【文章內(nèi)容簡介】 看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。下面請同學(xué)們根據(jù)自己的實際填好問卷。 （收回答卷，作一個簡單的統(tǒng)計） 主持人：剛才我們對問卷中的 你認為自己哪些方面做的不夠 這題作了統(tǒng)計，絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認真，有一部分同學(xué)還因為不能及時完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f這些都是對自己的不負責(zé)。下面請同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實際，談?wù)勛约旱目捶ā? 同學(xué)：對自己的不負責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多，比如：如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)成績就不會提高，該學(xué)的知識沒有學(xué)到，就沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這如 何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。 同學(xué)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)學(xué)會各種能力，讓自己茁壯成長，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？ 同學(xué)：我想現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會被社會拋棄。所以奉勸那些癡迷于游戲機的同學(xué)，那些癡迷武俠小說的同學(xué)，還有那些熱心于追星的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的精力放在學(xué)習(xí)上。 同學(xué)：聽了同學(xué)的發(fā)言，我感到很慚愧，平時的我不愛學(xué)習(xí)，總認為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事?？磥砦业酶淖兾业目捶ê蛻B(tài)度，再也不能浪費時間了，希望同學(xué)們能幫助我。 同學(xué)：我也想說說，我總是很貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績總是不太理想。今后我要改掉這個毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？ 同學(xué)：說起來我真的很不好意思，自從迷上游戲機，我就沒心思學(xué)習(xí)，成績就不用說了。今后我一定不去了。也奉勸那些愛打游戲機的同學(xué)，要以我為戒，千萬不要和游戲機交朋友。 主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧！我相信大家都會努力向上的。剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個故事：為中華崛起而讀書。 講故事：（故事梗概：少 年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨立富強，從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向） 主持人：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了 為中華之崛起而讀書 的偉大志向。我們做為 21世紀(jì)的主人，我們正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對自己的負責(zé)。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才。下面哪位同學(xué) 能來談?wù)勛约旱母杏|？ 同學(xué)：我來說兩句， 21 世紀(jì)的競爭是人才的競爭，這是國家領(lǐng)導(dǎo)人說的，要想成為人才，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的求知開始，我想人才就該要胸懷祖國。 同學(xué)：是的， 只有國家富強了，個人才能有前途 對這句話我很有感觸。只有胸懷祖國，才能產(chǎn)生偉大的動力。 同學(xué)：這該就是人才的第一個標(biāo)準(zhǔn)：德。我想大家都知道人才就該德識才學(xué)體兼?zhèn)洹Ｄ蔷蛻?yīng)從現(xiàn)在做起鍛造自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。 主持人：說得多好?。〈蠹易杂山徽劙?。 （同學(xué)們自由交談） 主持人：同學(xué)們！青少年時期是 扎實打基礎(chǔ)的時期，也是長知識、形成世界觀的重要階段。莫等閑，白了少年頭，空悲切 ，我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來能自立于社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔(dān)。同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！ （班會結(jié)束） 【篇三】 活動目的： 通過活動，讓學(xué)生體驗真情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，增強集體凝聚力。 激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。 鍛煉學(xué)生表達情感的個性。 活動過程： 主持人 a：無論有多少快樂的日子 主持人 b：無論有多少難忘的夜晚 合：我們永遠都不能忘懷的是 —— 我們的家 讓我們一起走進二年（ 2）班主題團會《我愛我家》 第一部分：愛的港灣 主持人 a：家，不只是一棟房子 主持人 b：家事親人之間真情構(gòu)筑的港灣，請欣賞小品《渴望》 **：自從我爸媽離婚以來，我一星期跑爸爸家，一星期跑媽媽家，他們給我買好吃的、買漂亮衣服，可他們就是不知道我心里想要什么，我只想要一個完整的家。今天是我的生日，爸爸說來接我（看手表），一會兒呀，我得讓他們重歸于好，說辦就辦（坐下寫 字） 爸爸：今天是我女兒十四歲生日，我在飯店訂了桌，一定領(lǐng)她去好好飽餐一頓。哎！放學(xué)半天了，這孩子怎么還沒出來呀 !（在門口徘徊） 媽媽：（氣喘吁吁）累死我了，這公交車一堵就是半小時，我可得快點去學(xué)校，給我女兒買身衣服，然后再帶她照張相。（走到門口，兩人相遇，都一扭頭，互不理睬） **：（邊走邊唱）我想要有個家，一個不需要多大地方?? 爸爸、媽媽：（一齊說） **，爸（媽）來接你了，跟我走。 爸爸：跟我去，爸為你訂了一大桌你愛吃的菜，還有蛋糕呢！ 媽媽：跟我去，媽帶你去買最漂亮的衣服，然后咱再照藝術(shù)照，那該多有紀(jì)念意義呀！ 爸爸：我先來的， **的跟我去。 媽媽：這個星期跟我住，應(yīng)該跟我去。 **：見面就吵，你們誰也不用爭，我哪兒也不去。 爸爸媽媽：（驚奇地睜大眼睛）那你去哪兒？ **：我要去孤兒院。 爸爸媽媽：（驚訝）??！為什么？ **：（哭著說）我覺得自己就像球一樣，被傳過來，傳過去，我受夠了，看到別人家三口人在一起有說有笑，我就想哭，我決定不拖累你們，我上孤兒院。 媽媽：都怨 你，要不是當(dāng)初你非要離婚，能這樣嗎？（邊說邊去扶 **）孩子，媽媽求你了，不去孤兒院，你讓媽干啥都行。 爸爸：（拉住 **的手） **，爸求你別去孤兒院，你擺啥條件爸都依你。 **：（面露喜色，而又故作鎮(zhèn)定）真的，說話算數(shù)？ 爸爸媽媽：算數(shù)，一定算數(shù)。 **：好，（從書包里拿出一張紙）只要你們在這復(fù)婚協(xié)議書上簽個字，讓我有個完整的家，我就不去了。 爸爸媽媽：（異口同聲）這不行。 **：那好，你們可別后悔，我這就去孤兒院，以后我誰也不見（欲走） 爸爸媽媽：（拽 著 **的衣服、書包） **，快回來，我們簽還不行嗎！ **：（轉(zhuǎn)過身，拉過爸媽的手，三口人手放在一起）爸爸媽媽，這是你們送我得最好的生日禮物。（全家唱生日快樂歌，邊走邊下） 主持人 a：啊！太好了，我是含著眼淚看完這個小品的。多少請給爸爸，多少愛給媽媽，請聽歌曲《夢里有個溫暖的家》 主持人 b：每個同學(xué)都有自己快樂的家，而我們現(xiàn)在生活的訥河五中，不也是我們的快樂老家嗎？ 第二部分：訥河五中 —— 我的家 主持人 a：青春在這里扎根發(fā)芽 主持人 b：真情在這里醞釀迸發(fā) 主持人 a：您點燃了我們智慧的火花 主持人 b：您賦予了我們寬廣的胸懷 主持人 a：是您用悠久的歷史塑造了我們不屈的性格 主持人 b：是您用鮮艷的團旗指引著我們前進的方向 主持人 a：下面請兩組分別選派 4 名同學(xué)，來參見新團章知識競賽，題型分搶答題和風(fēng)險題，風(fēng)險題可選 50 分或 100 分 ,答對加分 ,答錯扣分。 主持人 b：首先請甲組選題， 100 分題，請聽題：小明今年剛滿12 歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)們都勸他入團，但是當(dāng)他向團組織申請入團時，組織卻沒有批準(zhǔn)，團組織為什么沒有批準(zhǔn)？ 甲 a 同學(xué)答：因為團章規(guī)定，必須在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年才可以入團。而小明不滿十四周歲，所以他現(xiàn)在不能入團。 主持人 a：回答完全正確，給甲組加 100 分。 主持人 b：乙組請選題， 100 分，請聽題：團的基本知識包括哪些內(nèi)容？ 