méi)有出生紀(jì)錄，也沒(méi)有身份證明的人，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡就在人間蒸發(fā)，就如流逝了的音符一樣，渺無(wú)蹤影了 —— 讓我們常常思念他，但再也找不到他。 如果他放棄那無(wú)謂的堅(jiān)持，那他的人生不是會(huì)有另一番風(fēng)景嗎？ 是的，一個(gè)真正會(huì)生活的人，一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人，就應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，離開(kāi)井底，去往更開(kāi)闊 的天空，而不是逃避世界，放棄生命，對(duì)世間絕望。 1900 本有那么難得的天賦，有那么美滿(mǎn)的愛(ài)情，有那么光明的未來(lái)。那次，馬克斯都已成功勸說(shuō)他下船了，甚至他都要走下船了，但當(dāng)他看著紐約這座城市時(shí)，感到非常陌生和恐懼，便又放棄下船了。他最終還是與世界失之交臂。 1900 曾說(shuō)：“我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么？我看不見(jiàn)的那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可唯獨(dú)沒(méi)有盡頭 。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭。”是啊，世界的盡頭，人生的盡頭，那里應(yīng)有回憶，沒(méi)有盡頭，是因?yàn)樗麤](méi)有真正活過(guò)。外面的世界，他連經(jīng)歷都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻已絕望了。原本，他的過(guò)人天賦，他的美滿(mǎn)愛(ài)情應(yīng)該都是他面對(duì)世界的動(dòng)力。他卻拋棄這些，寧愿放棄自己的生命來(lái)逃避這個(gè)他恐懼的世界。他認(rèn)為“陸地”對(duì)于他來(lái)講是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種他不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)。他已喪失了生命的意識(shí)了。 他想結(jié)束生命來(lái)尋找自己的盡頭，逃避世界的盡頭。的確，世界沒(méi)有盡頭，真正 的盡頭在自己的心里，只要你經(jīng)歷過(guò)，活過(guò)，就一定能看到真正的盡頭 —— 你生命的價(jià)值。而他渴望在有限的空間，找到自己的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無(wú)限的世界邀請(qǐng)他加入時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。那他死得其所了嗎？他看到天賦對(duì)于他的意義了嗎？他聽(tīng)到世界對(duì)他的召喚了嗎？他感到愛(ài)情的真諦了嗎？沒(méi)有。 蔚藍(lán)的大?？偸禽d滿(mǎn)了回憶的，無(wú)論它是快樂(lè)的，充滿(mǎn)希望或不堪回首的??可惜 1900 沒(méi)有看到真正的海，或許現(xiàn)實(shí)世界真的太讓人感到陌生、恐懼和殘忍吧。但我們這些未來(lái)的演奏者，就應(yīng)該積極人世，經(jīng)歷世事，認(rèn)知世界。雖然我們改變不了世界，但 我們可以改變自己，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，去包容世界，去追求未來(lái)，奏響自己的命運(yùn)交響曲。 我想 —— 海上，其實(shí)應(yīng)該是鋼琴師起步的地方。 第四篇：海上鋼琴師電影觀后感 電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰—— 1900 在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開(kāi)輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺(jué)得這與他的身份 —— 棄嬰有很大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充 當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。 1900 一出生就沒(méi)看到媽媽?zhuān)怀錾蜎](méi)有愛(ài)。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他 8 歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛(ài)他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓 1900 不要離開(kāi)船， 1900 因?yàn)闆](méi)有足夠的安全感，所以始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽(tīng)到了音樂(lè)，從此音樂(lè)成了他可以依戀的客體 1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而， 1900 兩次可以依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛(ài)。 1900 留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，如果他下了船，而船