【文章內(nèi)容簡介】 開始放了?？?，一只像老鼠一樣的煙花沖上天了，一炸五顏六色的花點兒就在天上飛舞，過了一會兒又不見了。緊接著，又飛上了一朵花像流星雨一樣從天而降，就像天女散花??人越來越多了，笑聲越來越響了，一朵朵“花”也越來越好看了??大伙兒沉浸在歡 聲笑語的元宵夜之中。 元宵節(jié)家家戶戶聚在一起，累了，困了，一會兒就進入了美妙的夢鄉(xiāng)，我想，人們也一定會笑得很開心的。 學生描寫小學的作文 400 字篇 8 周末是我們放松的日子，這兩天是屬于我們的，我們可以看書，畫畫，玩電腦?? 今天我又迎來了期待已久的周末，放學以后，我趕緊回到家寫作業(yè)，想著晚上這一段時間可以隨我支配，令我不由地加快了寫字的速度。晚飯后，我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書店。一到那里，我便迫不及街地拿起一本書津津有味地看了起來。不知道過了多久，我不經(jīng)意地抬起頭，就 在這時，猛然發(fā)現(xiàn)有一個年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張，咦 ?他到底在干什么呢 ?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)偷偷的觀察他。只見他一邊將書包從背上取下來，一邊將書包的拉鏈小心翼翼的拉開，動作迅速地將一本價格不菲的書悄悄地放入書包，并以最快的速度拉好拉鏈，然后若無其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著，看到這里，我才恍然大悟，原來，他是在偷書呀 !你瞧他現(xiàn)在認認真真的樣子和剛才簡直是判若兩人 ! 突然，在遠處看報紙的老板娘不知為什么，猛然站了起來，向我們走了過來，我心想要不要把這一件事告訴老板 娘，正當我左右為難的時候，她走了過來，走到了那一個大哥哥身邊，對他說：“小朋友，能不能把你的書包讓我看看 ?”那一位大哥哥低下了頭不說話好像沒聽見似的，老板娘見了也不生氣，把地上的書包拿了起來，將書包的拉鏈拉開，沒過多久便把“贓物”找了出來，那一個大哥哥見了，什么話也說不出來，抬頭看了老板娘一眼又低下了頭，靜靜地等著她的批評。沒想到老板娘卻溫和的說“如果你喜歡看書，那你天天都能來看書，我們這里隨時歡迎你，何必偷書呢 ?”聽了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情，再也說不出話來了。 學生描寫小學的作文 400 字篇 9 這篇文章主要講了一個叫湯姆索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監(jiān)護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密?? 因為厭倦枯燥的課堂和單調(diào)的生活，湯姆、哈克和村里另一個孩子喬哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸?? 一次集體野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞里。最后， 湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。 回味《湯姆索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆的頑皮不正體現(xiàn)了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶，讀后感《《湯姆索亞歷險記》讀后感 500 字》。湯姆索亞是個淘氣機靈、有正義感、關(guān)鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不 再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香、越純、越讓人回味。 《湯姆索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光 學生描寫小學的作文 400 字篇 10 歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動和亢奮的激情來傾訴的。 歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無數(shù)的悲歡離合和對美好生活的憧憬。 假如給我一首歌的時間，我會靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內(nèi)心永遠是向往著光明。