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正文內(nèi)容

有關(guān)教育演講稿模板錦集含5篇(編輯修改稿)

2025-05-12 04:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 象的教育方法,如編兒歌、順口溜 —————— 比如教育學(xué)生上課時要做到:“上課時,坐正直,手背后,腳放平,眼望老師認(rèn)真聽。要想說話先舉手,經(jīng)過允許再開口?;卮饐栴}聲洪亮,老師同學(xué)把我夸?!边@種方法易于學(xué)生的理解和記憶,也便于學(xué)生按要求去做。 教育演講稿篇 5 老師、同學(xué)們,我今天要講的故事叫《孟母三遷》。 孟子小時候家里很窮,家里只有幾畝田,父親在孟子三歲時就外出謀生 ,就沒了消息,家里全靠母親織布為生。 孟子家在山東的一個小村莊里,村外不遠(yuǎn)的地方有一片墳地,總有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后,回來就學(xué)人出殯、祭拜。母親非常擔(dān)心,小孩子從小就學(xué)這些,長大了怎么能有出息呢?于是就決定搬家,給孟子換了個環(huán)境。 孟子的家搬到了一個很大的集鎮(zhèn),母親原以為這樣能讓孟子多長見識,開闊眼界。但誰知集鎮(zhèn)太喧鬧,孟子倒是很喜歡,回家后就用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣菜,用木頭作刀子比劃著學(xué)殺豬。母親覺得這樣下去不是培養(yǎng)了一個小菜小販么?于是決定再次搬家。 這一次孟子家 搬到了學(xué)堂的隔壁,周圍都是讀書人。孟子看到上學(xué)的人舉止文雅,落落大方,也學(xué)著讀書學(xué)禮,孟母這才放心。孟子很聰明,上學(xué)以后什么東西都一學(xué)就會,慢慢就覺得學(xué)堂的上課實在沒有意思。有一次,孟子三天沒有去上學(xué),早上出門說去上學(xué),下午準(zhǔn)時回家,母親還以為每天在認(rèn)真上課。孟子三天不去學(xué)堂,老師不放心,派人到孟子家里探望。母親這才知道孟子逃學(xué)了。 下午孟子回來,母親問他到哪去了?孟子回答說上學(xué)去了。母親大怒,拿起剪刀就把織布機上的線全剪斷了。這下孟子害怕了,因為他們一家人唯一的經(jīng)濟來源就是母親織的布。母親讓孟子把 剪斷的線頭全接上,幾百根線全剪斷了,哪里還接得上。母親就把道理講給孟子聽:讀書與織布一樣,不能間斷,間斷了就接不上了。即使能接上,但織出的布也滿是疙瘩,不會有人要了?你貪玩逃學(xué),荒廢學(xué)業(yè),怎么能學(xué)到真本領(lǐng)呢?不要像你的祖先孟僖子一樣不學(xué)無數(shù),讓自己出丑,也給國家丟臉。 后來孟子拜孔子為師,痛下決心刻苦學(xué)習(xí),終于成為道德高尚,學(xué)識淵博的圣人。我的故事講完了,謝謝大家。 教育演講稿篇 6 有一種愛叫做責(zé)任。 同學(xué)們,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。 責(zé)任并不是一個甜美的字眼,它僅有的 是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。 20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。 償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了 他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。 責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。 ()逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世? 責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。 責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。 愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝 。 第三篇:【實用】教育演講稿錦集 【實用】教育演講稿錦集 4 篇 通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是為大家收集的教育演講稿 5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 教育演講稿篇 1 親愛的同學(xué)們: 剛才,在激越的國歌聲中,我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端,胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個激動人心的時刻,作為一名中學(xué)語文教師,我想對你們說:拿出你的真心,付出 你的熱情,擁抱我們的漢語,因為這是愛國精神在我們身上最好的體現(xiàn)。 漢語,如果黃皮膚黑眼睛,如同長江長城黃山黃河,是我們民族的徽記;如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》,是我們祖國的象征。 漢語是世界上的最美的語言。