乙 a：團的基本知識是指共青團產(chǎn)生發(fā)展的歷史，共青團的性質(zhì)與與任務(wù)以及團的自身建設(shè)中所應(yīng)貫徹的基本要求，這是一個團員所應(yīng)掌握的最起碼的知識。 主持人 b：回答完全正確，給乙組加 100 分。 主持人 a：甲組請選題， 100 分，請聽題：團 的十五大對《團章》做了哪些主要修改？ 甲 b：在總則里，加入了“中國特色社會主義”、“三個代表”、“與時俱進”、“團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量?！薄皥猿贮h建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體計劃?！薄皥猿职呀哒\服務(wù)青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好的吸引和凝聚青年?！钡仍~句。把總支委由每屆任期一或兩年改為每屆任期兩至三年，基層委員由每屆任期兩或三年 改為每屆任期三至五年。《光榮啊，中國共青團》代團歌確定為團歌等內(nèi)容。 主持人 a：回答完全正確，為甲組加 100 分。 主持人 b：乙組請選題， 100 分題，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會的主題是什么？ 乙 b：大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 **精神，抓住機遇，繼往開來，與時俱進，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進取，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。 主持人 b：回答完全正確，為乙組加 100 分。 主持人 a：下一輪為搶答題，搶 答題必須等主持人念完題說開始后才可搶答，否則扣 50 分。請聽題：“中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是什么？”開始 甲 d：堅定不移地貫徹黨在社會主義初期階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。 主持人 b：回答完全正確，給甲組加 50 分，乙組加油?。? 主持人 a：請聽題：團徽的內(nèi)容是什么？象征了什么？ 乙 c：團徽的內(nèi)容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及光芒，寫有“中國共青團”的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨指引的方向奮勇前進。 主持人 b：回答完全正確，給乙組加 50 分 主持人 a：現(xiàn)在兩組得分是：甲組 1300 分，乙組 1250 分，甲組獲得本次競賽優(yōu)勝獎，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀，向積極參與的同學(xué)表示謝意。 主持人 a：險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也同樣擋不住你前進的方舟 主持人 b：廣闊的天空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也同樣擋不住你遠行的身影 接下來的舞蹈《騰飛》將會使你展開想象的翅膀 第三部分 —— 我愛你 —— 祖國 主持人 b：三峽大壩挺起了巨龍的脊梁 主持人 a：神州五號飛船圓了飛天的夢想 主持人 b：改革開放點燃騰飛的理想 主持人 a：古老神州激蕩奮進的樂章 合：祖國，您是我們共同的家 主持人 b：祖國是一個民族的根，是一個民族能夠?qū)⒆约旱膲粝胱兂涩F(xiàn)實的依托。 主持人 a：是一個民族能夠用自己的智慧創(chuàng)造燦爛的文化和文明的基礎(chǔ)，是一個民族永遠不會被征服，永遠都不會被摧毀的力量的源泉。請聽配樂詩朗誦《我愛您，祖國》 主持人 a：這是一個千載難逢的好時代，這是一個日新月異的新時代，時代召喚我們一起躍馬揚鞭，發(fā)揚龍馬精神，永遠向前，請聽《賽馬》。（美術(shù)小組書寫“振興中華，我愛祖國”等條幅） 主持人 a：滔滔的黃河長江是中華不屈的精神 主持人 b：雄偉的長城泰山是中華五 千年的根 主持人 a：我們的熱血像燃燒的太陽 主持人 b：鐮刀鐵錘閃耀時代的光芒 合：讓我們齊唱《大中國》 主持人 a：同學(xué)們，愛是不能忘懷的，作為新世紀(jì)的青年一代，我們怎樣回報這些關(guān)心、愛護我們的人呢？ （學(xué)生暢所欲言） 主持人 b：帶著激動、帶著向往，告別撒嬌的話語，告別憂郁的心緒，編織著花季的夢，雖然會有風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后一定是絢麗的彩虹。 主持人 a：我們的理想和先輩們一樣，我們的青春在愛的海洋里飛揚 主持人 b：陽光下我們一天天成長，每一個腳步都在 愛的關(guān)懷下輝煌 合：讓我們高舉火紅的團旗，用理想和信念譜寫新的篇章，唱響我們心中的歌 ——