環(huán)保教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-11 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、總結(jié)提高： 通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使師生 進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”，活動(dòng)總結(jié)時(shí)發(fā)獎(jiǎng)。 工作行事歷： 九月份： 各班進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育。 出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報(bào)。 十月份： 開展環(huán)保專題講座。 開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。 十一月份： 召開環(huán)保專題廣播會(huì)。 組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽。 進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng) 賽和環(huán)保征文活動(dòng)。 十二月份： 整治校園環(huán)境。 總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎(jiǎng)。 第四篇：化學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃 化學(xué)學(xué)科環(huán)保教育工作計(jì)劃 環(huán)境跟人類生活密切相關(guān)，環(huán)保問題日趨得到全世界廣泛關(guān)注，環(huán)境意識(shí)已成為當(dāng)代人類文化的重要組成部分。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化學(xué)污染物對(duì)環(huán)境，對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的危害，越來越被社會(huì)關(guān)注。做為化學(xué)老師，有責(zé)任也有義務(wù)在化學(xué)教學(xué)中開展環(huán)保教育。 結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育滲透 通過教學(xué)活動(dòng)，在備課時(shí)體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容中穿插環(huán)保知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 開展“科技小組”課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育 （ 1）組織學(xué)生參觀、考察和社會(huì)調(diào)查（如參觀水泥廠、化工廠、周邊水環(huán)境等）使學(xué)生了解周圍環(huán)境污染及對(duì)策。 （ 2）出專辦展覽和小報(bào)，加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。 聘請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校做報(bào)告，以擴(kuò)大環(huán)保教育的影響，樹立學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 結(jié)合 6 月 5 日環(huán)境保護(hù)日開展活動(dòng)，動(dòng)員師生 美化校園，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。在日常工作中做到保護(hù)環(huán)境。工作措施 多給學(xué)生講授一些與自己日常生活密切相關(guān)的環(huán)境污染和破壞問題，讓學(xué)生感到環(huán)保人人有責(zé)，調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性；多收集環(huán)保常識(shí)和科學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。 第五篇：環(huán)保教育計(jì)劃 環(huán)境保護(hù)教育工作計(jì)劃 梅麗 一、指導(dǎo)思想 按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán) 境，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。 讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。 通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德， 養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。 通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。 通過學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的 健康發(fā)展。 三、工作思路： 我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。 結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。 小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主 要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)
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