【文章內容簡介】 相關責任人予以責任追究。 計劃書 2 一、積極發(fā)揮社區(qū)黨組織的核心作用。 宣傳、貫徹執(zhí)行黨各項方針政策，深入貫徹落實黨的 __大精神和區(qū)黨代 會提出的加強黨建工作的各項任務。在街道黨工委的領導下，開展社會主義三個文明的建設，在社區(qū)中著重抓好愛國主義、集體主義和社會主義思想建設。 健全黨組織網(wǎng)絡，重視加強班子的思想建設、組織建設和作風建設。黨支部和支部成員要有全局觀，團結協(xié)作，加強黨組織凝聚力與戰(zhàn)斗力。本著民主協(xié)商原則，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用。解決社區(qū)各項事務。 加強黨建工作，使黨員走在社區(qū)創(chuàng)建的前沿，繼續(xù)開展黨員一人一崗活動和黨員責任區(qū)制度，做好社區(qū)困難居民幫困、助困工作，把黨的溫暖送到千家萬戶。 二、加強黨員的 教育管理。 以學習貫徹黨的 __大精神為主線，結合學習馬列主義、 __想和__論，加強對黨員隊伍的思想政治教育。提高黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)。 開展形式多樣、內容豐富的黨員活動。并把每月的第一個星期三定為黨員活動日，使黨的活動為社區(qū)居民所需要，為群眾所支持，為黨員所歡迎。 每年至少二次有針對性、時事性對黨員進行培訓。今年，我們以黨的 __大為主線，全面落實區(qū)黨代會提出的加強黨建工作的各項任務。 繼續(xù)做好黨員的民主評議制度。加強對黨員的監(jiān)督，對不合格黨員要落實責任人， 做好幫教工作，并做好黨費收繳工作。 發(fā)揚黨員全心全意為人民服務的思想。關心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進行慰問，排憂解難。并開展黨員助殘、扶貧活動。樹立 __吃苦在前，享樂在后 的共產主義精神。 做好組織發(fā)展工作，吸收優(yōu)秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍?。 三、落實各項規(guī)章制度。 堅持集體領導的原則，重大事情集體討論決定，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮集體的作用和智慧。 健全 三會一課 制，定期召開支委會、支部會和小組會。黨課年不少于四次。 開辟黨員責任區(qū)，健全黨員聯(lián)系戶，有黨員的墻門黨員和小組長一起管理。 每年一次民主評議會，對黨員進行考核，半年一次民主生活會。 計劃書 3 一、工作性質： 協(xié)助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應大學生活，樹立正確的目標。 二、具體的工作計劃和目標： 第一、樹立好第一印象 報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的。因此，我們要高度重視見好第一面，此時，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。并且填寫相關表格，開始建立個人檔案 (包括愛好、特長等等 )。新生入學報到不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規(guī)任務外，還應讓新生了解在他們今后的大學生活中我們輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求 及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。 第二、做好與學弟學妹之間的交流工作 對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以后的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時，對他們個人的才能進行摸底，可以為以后構建班委的工作奠定基礎。談話的結果應該要讓我們掌握每一個同學的近期思想狀況，及時的幫他 們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。 第三、為每個學生創(chuàng)造鍛煉的機會 大學生在校期間要讓他們明白，學習是學生的天職，但同時更要提高個人綜合能力。爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經(jīng)歷和體驗，在團學工作崗位上鍛煉能力。班級里能提供的鍛煉崗位畢 竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有社團協(xié)會等崗位，首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經(jīng)驗等等，但可以在平常的班級活動中發(fā)動同學在講臺上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動，例如，在開學后不久，系會舉辦演講辯論賽，鼓勵他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進一步加深了同學之間的集體榮譽感。 第四、對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優(yōu)的制度做好充分宣傳 院、系針對大一新生的活動是比較豐富的，首先要加大宣傳力度，比如科技文化節(jié)，十佳歌手大賽， 辯論賽，演講比賽等等，在軍訓的空閑時間，應該詳細的給他們介紹各個活動的具體內容，以及往屆獲獎的作品展覽等等。在各種評優(yōu)評先制度上，應加大新生對制度的了解和學習，例如評獎學金的制度，組織他們認真學習，我認為從大一開始，就應該要讓他們樹立優(yōu)秀自我、提高自我的意識，根據(jù)的有關評優(yōu)評先的評定制度條例，讓他們樹立目標而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。 第五、組織主題班級活動 在新生軍訓一段時間后，舉行班主任見面班會，在舉行的班級活動中，考驗班級同學對班級事務的積極性，同時，在活動過程中，應該不 要忘記最那些性格比較內向、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵。在活動前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應該調動新生各個人的參與，而不是重用個人，任何人都有機會。這樣在實踐中考驗他們。一個班級想要向前發(fā)展就必須要有著一個團結友愛的團隊。新生對應科院有一定的了解，對待周圍的環(huán)境相對熟悉以后?？梢宰尠嗌贤瑢W自己策劃組織班級活動，這樣能使班上的成員有更多的交流機會，增強集體榮譽感。 第六、組建好第一屆班委會，制定強化班級管理制度。 挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。 