它意蘊豐富,神思邈遠(yuǎn),音調(diào)和諧,悅耳動聽;它如詩如畫如歌如葩,沁人心脾,令人心曠神怡。 漢語從它誕生的那一天起,就開始以其讀音和字形哺育一個古老的民族,并以其長久的生命活力凸現(xiàn)炎黃子孫的不屈與自尊,承載十二億人的光榮與夢想。 我們的祖國就是說著漢語,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明??鬃永献觽兙褪怯脻h語講述著儒學(xué)道教,在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著巨大而深遠(yuǎn)的影響。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出唐詩宋詞,至今依然泠泠作響或擲地有聲。還有蔡倫畢升黃道婆李時珍們,同樣是用漢語傳播發(fā)明和技藝,不僅推動了中國的進(jìn)步和發(fā)展,而且加速了世界文明化的進(jìn)程。 我們的前輩就是說著漢語,趕走了荷蘭殖民者、瓜分中國的八國聯(lián)軍、侵略中國的日本帝國主義,掃除了強權(quán)在我國推行的奴化教育,恢復(fù)了說中國話的權(quán)力。在聯(lián)合國大廈,喬冠華用漢語發(fā)表了熱 情洋溢的講話,并使?jié)h語成為聯(lián)合國六種工作語言之一。在瑞典的金色大廳,美籍華人楊振寧用金屬的聲音,進(jìn)行接受諾貝爾獎的演說,漢語顯示出特有的魅力。香港澳門回歸,董建華何厚鏵用漢語向中央政府宣誓,字字含情,頓挫中透出中國人的骨氣和豪情。漢語是一面大旗,把無數(shù)的中國人召集在一起;漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因,它使每一個華夏兒女都心心相印。 今天我們的父兄依然說著漢語,走進(jìn)改革開放的新時代。在深圳特區(qū),漢語以三天一層樓的速度詮釋深圳速度;在航天基地,漢語挾雷霆萬鈞之勢,穿云破霧遨游太空,告訴人們什么是長征 系列;在奧運場,漢語和五星紅旗一次次升起,向著世界體育強國邁進(jìn);在國際論壇,漢語昂首挺胸,沉著而熱情,用自身的形象昭示世人:中國的明天更美好。 可是,曾幾何時,我們有些人開始忽略我們自己的語言文字。街頭書刊錯別字連天,店鋪匾額繁體字泛濫,電視廣告里成語面目全非,流行歌曲中病句層出不窮,還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜長此以往,漢語將變得渾濁甚或迷失,而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局。 同學(xué)們,熱愛我們的漢語吧,不要割舍對漢語的一份眷念,不要在現(xiàn)實的語言世界中走失自己。如果說漢語是一棵大樹,我們每 個人則是樹上的一片葉子,我們從大樹獲取養(yǎng)料,我們又給大樹提供養(yǎng)料。只要大樹根深葉茂,腳下的熱土就會堅實牢靠,永不動搖。 教育演講稿篇 2 目前,全廠廣大青年對自己的工作,敢拼搏、能堅持。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”深惡痛絕,我們共青團的每一項工作,每一個活動,都能做到了事前有詳細(xì)計劃,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,事后有總結(jié),有宣傳報道,與團員青年溝通,有信息反饋,全部形成文字影像資料,在廠團委的微博,博客上對活動情況實時直播,和廣大員工進(jìn)行有效互動,從深層次發(fā)掘主題意義,力戒形式主義。我 們與每名青年交流的時候,從始至終都能站在員工切身利益的角度,前不久,我們在坐周三通勤車的時候,發(fā)現(xiàn)由于車上沒有交通區(qū)間指示牌,很多員工都在找自己該坐哪輛車,很浪費時間,如果天氣不好,大家心情也會受到影響,了解了這個情況以后,我立刻與客運公司黨群科取得聯(lián)系,確認(rèn)客運是否可以幫忙制作指示牌,得知是由六中隊負(fù)責(zé)這件事,經(jīng)過溝通以后,他們答應(yīng)將立刻制作,獲得承諾以后,廠團委第一時間在微博上發(fā)布這條消息,歡迎得到大家的監(jiān)督,我們要做的就是 —— 群眾不滿意,我們不罷休。一周以后,每輛通勤車都有了交通指示牌,并且區(qū)間標(biāo)識的 很人性化,標(biāo)有中途停靠點。這件事完成以后,廠團委在微博上面及時更新了消息,作為這件事的一個小結(jié),對大家的一個交待。 得知有新員工,不了解自己與一齊工作的乾安采油廠的員工的收入差距,在廠勞資科的支持下,我們第一時間聯(lián)系乾安采油廠的勞資,詢問發(fā)放情況,原來是,我們按照油田公司規(guī)定發(fā)放,執(zhí)行的時候,五險一金按照一個半月收繳,乾安按照一個月執(zhí)行,我們?yōu)榱藛T工的利益最大化,做出了合理的符合規(guī)定的動作。將問題解決在了基層,讓員工很滿意。 共青團始終以奔跑的姿態(tài)迎接每一天的工作,每個月、每個季度我們的志愿 者服務(wù)團隊都會參與以“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村屯、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營、走進(jìn)特殊群體”的志愿者活動,從資助貧困學(xué)生,到走進(jìn)農(nóng)民工子女幼兒園,從為社區(qū)制作樓體指示牌到平井場、井場鋤草,志愿者身影隨處可見,前不久,清理前線中心區(qū)公寓樓后面雜草的活動中,我們在經(jīng)過食堂附近的時候,聞到了氣體的臭味兒,看到了一處墻角,雨后的水泡里面有持續(xù)的氣泡,初步判斷是管線漏了,立刻與廠調(diào)度室取得聯(lián)系,匯報情況,現(xiàn)場調(diào)度現(xiàn)場勘查后,證實了我們的判斷,隨后,維修隊開始作業(yè)。