【正文】 。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學(xué)生 (留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生 )心理健康檔案，設(shè)立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，同時成立“陽光少年愛心 基金會”，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。 在關(guān)工委成員的感召下，在對問題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。 七、不足之處 學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，沒有形成調(diào)研理論成果發(fā)表。 第四篇：關(guān)工委六好班子 關(guān)工委“六好”班子 2021 年 4 月，輔導(dǎo)站成立以來，利用寒暑假、雙休日、節(jié)假日組織輔導(dǎo)達 550 多天，除文化補習(xí)和興趣班教學(xué)，開展活動 184 次，全社區(qū) 271 名學(xué)生中有 245 名參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)，占 90%，實現(xiàn)了輔導(dǎo)站工作的正?；?、規(guī)范化、科學(xué)化。 一次次新聞媒體的關(guān)注，一次次各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，一串串實實在在的數(shù)據(jù)，展示著城北村社區(qū)在堅持“六好”中健 全校外教育輔導(dǎo)站長效機制的風(fēng)采。組建了以黨總支書記和居委會主任、黨務(wù)副書記為正副站長，關(guān)工委常務(wù)副主任為常務(wù)副站長，由“五老”骨干、大學(xué)生志愿者、大學(xué)生村官和群團部門負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確黨務(wù)副書記分管。近四年，盡管領(lǐng)導(dǎo)班子有變動，但在加強陣地建設(shè)、主動參加活動、親自熱情接待 、提供經(jīng)費保障等方面，對輔導(dǎo)站的真誠關(guān)心、熱情支持和高度重視，始終是一個樣。為了提高辦站水平，輔導(dǎo)站整合資源，組建了一支以“五老”為主體，由大學(xué)生志愿者、大學(xué)生村官、在職教師組成的輔導(dǎo)員群體。盡管大學(xué)生志愿者換了一批又一批，但熱愛孩子的情懷、奉獻的精神一直傳承著，他們在一期又一期辦班實踐中傳遞著愛心、展示著風(fēng)采，有的還加入了黨組織。輔導(dǎo)員群體榮獲南通市第 33 次文明新風(fēng)提名獎，被授予崇川區(qū)第 11 次文明新風(fēng)典型群體榮譽稱號。開始時建立了輔導(dǎo)站職責(zé)，站長、常務(wù)副站長、輔導(dǎo)員等職責(zé)，學(xué)員守則及學(xué)習(xí)、活動、安全、衛(wèi)生等四項制度。用職責(zé)和制度規(guī)范管理，每年進行三次表彰獎勵。在安全管理上，嚴格執(zhí)行導(dǎo)護制度，認真導(dǎo)護。在檔案管理上，堅持及時收集整理資料 ，及時歸檔。 四、開展一系列好活動，增強吸引力 四年來，輔導(dǎo)站針對青少年的特點，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。由最初的寫作知識、理想信念、道德教育，新增了社會主義核心價值體系、革命傳統(tǒng)、科技、國防、法制、健康知識、文明禮儀、感恩等教育內(nèi)容。由開始的文化補習(xí)、講座、報告，新增了參觀、游覽、知識競賽、演講比賽、文藝體育、主題隊會、夏令營等形式。建立社區(qū)少先隊，引導(dǎo)孩子，自己設(shè)計、組織開展活動，培養(yǎng) 孩子的組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力。創(chuàng)辦音樂、舞蹈、繪畫、篆刻、武術(shù)、朗誦、演講等興趣班，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)。一系列好活動，增強了吸引力和感染力。 一是注重普遍性教育和個性教育相結(jié)合。邀請省道德模范徐爾鑄為孩子們作《學(xué)道德模范，做文明市民》主題報告，同時，針對個別特殊問題，進行個別思想工作，堅持因材施教。把思想道德教育融合于文化知識傳授之中。 三是注重課堂輔導(dǎo)和社會實踐相結(jié)合。創(chuàng)衛(wèi)中組織孩子清洗垃圾桶，鏟除亂張貼。我們在進行教育的同時，對困難學(xué)生奉獻愛心、組織結(jié)對幫學(xué)、幫教、幫轉(zhuǎn)化。 社區(qū)四組讀初二的管宇豪同學(xué)，父母離異，負有監(jiān)護責(zé)任的父親根本不聞不問，小管得不到關(guān)愛，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，學(xué)校要將該生開除。 五是注重輔導(dǎo)站活動與社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合。 六是注重學(xué)校教育和家庭教育、社會教育相結(jié)合。輔導(dǎo)站舉辦家長培訓(xùn)班 14期，對家長進行培訓(xùn)，教育家長正確育人，開辟了“三結(jié)合”教育新渠道，提升了教育水平。在今后工作中，輔導(dǎo)站將不斷拓寬教育渠 道，創(chuàng)新活動載體，追求教育特色，進一步健全完善長效機制，提升“愛心家教”校外教育輔導(dǎo)站工作水平，為實踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會作出新貢獻。 一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 —— 抓班子建設(shè)，進一步加強了對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo) 為健全關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，確保工作順利開展，我社區(qū)對關(guān)工委機構(gòu)進行了重新調(diào)整與充實，黨委書記劉西娜任關(guān)工委組長，黨委副書記郭洪博任副組長，翟羽佳同志為關(guān)工委常務(wù)副主任。目前，我社區(qū)關(guān)工組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。 抓好“五老”隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊伍作用。本著“自愿參加，量力而行”的原則，我社區(qū)關(guān)工委聘請老教師深入社區(qū)、家庭有效開展了關(guān)愛下一代活動。近幾年來，社區(qū)關(guān)工委工作圍繞 “為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書育人，德育 為先”的工作思路，努力把社區(qū)關(guān)工委做強，力爭辦人民滿意的教育，保證社區(qū)關(guān)工委可持續(xù)、和諧發(fā)展。 為了充分發(fā)揮退休教師的作用，社區(qū)工會為退休教師搭建自娛自樂平臺，修建健身場地，組織好每年一度的重陽節(jié)，每學(xué)期組織一次退休教師學(xué)習(xí)和參觀交流活動。通過他們的學(xué)習(xí)交流，將黨的方針政策傳遞到社會的每一角落，老有所為，體現(xiàn)了老同志的社會價值。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)按時參加社區(qū)會議。 。二是關(guān)工委全體委員會議，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計劃、總結(jié)等。 。關(guān)工計劃不能流于形式，重在貫徹落實。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團結(jié)合作。確保了社區(qū)關(guān)工委工作的開展及上下工作的聯(lián)系。 堅持普法教育。并發(fā)放安全告家長書。進一步主動參與文化市場管理，嚴禁學(xué)生進網(wǎng)吧，營造學(xué)校良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生的健康成長。以團委活動為主要載體，深化孝敬教育，進一步規(guī)范孝敬教 育的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)愛心和責(zé)任心的孝敬習(xí)慣，營造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生用“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的實際行動感恩師長、報效祖國。培養(yǎng)青少年的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣。 ，不斷探索關(guān)工委工作新思路、新策略、新途徑。努力使社區(qū)的關(guān)工委教育工作再上新