吸引力法則觀后感最終五篇(編輯修改稿)
2025-05-11 09:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一切。開口就有機會，而機會往往是給那些有準備的人，你準備的越充分，成功的機會 就會越大。 而心靈的力量是不可忽視的，你現(xiàn)在所想的，將會變成你今后的方向與目標，于是，你會努力去實現(xiàn)它，在不久的將來，它就會成為現(xiàn)實，其實，這就是吸引力法則的本質(zhì)所在。追求自己喜歡的東西，這才是生命中最重要的事情。不要去顧慮現(xiàn)實的阻礙，外界的評論，如果一件事情你想都不敢想，實現(xiàn)夢想又該從何談起？ 吸引力法則加上自信樂觀的心態(tài)，這不就是成功的秘密嗎？從今天起，讓心靈掙脫束縛，去追求，去創(chuàng)造。夢想有多遠，就走多遠。 第四篇：吸引力法則觀后感 心態(tài)的力量 玉橋中學 于振霞 第一次接觸《吸引力法則》，得益于許婷大美女，彼時 ,期中剛過，我正為各種各樣的事情弄得愁眉不展焦慮不堪，許大美女親自來到辦公室，往我的桌上放了一本吸引力法則。“你都不知道它有多么神奇，真的，說的太對太準了?！笨粗S美女激動的神情，我將信將疑的打開了它，從此，一發(fā)不可收拾。而且，一鼓作氣的買下了所有吸引力法則的套系。可能有人會覺得老師不去讀教學書，而看這個，是不是荒廢時間，但是，恰恰相反，如果真的明白其中深邃，你會得到，你意想不到的效果。 和純理論相比，吸引力法則，教授的，更是一種心 態(tài)。很多新教師或者會和我有著同樣的困惑，你不是不學習，你會去學習理論，會看別人的優(yōu)秀教學設(shè)計，更會頻繁的去聽優(yōu)秀前輩的課，但是，你會發(fā)現(xiàn)，即使別人教授的再好，自己在運用的時候依舊會出現(xiàn)各種意外，不明白，同樣的方法，為何別人運用的效果如此之好，而你照搬過來便會東施效顰，然后，就會百思不得解，再然后，你會煩躁，會泄氣，最終或許只能告訴自己，學生的水平太次，智商太差，沒辦法和人家的孩子比，以此來釋懷。長此以往，或碌碌無為，或惡性循環(huán)。可是，讀罷此書，或許你會豁然開朗。 在你手上的，是一個至大的秘密? ?這個秘密沉默了許多年，一些最偉大科學家、思想家、企業(yè)家都因運用這個秘密而獲得了生命的成功。你將了解你可以掌控，卻隱藏、受困了很久的力量。當你開始運用它時，會驚訝給你的人生帶來的喜悅轉(zhuǎn)變。 楔子 吸引力法則，簡單地來說，就是好的思想和心態(tài)決定吸引更多好的事情到你身邊，而負面的思想和心態(tài)吸引更多負面的東西。人的思想有一個頻率，就象收音機，怎樣的頻率吸引怎樣的東西。而它的核心思想是：你到底想要什么？ 作為人類，我們要做的工作就是持續(xù)地思考我們想要的東西，弄清楚我們到底想要什么。你 現(xiàn)在要怎樣做？你現(xiàn)在如何抉擇？你可以關(guān)注過去的事，也可以關(guān)注于你想要的事，當你關(guān)注于你想要的事的時候，你不想要的事就會開始消散。這一部分擴展了，另一部分就會消失。你是你自己現(xiàn)實的創(chuàng)造者。創(chuàng)造的過程可以分為三個步驟：一：要求。二：相信。三：接受。 具體體現(xiàn)在我們的工作中，就是，一，確定，你是否想做好它，二，要相信，我一定能做好，三，接受現(xiàn)狀，更要接受你的目標。 我們在初始進行教學的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，咦，這個班怎么這么亂，學生調(diào)皮，底子差，哎呀，我教不好了，沒前途了，等等等等。如果這樣想， 那就糟糕了，你會在這種消極思想的影響下，不由自主的去倦怠，因為你會覺得不論怎樣努力都無用了，那是先天不足，然后你就會陷入愁苦中，影響了工作，更影響了自己的心情和健康。其實，歸根到底，是你忘記了，你到底想要怎樣？從你接觸這群學生開始，你最終的目標，是想教好他們，桃李滿天下，還是，想讓他們成為一群沒有習慣不學無術(shù)的“學困生”。毋庸置疑，我們都是希望他們好的，但是，我們?nèi)狈Φ氖且环N堅持的勇
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