【文章內(nèi)容簡介】 好 學校關工委成立伊始，重視和發(fā)揮“六大員”的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織王仨仁、唐紹明等退休人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯 大。他們熱愛關心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。 在積極發(fā)揮“六大員”作用、關注青少年發(fā)展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質(zhì)培 訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。 四、活動經(jīng)常效果好 針對我校學生流動性強，管理難度大的特點，在思想道德建設上，主要配合學校的中心任務，利用廣播、影像、講座、勞動、聯(lián)歡會，培訓項目等進行廣泛的思想道德教育。 (一 )愛國主義教育 每周一次的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。 愛國影片，每期觀看兩個晚上的愛國影片，激發(fā)學生愛國熱情。 (二 )安全法制教育 加強了安全知識的宣講教育，上好 安全衛(wèi)生教育課。學校聘請了法制副校長和安全副校長每期兩個小時安全法制教育。 繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。 每期培訓都還層層簽訂安全責任書，明確職責，規(guī)范制度，進行法制教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。 開展了系列宣傳教育活動，如宣傳欄、專題廣播等，學生受到良好的教育。 (三 )環(huán)保教育 通過宣傳櫥窗、校園廣播、美術課廣泛宣傳城市環(huán)境建設“十無一潔”的要求和環(huán)保的重要意義。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。 (四 )文明禮貌教育 本學年，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校政教處、團委還編寫了《廣元市元壩中學禮儀常規(guī)》。 (五 )勞動技術教育 勞動意識的教育是培養(yǎng)學生良好行為習慣的組成部分，學校把勞動教育作為培訓的重要內(nèi)容納入培訓計劃。本根據(jù)學校的特點抓好了教室、寢室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，綠化美化校園，兩室文化建設新上一個臺階。我們要進一步提高學生自覺的衛(wèi)生習慣和保潔習慣，讓學生自覺參與學校的清潔與保潔工作。 (六 )心理健康教育 學校幫助學生加強個性修養(yǎng)，張揚學生個性，讓學生在活動中主動參與、自主發(fā)展、自我管理，重視過程與方法，情感態(tài)度和價值觀，確實讓學生感受到學習的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的特長。培養(yǎng)學生正確處理人與人、人與集體的關系， 樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。學校安排專人負責女生工作，每次的學生會都把心理健康教育作為專題。 (七 )內(nèi)務整理教育 內(nèi)務整理是學校培訓的重要內(nèi)容，重點是教會學生內(nèi)務整理的標準及要求，學校根據(jù)實際結合學生能力，培養(yǎng)學生的生活自理能力。 (八 )感恩教育活動 “讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給 媽媽 (爸爸、老師、祖國 )的一封信、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》班隊活動、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。 (九 )幫困助學活動 在幫困助學方面一是加強對扶貧助學工作的領導。學校成立了扶貧助學工作小組，由校長擔任組長，由工會負責，具體處理和落實扶貧助學的事宜，關注貧困學生的健康成長。團委、政教處、財務室、各班主任以及廣大老師積極響應學?！盀樨毨W生獻愛心”號召，各年級做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟 地組織實施 。二是鋪設“入學助學通道”。學校對貧困家庭的新生，一律實行先入學后核實并及時采取助學措施的制度，不因?qū)W生交不起學 (書 )雜費而拒絕學生入學。根據(jù)貧困學生家庭或減或免學習費用。 (十 )家庭教育 每學期學校將定期召開一次家長會，充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調(diào)查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創(chuàng)辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網(wǎng)、數(shù)字青少年宮等網(wǎng)絡教育資源，對學校全體學生展開學習。 五、制度健全執(zhí)行好 學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創(chuàng)“六好”關工委條件具體化、規(guī)范化 。定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務 。定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業(yè)務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。 六、積極探索創(chuàng)新好 學校關工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心” 愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生 (留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生 )心理健康檔案，設立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，同時成立“陽光少年愛心 基金會”，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。 在對留守學生愛心結