組織一次志愿活動,又解決了一個安全隱患。 每一次活動 ,分工以后,共青團都爭取搶最臟最累的活去干,誰英雄,誰好漢,實際行動比比看 —— 也正是這份執(zhí)著,這份無私, xx采氣廠志愿者服務(wù)團隊,榮獲了“中油集團公司青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”的榮譽稱號,我們也知道這一路,如果不是有 xx 采氣廠整體的群眾性路線的氛圍,不是遇到這些走在前面回頭望向來者的,在座的諸位的鼓勵和提點,這一程不會那么順利,事實再一次證明,我們下基層、走群眾路線是正確的。 共青團的團費,廠團委嚴(yán)格按照《團章》收取,并全部上交公司團委作為活動經(jīng)費,我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件,上傳到微博和空間,接受 全體青年的監(jiān)督,在迎七一書畫展成功舉辦以后,我們向參展的 53 名員工,頒發(fā)了 2660 元的獎品,只有參賽人員獲獎,工作人員不搞特殊,沒有紀(jì)念品。 通過廠黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們的走訪,調(diào)研,座談以后,在全體青年中,我們再一次明確了,開展群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求,是加強我廠黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的迫切需要。 在 xx 采氣廠的群眾性路線的氛圍里,我看到的是機關(guān)干部下基層 ,對工作真嚴(yán)格,對生活真關(guān)心,解決群眾的困難,動的是真感情,辦的是實在事。剎那芳華,就在此處此刻努力綻放,就在 xx 采氣廠的群眾性路線的土壤里生根開花,在哪里生存就在哪里綻放,向下扎根,向上開花,無論身在何處,中國夢,采氣夢,都會夢想成真。 接下來我們將熟讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》和《厲行節(jié)約,反對浪費 —— 重要論述摘編》等三本書,形成讀書筆記,與大家一起進(jìn)步。 教育演講稿篇 3 為豐富教師的業(yè)余生活,激發(fā)教師讀書的積極性,營造書香校園,切實 提高教師的專業(yè)素質(zhì), 7 月 2 日,薛城奚仲中學(xué)在五樓會議室舉行了一場精彩的 讀教育經(jīng)典著作 演講比賽活動,校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級任課教師參加了本次活動。 本次演講比賽以學(xué)科組為單位,每小組推選一位教師代表參加比賽,參賽選手共 9 人。每位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認(rèn)識,并結(jié)合自己在教學(xué)實踐中的切身體會,從不同角度謳歌了閱讀經(jīng)典名著帶來的快樂和力量。整場比賽精彩紛呈、高潮迭起、喝彩陣陣、掌聲不斷。評委們本著公平公正的 39。原則,現(xiàn)場打分評出一、二、三 等獎并頒獎。 最后,校長助理何平對本次比賽做了總結(jié)講話,他對選手們精彩的演講給予了充分肯定,認(rèn)為本次演講比賽是學(xué)校讀書活動的一次大檢閱,是讀書活動的深化與提升,是對全校教職工進(jìn)行的一次很生動的讀書教育。要求全校教職工要以本次演講比賽為契機,努力培養(yǎng) 想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書 的良好習(xí)慣,在書海中開闊視野,增長知識,陶冶情操,揚帆成長,不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意的教師。 教育演講稿篇 4 大家好! 今天,我們懷著無比激動的心情來到榆贛區(qū)素質(zhì)教育基地。從今天開始, 我們將要在這里度過五天全新的生活 —— 通過靈活多樣的實踐活動,學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、拓寬視野、掌握技能。在這五天里,我們不僅能學(xué)到許多課本上所學(xué)不到的知識,而且我們的各種能力也將得到全方位的鍛煉和提高。為此,我代表榆贛外國語學(xué)校的全體同學(xué),向為我們提供這次鍛煉機會的基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝! 第一次離開爸爸媽媽開始全新的生活,我們的內(nèi)心總有一種按捺不住的興奮和激動。但是請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們一定會珍惜此次培訓(xùn)活動的機會,以出色的表現(xiàn)和驚人的毅力奪取知識、能力的雙豐收。 我相信,我們將與教 官、老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。我們將通過一系列的活動豐富知識,拓寬視野;培養(yǎng)集體主義、團隊合作的精神;培養(yǎng)我們自強自立的能力。
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