當他每次演唱這首歌時，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚動人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“ 如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。”是??！如果他能看得見，那他將會寫下和唱出多少佳作奉獻給人們?。? 當這首歌結(jié)束時，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢？不愛音樂的人內(nèi)心如何？當然一定會截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂給他帶來的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無知地聽一遍的就結(jié)束了，根本談不上享受。 《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動”，是無法用文字語言來表達的，只有親身感受，才能體會到這首歌中涌動的絲絲情愫。 這首歌 不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細細體會到了它的美妙！我熱愛音樂，但我更愛這首歌的激情的演唱，悠揚的旋律，亢奮的情感。 第三篇：【必備】學生描寫小學的作文 400 字 【必備】學生描寫小學的作文 400 字匯編 7 篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是精心整理的學生描寫小學的作文 400 字 7 篇， 希望能夠幫助到大家。 學生描寫小學的作文 400 字篇 1 今天 ,我和妹妹從喬家墩子度假村出來 ,此時我們已在山東省日照市。到日照 ,當然是要去看海了。于是 ,我們吃過早飯后 ,就去看海了 ,聽我大伯說 ,到中午還要去游泳呢 ! 來到海邊的沙灘上 ,我情不自禁的叫了一聲 :“哇塞 !海真美呀 !”又陶醉甚至沉迷于這大海之中。并忍不住脫鞋走進大海里 ,海浪一沖過來 ,打在我的腳上 ,真舒服呀 !我不禁又和海水“玩”了起來。等狼過來了 ,我用腳一踢 ,想把浪踢走 ,可浪飛了起來 ,弄了我那個一身 ,還濺到了我的嘴里 ,“啊 !真咸 !”雖 然我知道這樣做很幼稚 ,可是玩起來也很好玩。 已經(jīng)到中午了 ,我和大伯還有妹妹一起吃午飯 ,換好泳衣就去游泳了。說是游泳 ,其實是沖浪 ,也就是帶上游泳圈 ,在海里 ,等一個浪過來 ,腳一抬 ,就能沖到岸邊。我剛開始不想去沖浪 ,我怕喝著水了 ,不敢去 ,可大伯硬要拉著我去沖浪 ,我拼命的掙扎 ,可大伯力氣很大 ,我就這樣被大伯硬拉到海里 ,來了一個浪 ,“話的一下”我就被沖了回去 ,但沒沖回岸上 ,大伯馬上就找到了我 ,抓住我的游泳圈 ,直拉到海里 ,又來了一個浪 ,我心想 :又可以逃跑了 ,可是大伯死抓著不放 ,根本走不了 ,接著一個浪 ,這一浪很大 ,我想 ,這回肯定還是會被我大伯拉得走不了 ,可誰知大伯猛一松手 ,我一下子就被沖到了岸邊 ,我似乎對沖浪有了興趣 ,主動去沖浪。今天 ,我們玩得真開心 ,哈哈 ,我還有沙灘上的沙子堆了一個大壩 ,可一漲潮 ,就全沒了。 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人，又或許你是個時時關(guān)注地球的人。不管怎么樣，是地球創(chuàng)造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣，我們便更應該感到幸運。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。由于人類思想形成分歧，地球上出現(xiàn)了兩類人，我們?yōu)樗€最簡單明白的名字，叫保護者與破壞者。 保護者正如其名是保護地球的行動者。他們學會了報答，學會了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人??他們不論貴賤，不論貧富，不論地位，不論財富，從小事到大事，負起一個地球人該負的責任，盡心盡力保護地球的資源。 而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。 他們也一樣是地球的兒女，是宇宙中非常渺小的生命。不同只在于，他們在懂事之前忘記學會一樣東西，是報恩，是珍惜。 他們很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如，洗手不關(guān)水龍頭 。在樹木上刻字 。踐踏花草 。亂拋垃圾??可是，相反的，他們又很少，少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為，這些人的身體里都有一個慈善的靈魂，在它被召喚出來的時候，人們仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡 樸、善良。 