【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：表達(dá)形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點(diǎn)明確，具有創(chuàng)新性和時(shí)代感。 ，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。 ：語言流暢，有較強(qiáng)的感染力，可以根據(jù)自己的實(shí)際需要，在演講 過程中采用靈活多樣的形式 (如：輔助背景音樂、PPT 展示等 )。 ，預(yù)賽時(shí)間限制在 35 分鐘內(nèi)。決賽時(shí)間根據(jù)情況再行確定。 五、比賽時(shí)間 。 6 月份上旬進(jìn)行預(yù)賽，取前 10 名進(jìn)入決賽(6 月底 )。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。 5月 27日前將參賽者報(bào)名表 (附 1)和演講稿的電子版發(fā)送至團(tuán)縣委信箱 ()。 六、比賽評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì) 件的審核、評(píng)比、評(píng)選等事項(xiàng)。 。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2名、三等獎(jiǎng) 3 名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)為獲得一、二、三等獎(jiǎng)選手所在的基層團(tuán)總支。 。 組織演講活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)主題 “感動(dòng) __建工” —— 尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。 二、演講內(nèi)容 緊緊圍繞 __建工集團(tuán)企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下： (一 )情系“ __建工” ——— 為“ __建工”事業(yè)貢獻(xiàn)畢身精力或做出突出貢獻(xiàn)的感人事跡。 (二 )服從、服務(wù) __建工發(fā)展大局 —— 默默無聞，無私奉獻(xiàn)，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。 (三 )追求和創(chuàng)造價(jià)值 —— 時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造化的感人事跡。 (四 )服務(wù)典范 —— 以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。 (五 )善于風(fēng)險(xiǎn)管理與防控 —— 視安全為 __建工“生命線”的感人事跡。 (六 )人才理念的真正踐行者 —— 以人為本，關(guān)心員工成長(zhǎng)，為員工搭建事業(yè)平臺(tái)的感人事跡。 (七 )__建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。 (八 )踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的工行人。 (九 )長(zhǎng)期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力 __建工文化事業(yè)的感人事跡。 (十 )其他方面的先進(jìn)典型。 三、比賽要求 (一 )各單位要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展“踐行文化理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”演講活動(dòng)的重要意義，要把組 織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。 (二 )演講內(nèi)容要圍繞 __建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。 (三 )演講事跡要言之有物，真實(shí)感人，具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時(shí)間控制在 15 分鐘以內(nèi)。 四、評(píng)分方法 評(píng)分采取百分制由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均得分 (取小數(shù)點(diǎn)后兩 位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位 )為選手的最后得分。評(píng)分按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時(shí)間及脫稿等 6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，各占分值 30 分、 25 分、 10 分、10 分、 15分、 10分。 (一 )演講內(nèi)容 (30分 ) 觀點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。 (二 )演講技巧 (45分 ) 語言表達(dá) (25 分 )：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確 。語言生動(dòng)形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意 。語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。 神態(tài) 表情 (10 分 )：姿式、動(dòng)作、手勢(shì)、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。 儀表形象 (10 分 )：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。 (三 )演講效果 (15分 ) 有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、激勵(lì)性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。 (四 )時(shí)間控制要求 (10 分 ) 不脫稿扣 7 分，不熟練扣 3 分 。超時(shí)或少時(shí)扣 3 分 (時(shí)間限制為1215分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣 1分，扣完 3分為止 )。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次演講比賽將 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出： 一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2名，三等獎(jiǎng) 3名。另設(shè)單位組織獎(jiǎng) 2個(gè)。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，成立演講比賽活動(dòng)組委會(huì)，由書記擔(dān)任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任 。組委會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在 ___內(nèi)，具體負(fù)責(zé)比賽活動(dòng)的實(shí)施。各成員單位要高度重視本次比賽活動(dòng)，落實(shí)專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。 具體事項(xiàng)有： (一 )評(píng)委擬定 8個(gè)人。 (二 )主持人由 __辦擔(dān)任 。 (三 )場(chǎng)所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負(fù)責(zé) 。 (四 )電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé) 。 (五 )參賽選手引導(dǎo)員： ___。 (六 )選手名單、講稿上報(bào) ___。 (七 )獎(jiǎng)狀制作： ___。 (八 )拍照、攝影等宣傳報(bào)道： ___。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (一 )獎(jiǎng)金分配： 一等獎(jiǎng)： 1000元 二等獎(jiǎng)： 800_2=1600 元 三等獎(jiǎng)： 600_3=1500 元 鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 300_28=2800 元 怎樣組織演講活動(dòng)方案 第三篇：怎樣組織公司活動(dòng) 怎樣組織公司活動(dòng) 一、活動(dòng)要有強(qiáng)有力的組織，首先要成立工作小組 （具體自己取名），負(fù)責(zé)全程指揮與決策。 ，輔助決策，綜合協(xié)調(diào)，溝通信息，辦文辦會(huì)辦事。 二、活動(dòng)包裝、物料設(shè)計(jì)等等非常重要，有條件的可以做活動(dòng)服，10 來塊錢一件衣服非常便宜，印上設(shè)計(jì)的圖案，非常有特色！本人組織過一次活動(dòng)，因?yàn)樽隽诵麄鞣浅３晒?，得了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，呵呵！有需要的可 +Q+Q+號(hào) +2452797619 發(fā)當(dāng)時(shí)做的照片給參考參考，好東西大家分享嘛，呵呵。 三、擇場(chǎng)地應(yīng)考慮的因素 ，停車位是否足夠。 、目標(biāo)公眾所在地或租用大型會(huì)議場(chǎng)所。 ，場(chǎng)內(nèi)空間與場(chǎng)外空間的比例是否合適。 ，用彩帶、氣球、標(biāo)語、祝賀單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱烈氣氛。 四、慶典選擇時(shí)間應(yīng)考慮的因素 (1)考慮民眾消費(fèi)心理和習(xí)慣，善于利用節(jié)假日傳播組織信息。 (2)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前向氣象部門咨詢近期天氣情況。選擇陽光明媚的良辰吉日。 (3)營業(yè)場(chǎng)所的建設(shè)情況，各種配套設(shè)施的完工情況，水電暖等硬件設(shè)施建設(shè)。 (4)選擇主要嘉賓主要領(lǐng)導(dǎo)能夠參加的時(shí)間，選擇大多數(shù)目標(biāo)公眾能夠參加的時(shí)間。 (5)考慮周圍居民生活習(xí)慣，避免因過早或過晚而擾民，一般安排在上午 9： 00－ 10： 00之間最恰當(dāng)。 五、慶典邀請(qǐng)賓客準(zhǔn)備 ：電話邀請(qǐng)，還可以制作通知，發(fā)傳真，更能夠表明誠意與尊重的方法是發(fā)邀請(qǐng)函或派專人當(dāng)面邀請(qǐng)。邀請(qǐng)工作應(yīng)該提前一周完成，以便于被邀者及早安排和準(zhǔn)備。（惠州慶典公司） ：邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以提升檔次和可信度；邀請(qǐng)工商、稅務(wù)等直接管轄部門，以便今后取得支持；邀請(qǐng)潛在的、預(yù)期的未來客戶是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)；邀請(qǐng)同行業(yè)人員，以便相互溝通合作。 第四篇：怎樣組織教研活動(dòng) 《怎樣組織教研活動(dòng)》 教研活動(dòng)，是指通過群眾性的活動(dòng)形式，有組織、有計(jì)劃地探討、總結(jié)教育規(guī)律和方法、學(xué)習(xí)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教師素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量的教研教改研討活動(dòng)。