【文章內(nèi)容簡介】 玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。 (4)處罰孩子要適當(dāng)，進(jìn)取引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友 記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫 10 遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。 有關(guān)家庭教育心得與感悟范文 5 篇 第二篇：家庭教育感悟 家庭教育感悟 烏市 122小學(xué)五（ 3） 家庭生活是孩子的第一生活世界，父母是孩子的第一任老師，在家庭生活中，父母的言行舉止，處世風(fēng)格，對孩子的心靈產(chǎn)生潛移默化的影響是很持久的，也是很深遠(yuǎn)的。家庭的教育力量是其他教育難以相比的，特別是在從小培養(yǎng)孩子健全人格方面的教育作用，是學(xué)校教育所無法取代的。 作為父母，要想讓自己的孩子健康地成長，很關(guān)鍵的一個因素就是要給孩子營造一個好的家庭教育氣氛。父母應(yīng)當(dāng)以身作則，讓孩子從中得到潛移默化的影響，使孩子從小知道敬愛父母和師長，同時對周圍其他的人也知道敬重，懷有善意， 因為使孩子懷有一種溫厚、善良的秉性比使他通曉人情世故更重要。因此，為人父母者若能正確地教養(yǎng)孩子，是對子女最好的給予。 在日常的家庭生活中，父母的形象影響著、塑造著孩子的人格品德與基本素質(zhì)，是對一個人生命意義的教育。因此可以說家庭教育不僅是最基礎(chǔ)的教育，而且是主導(dǎo)的教育，會對孩子產(chǎn)生深入骨骼的影響，是任何學(xué)校及社會教育所永遠(yuǎn)替代不了的。家庭教育最初及以后持續(xù)灌輸給孩子的是非觀念，善惡標(biāo)準(zhǔn)，為人原則，將影響孩子的一生。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”要培養(yǎng)一個善良、品德高尚、能 干的人必須從他的內(nèi)心著手，使他自己在心里養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，而不是靠父母外在的物質(zhì)或金錢的刺激，使孩子去完成某一種道德行為。有的家長對孩子許諾：你這次考100 分，我給你多少錢；或許諾：你做完作業(yè)，我?guī)闳湲?dāng)勞吃一頓。這不是最好的教育方式，這種教育方式等于在暗示孩子把得到“金錢”和去“麥當(dāng)勞”吃一頓當(dāng)作努力的目標(biāo)，而把讀書變成實現(xiàn)這一目標(biāo)的手段。其實父母平時給孩子一些零花錢，讓他自由支配，或很自然地帶孩子去麥當(dāng)勞過把癮，這和讀書都是兩回事，而許多父母卻會把兩件事連在一起，讀書成了手段，而得到錢和吃一頓卻成了 目的，這豈不是本末倒置？ 此外，父母在關(guān)心孩子身體健康的同時，更應(yīng)重視對孩子心理健康的培養(yǎng)，讓孩子經(jīng)受得起失敗和挫折的磨煉，養(yǎng)成刻苦好學(xué)的習(xí)慣，懂得凡事靠自己去奮斗。像陶行知先生在《自立歌》中說到的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢！”這一點對家庭條件比較優(yōu)越的孩子來說，為人父母者更要有意識地培養(yǎng)孩子自立吃苦和堅毅的品格，不要給孩子太多的優(yōu)越感，有高人一等的感覺。曾國藩在家書中諄諄告誡兒子：“一切要靠自己去掙扎發(fā)憤，父兄師長，無能為力?！彼€說，“讀書要靠自己 去讀，不下真功夫，不吃點苦頭，則難以有成?！倍覀儸F(xiàn)在的一些父母不忍心讓自己的孩子吃苦，從小嬌生慣養(yǎng)過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，受不了半點的委屈，這樣的孩子老師難教，自己也難學(xué)好，到頭來豈不害了孩子。因此在家庭教育中，不管家境如何，都要讓孩子從小養(yǎng)成吃苦好學(xué)的品格，養(yǎng)成溫厚善良的秉性，這對人的一生的幸福是很重要的。總之，家教是一個人成長過程中很重要的一部分，家教是父母對孩子最直接、最生動的教育，孩子能否健康順利成長、成人，家教是一個很關(guān)鍵的因素。正如陶行知所說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮 滋長；否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材?！闭嫘牡叵Ｍ改競兌寄苷业揭环N最好的、最適合自己孩子天性的教育方式，讓孩子們健康快樂地成長。 第三篇：家庭教育感悟 家庭教育感悟 怎樣教育孩子，是為人父母者永恒的話題。我是陳凡一的媽媽，這里是我的幾點心得，說出來與五五班的家長朋友們分享： 一，我家規(guī)矩有方圓 在孩子的教育中，我會給孩子建立適當(dāng)?shù)囊?guī)矩或限制，以保證他的安全，健康，并使之有序生活。但規(guī)矩和規(guī)矩不一樣，有的絕對不可以改變，叫它“方規(guī)”，有的則有一定的靈活性，就叫 它“圓規(guī)”吧。方規(guī)的例子有：不能打人，罵人，不能說謊，做完作業(yè)才能看電視等等。圓規(guī)的例子有：每天穿什么衣服，什么時候玩電腦，玩什么游戲，什么時候睡覺，吃什么等等。 由于“方規(guī)“不可改變，在涉及的時候，我總會語氣堅定，清楚，并正面表達(dá)對孩子的要求，讓孩子明白這事沒商量，必須遵守“方規(guī)”。我常會說：“趕快把房間收拾好，這樣你就可以早點看電視了?！倍粫f：“你要是不趕緊把那像豬圈似的房間收拾好，你小子就別想看電視！”我常會說：“我知道你不會丟三落四的”。而不會說：“你要我提醒多少遍，才不會丟三落四”！ “方規(guī)”“圓規(guī)“的建立和遵守，好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之功，而是靠一件一件的小事積累，在父母的耐心和對方圓規(guī)矩的不同實施下，一定能培養(yǎng)出自立，自信，自律的孩子。您說，是吧！ 二，孩子轉(zhuǎn)變要有一個過度期 在 一、二年級時，兒子在學(xué)習(xí)上對我的依賴性過強，一遇到不懂的問題就問我。剛開始由于缺少方法，一問就幫助解答，時間常了，我覺得這樣不利于兒子獨立思考習(xí)慣的培養(yǎng)。接下來的時間里，我就多給兒子思路，不會一步步告訴他怎么答題。堅持了沒多久，他的老毛病又犯了，我不告訴他，他就在那兒生氣， 鬧得一家人沒個好心情。所以說：孩子改掉壞習(xí)慣需要一個過渡期，孩子有可能會反復(fù)。家長更需要有耐心，并告訴孩子：“再努力吧，人