【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如今，我對(duì)書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！ 記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當(dāng)我看得正酣時(shí)，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，以至 于錯(cuò)過(guò)了好幾趟公交車。好不容易費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛，但我又犯起了老毛?。何乙簧宪嚤阌志劬珪?huì)神地拿起書(shū)不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車突然停了下來(lái)，我忙起身問(wèn)司機(jī)到哪兒了？只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“西天沒(méi)到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點(diǎn)站了？沒(méi)辦法，我只能再坐回程的公交車了。 書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友??！ 第二篇：書(shū)是我的良師益友 書(shū)，是那寒冷冬日里溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的 清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令我回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶塔?? 我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū)，一有空就在書(shū)的海洋里暢游。書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)時(shí)常讓我潸然淚下，書(shū)中激昂的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我耳邊；書(shū)中對(duì)人生的探索曾引起我深深的思考；書(shū)中對(duì)真理的追求常使我熱血奔騰。莎翁的豐富詞匯讓我贊嘆；賣火柴的小女孩的不幸讓我同情；三毛的遭遇讓我更加感到自己生活的幸福；雨果的精彩描述令我叫絕；頭懸梁，錐刺股的典故則時(shí)刻策著我前進(jìn)。 上小學(xué)時(shí)，媽媽就為了我在區(qū)圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，每個(gè)星期都 會(huì)去借兩本書(shū)，每天一放學(xué)我就沖進(jìn)房間，迅速地拿出書(shū)來(lái)看。一看書(shū)，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎么叫我都不聽(tīng)，我還是那么地全神貫注只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書(shū)看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書(shū)就不要吃不要睡了。 四年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書(shū)館，我都要借，因?yàn)檫@套書(shū)里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。 有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺(jué)了，可 是我依然坐著沒(méi)有離開(kāi)的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒(méi)辦法，我只好依依不舍地合上書(shū)去睡覺(jué)。 讀書(shū)給人恬談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。書(shū)就像人類精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。 第三篇：我的良師益友 我的良師益友 一本書(shū)好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬(wàn)般滋味自然盡在其中；一本書(shū)好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感；一本書(shū)又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘風(fēng)破浪的刺激與愉悅。我感謝書(shū) —— 我的益友良師！ 在我很小的時(shí)候 看書(shū)便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會(huì)與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂(lè)意今生與書(shū)相伴，它真的給予了我許多許多。 每當(dāng)我煩悶無(wú)聊時(shí)，一本精彩的小說(shuō)便能使我沉浸陶醉，書(shū)中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當(dāng)我心灰意冷、對(duì)生活現(xiàn)狀滿腹怨言時(shí)，看上一會(huì)《阿 Q 正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂(lè)觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對(duì)生活，面對(duì)挫折；每當(dāng)我為生活的一點(diǎn)不平事而義憤填膺時(shí)，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來(lái)，重新理性地分析問(wèn)題、分析對(duì) 錯(cuò)。書(shū)不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進(jìn)的方向，它帶給我許多課外的知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，它是我獲取信息充實(shí)知識(shí)的窗口。 歷史類的書(shū)籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時(shí)、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強(qiáng)烈的民族自豪感；哲理類的書(shū)籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會(huì)對(duì)生活進(jìn)行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時(shí)事類的書(shū)籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云。 書(shū)！感謝你帶給我的一切，隨時(shí)隨地，你總是無(wú)私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的 求知欲，我將永遠(yuǎn)忠于你 —— 我的益友、良師。 第四篇：我的良師益友 我的良師益友 我喜歡《小學(xué)生之友》，它不僅是我的良師，還是我的益友。每一期的《小學(xué)生之友》內(nèi)容都很新穎，它像良師一般為我講故事，又像益友一般與我傾心交談，讓我在故事的海洋中遨游。我最喜歡的故事是 2021年第 9 期的《花兒你努力的開(kāi)》。 故事中有個(gè)叫明美的女孩，她臉上長(zhǎng)有胎記，梔子取笑了她，讓她傷心不已，可善良的花巫用善意的謊言幫助了明美。從此，明美每天都要去照看那朵小丑花，她希望把那朵小丑花培育的好看一點(diǎn)。從那以 后，明美不再為梔子的取笑而難過(guò)。日復(fù)一日，那朵小丑花也越來(lái)越漂亮，并散發(fā)出沁人心脾的異香。 以前，我總是認(rèn)為默默無(wú)聞的人是沒(méi)用的，只有引人注目的人才有用。這個(gè)故事讓我深深懂得：不起眼的人不一定就沒(méi)有用。上星期六，我看見(jiàn)街邊有一個(gè)擦皮鞋的人，他只有一只手，臉的一半被燒傷了，皮膚很黑。很不起眼，甚至很丑。每當(dāng)他替別人擦完皮鞋后，別人看他可憐，都會(huì)多給幾塊錢?？伤麉s不要，如數(shù)找還了別人。他說(shuō)：“人要憑雙手掙錢，我不能接受你額外給的錢，不然，我就成乞丐了。 聽(tīng)了他的話，我想：外表越不起眼的人，他越會(huì)自強(qiáng)不息。他的人格越散發(fā)迷人的魅力。我要改變以前不正確的看法，做一個(gè)注重內(nèi)在品質(zhì)與精神的人。 真的！我很感謝《小學(xué)生之友》，是它，讓我在瞬間明白了許多人生的道理，牽引著我去走正確的人生之路。 謝謝你！《小學(xué)生之友》！你真是我的良師益友。 第五篇：書(shū)，我的良師益友 書(shū)，我的良師益友 書(shū)，我的良師益友 1 書(shū)是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之 窗。書(shū)讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 小的時(shí)候，我只對(duì)書(shū)中的畫(huà)感興趣，因?yàn)槟切┊?huà)畫(huà)得惟妙惟肖，而對(duì)周圍的文字則連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫(huà)得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫(xiě)的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫(xiě)作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文要寫(xiě)轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫(xiě)作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高 ，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書(shū)。 書(shū)不但教給我寫(xiě)作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦，讀書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書(shū)可以提高成績(jī)，讀書(shū)還可以? ?，書(shū)是最好的“家教”，讀書(shū)可以幫助學(xué)習(xí)。 書(shū)，我的良師益友 2 “書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。 在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。 在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫?，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。 在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育 —— 《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。 “我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但 我十分喜歡，也尊敬這位良師益友 —— 書(shū)。 書(shū)，我的良師益友 3 高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；航海家說(shuō)：書(shū)籍是夜晚大海上那指路的明燈??然而，對(duì)我而言：書(shū)籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。 五六歲時(shí)的我，剛接觸到書(shū)，書(shū)認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書(shū)的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。