在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個班級今后的班風與學風。所以我認為當一名班干部不僅僅要有一定個人表現(xiàn)能力，最重要的一點就是要有高度的集體責任感和奉獻精神，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學生，必須強調一點，就是要思想素質好。在軍訓期間，經(jīng)常對他們談心，所進行得個人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學習態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進行綜合考慮。在認真了解每個學生的 基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來。并且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。 三、個人期望 這項工作對于我們學生來講是自我管理能力的提高，是自身素質的提高，也是實現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的實踐途徑。以上我制定的各項計劃，都是根據(jù)我個人所經(jīng)歷的，所管理社團的各項經(jīng)驗的一個總結。我想，若我有幸能 夠當選為班主任助理，我會擁有 100%的工作激情和熱心，奉獻自己，在工作中，遵照以上制定的各項計劃和方法，積極配合老師的指導，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團體，讓每個新生充滿對大學的激情、充滿夢想。同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作。 申請人：張萌 計劃書 4 光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎 ?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。 “十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿 陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對 !拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己 !讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌 ! 下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態(tài)提以下幾點建議： 第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的復習題 。另一方面還可以根據(jù)自己的情況 作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。 第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。 第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心 態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，運籌帷幄，決勝千里之外 。嘯傲考場，人生處處精彩。 同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。 計劃書 5 一、指導思想 進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中 ,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行 ,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規(guī)則 ,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練 ,提高他們的身體素質和技術技能水平，為足球梯隊建設打好基礎，為省、市隊輸送足球隊員作好準備。 二、工作目標 提高校足球隊員的身體素質和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。迎接 20__年 9 月下旬的丹陽市和鎮(zhèn)江市小學生足球比賽，并能取得較好的成績。 三、訓練指導思想 貫徹三從一大的訓練原則，科學的進行系統(tǒng)訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。 四、訓練的基本任務，內容要求及手段 制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。保持并提高隊員的訓練比賽作風。 練作風方面 :嚴格的組織紀律性 嚴格的訓練自覺性 :培養(yǎng)良好的體育道德作風 培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。 五、訓練對象 小學男子單 20__、 20__、 20__年齡組隊員共 14 人。 隊員名單 : 00 組 :虞磊、任宣文、貢文豪、 01 組 :張敏杰、陳康爾、張梓超、貢鵬飛、貢安、蔣杰、 潘云強、卜文浩、徐晨 02 組 :洪濤、徐立偉、 六、工作措施 (一 )訓練時間 周一 ~周五 :每天上午 7:00~8:00 每天下午 3:10~4:40 節(jié)假日訓練另行通知 (二 )訓練原則 ，不得無故缺席。 ，努力做到訓練學習兩不誤。 。 ，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。 ，以及隊員配合的訓練。 ，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。 (三 )訓練計劃及內容 可以分三個階段 : 第一階段 一、身體訓練 (一 )身體訓練的目的 使學生熱愛足球。 培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質。 (二 )身體訓練的主要內容 做徒手操 以跑為主的身體訓練。 (l)慢跑 :15 米 X2，指導學生跑的動作。 (2)快跑 :10 米 X 15 米 X2，要求跑的動作正確。 (3)曲線跑 :培養(yǎng)學生的靈敏。 (4)自由跳 :培養(yǎng)學生的后蹬方法。 二、足球技術訓練 (一 )技術訓練 的目的 訓練學生熟悉球性。 讓學生準確掌握技術動作要領。 (二 )技術訓練的主要內容 以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。 讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。 單一的射門訓練和接球后的射門訓練。 (三 )守門員的訓練 手型訓練。 自由訓練