不知道是不是地球人太多了，這兩者總是無法均衡，也不會像某一邊傾倒。兩邊的數(shù)字開始增加，它還是不至于相差太多。大概就是因為人口的增加，地球的資源也加快了枯竭。 當然，不管你曾是前者還是后者，我們都希望你能行動起來，做一個責任心強的人，與我們一起保護地球資源 !愿這個星球的資源永遠都不會有末日來臨，愿它能做我們永世的樂土 ! 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 在文學家的眼里，秋天是收獲的季節(jié)，是值得贊美和歌頌的。但并非人人的感受都是如此，收獲的秋天是勤勞的人們的季節(jié)。對于沒抓住春季的播種，沒付出夏天的汗水的人，或者遭受不幸的人們，這個季節(jié)是懊悔和悲傷的。心靈 [替 ]里更多的是無情與寂寞，頭腦里更多的是冷漠與無奈，每天需要面對著各種煩惱的抉擇。每天需要迎接著各種炎涼的面孔。時間真的可以沖淡一切美好的記憶，往日的溝通顯得如此的蒼白無力。感情真的那么貧賤？真的要去乞求，要去期盼，要去等待。從生疏到熟悉，從熟悉到生疏，究竟為什么要轉(zhuǎn)這么大的一個彎？為什么老天這么愛捉弄人？剛剛才彼此相識，卻又馬上要分別?？赡芏际亲约禾珶o知了。 這不，初秋的陽光還帶著夏陽的驕艷，火一般地燒烤著大地 ，而空氣比夏天要干燥得多。天空保持著一絲呆板，少了許多靈氣，不象夏天孩子多變的臉。路上行走的人們，行去匆匆的腳步中多了些疲憊與無奈。偶爾停下來，抬頭望望天空，擦擦額頭的汗水，嘆了口氣，還得為生計奔波。這個社會，賺錢不費力，費力不賺錢。但每個人都有生存的權(quán)利，每個人都向好的 39。方面努力。 初秋，是又一個探索征程的開始。我又可以坐在明亮、寬敞的教室里和同學們學習，這意味著我的知識又要高一個層次。課余時間，還可以和親密的小伙伴在一起聊天、玩耍，我嘗到了開學的快樂。 初秋，這將是一個新的開始。 學生描寫小學的作文 400 字篇 4 立春過后，喧鬧的街頭巷尾突然冒出了許多賣花草樹苗的。我感到春天就是不一樣。 其實，我爸老早就已感覺到我家的陽臺上似乎空虛了一點，因為先前種的一些花花草草不少都死掉了?，F(xiàn)在陽臺上已空出了不少的花盆。這情形實在有點大煞風景。當下又是種花草樹木的大好時節(jié)。機不可失，失不再來。我爸便決定趁這大好時光，到街上買些花草來種。他先是去征求我媽的意見。你猜我媽怎么說來著。我媽聽了立馬嘲諷我爸道：“你去年買的什么果樹都沒種活，今年還不吸取教訓，想繼續(xù)盲干不成？”我爸不顧我媽的 奚落，仍得意地對我媽說：“去年果樹沒種活，那么今年我改種花了！”說完，我爸駕著摩托車一溜煙就出去了。沒過多久，我爸便又很快地趕回來了。他從后備箱里小心翼翼地取出個人參狀的根兜來，順便簡單地向我們介紹一番，說這玩意叫滿堂紅，為了能種活，他還特意挑了一株已長有花苞的。說完，他便到處找種花草用的勞動工具，隨后就急匆匆地上了陽臺。我爸來了個就地取材，找了個里邊已死掉了花草的花盆，用小鋤頭在其中挖了個深坑，然后把根兜輕放進去，再培好土，最后往里邊澆了一些水。我真沒想到我爸的動作還蠻利索的。就這樣，滿堂紅很快就被我爸種 好了。 我爸看著這種好的滿堂紅欣慰地笑了。在他眼里，這株滿堂紅似乎已開滿了亮麗的花朵。 學生描寫小學的作文 400 字篇 5 敬愛的巴金爺爺： 您好！ 今天讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的信，才真正的認識了您。您是一個才華橫溢，用畢生的激情與智慧創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學作品，為人類提供了豐富的精神食糧。 從這封信中，得知您有病，但您還是執(zhí)意要給家鄉(xiāng)的孩子回信，讓我感觸很深，說明了您是一個非常有感情的人，您的心里裝著祖國的同胞、家鄉(xiāng)的孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報的人，而是 為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間。 這封信也讓我讀出了許多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。教育我們要為社會添光彩。為別人奉獻愛。讀懂了開花結(jié)果的真正涵義，也讀懂了人生的價值在于奉獻而不在于索取。 同時，您告誡我們要用寶貴的時間好好學習。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的真正含義。時間，就像一條匆匆流淌的小河，一去不復返，時間流過每個人的身邊，知道珍惜的人能從河 里撈出無窮的寶藏，浪費時間的人只能從河里撈出后悔和失望。只有珍惜時間的人，才懂得時間的寶貴。 巴金爺爺，我們一定會珍惜時間，好好努力學習，以您為榜樣，做一個對社會有用的人。 祝您身體健康，一切安好。 學生描寫小學的作文 400 字篇 6