它的內(nèi)容涵蓋對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量各層面、各學(xué)科、各方面的研究，它的形式包括各種探討、研究、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，如賽課評(píng)比、觀摩學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課 、研究討論、集體備課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、取經(jīng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)狀調(diào)查等。教研活動(dòng)具有探索性、總結(jié)性、針對(duì)性、診斷性、創(chuàng)造性、檢驗(yàn)性、和連續(xù)性的特點(diǎn)，是提高教育教學(xué)管理水平和教師業(yè)務(wù)水平的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。教研話動(dòng)的組織。教研活動(dòng)組織的好壞，決定著教研活動(dòng)質(zhì)量的高低。一般說來，要組織好一次教研活動(dòng)，主要要作好以下幾方面的工作。 教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作 (1)、有針對(duì)性地確定教研活動(dòng)內(nèi)容。可以先調(diào)查來確定，調(diào)查的方法，可以是問卷，可以是詢問，可以是小型座談會(huì)，可以是現(xiàn)狀調(diào)查或視導(dǎo)；調(diào)查的對(duì)象可以是教 師，可以是教研組長(zhǎng)，可以是學(xué)生，也可以是學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)調(diào)查來的材料，要進(jìn)行分析、研究，要抓住主要的、主流的、普遍的問題，有代表性地、有針對(duì)性地確定教研活動(dòng)的具體內(nèi)容。 (2)、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，確定益于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳活動(dòng)形式。即以具體的活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù)，確定是觀摩學(xué)習(xí)還是研討交流，是專題講座還是小型交流等。 (3)、根據(jù)實(shí)際情況，確定教研活動(dòng)的骨干人員和參加人員。是限于本組，還是上升至校級(jí)或鎮(zhèn)級(jí)，從而確定參加教研活動(dòng)的人員，如果是講座、交流、討論則要有中心發(fā)言人，研究課、觀摩課、實(shí)驗(yàn)課則要好好確定執(zhí) 教教師等。 (4)、精心思考，優(yōu)化設(shè)計(jì)活動(dòng)過程。過程的優(yōu)化，是使教研活動(dòng)質(zhì)量?jī)?yōu)化的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如觀摩課，就要考慮：在聽課后，①是否安排執(zhí)教教師說課，如要安排，重點(diǎn)說什么，是否限制時(shí)間，用什么方式；②是否安排討論，如要安排，是否先小組討論，是否安排中心發(fā)言，是否安排當(dāng)前的新信息、新動(dòng)向和教學(xué)的新問題等的議論環(huán)節(jié)，是否安排總結(jié)發(fā)言，誰總結(jié)發(fā)言等；③觀摩活動(dòng)是否提倡某種教學(xué)方法，是否推廣某種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是否確定實(shí)驗(yàn) 班，怎樣確定實(shí)驗(yàn)班等；④本次觀摩活動(dòng)，是否提出些相關(guān)的問題讓參會(huì)教師在教學(xué)中探討、 思考、研究，以及提出些什么相關(guān)問題等：⑤以上內(nèi)容和形式怎樣安排先后順序。每次教研活動(dòng)，以上這些方面，作為組織者、設(shè)計(jì)者，必須認(rèn)真思考，精心設(shè)計(jì)。同時(shí)，設(shè)計(jì)者、組織者還應(yīng)該把自己設(shè)計(jì)成整個(gè)活動(dòng)的主角，而不只是“敲邊鼓 的吶喊者。再如專題講座、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)競(jìng)賽、集體備課等教研活動(dòng)，組織都應(yīng)該對(duì)其過程作相應(yīng)的精心設(shè)計(jì)，形成最佳的活動(dòng)方案，使教研活動(dòng)達(dá)到理想的效果。 (5)、準(zhǔn)備并審查相關(guān)材料，提高材料質(zhì)量。如審閱、指導(dǎo)、修改觀摩說課材料、講座發(fā)言材料。研究、指導(dǎo)執(zhí)教教師撰寫并審查、修改教學(xué)方案，審查觀摩 課、研究課，安排和指導(dǎo)試講等。這些工作，組織者都要身體力行地去落到實(shí)處。 (6)、作好相關(guān)的工作準(zhǔn)備。如教研活動(dòng)相關(guān)事宜的準(zhǔn)備與聯(lián)系，教學(xué)器材、設(shè)備、用品的準(zhǔn)備與檢查，教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算與籌備等。 教研活動(dòng)中的組織實(shí)施與觀察工作。 教研活動(dòng)開始，一般要先集中，對(duì)這次活動(dòng)的目的、形式、方法、程序、任務(wù)、要求等作個(gè)交代和安排。 活動(dòng)開始后，組織者要觀察教師們?cè)诨顒?dòng)中的情況，隨時(shí)了解教師們有什么意見、要求、問題，有什么值得注意的現(xiàn)象，并把它記錄下來，作為討論、研究中的相關(guān)內(nèi)容。 討論、研究時(shí)，組織者要注意調(diào)控會(huì)場(chǎng)，比如討論、研究前，組織者應(yīng)該提出紀(jì)律要求、記筆記的要求等，應(yīng)該交代討論的程序、方法、重點(diǎn)；遇到發(fā)言不積極甚至沒有人發(fā)言的情況，組織者就要激發(fā)大家發(fā)言、帶頭發(fā)言，并講一講討論、研究的意義和方法；如果因某問題爭(zhēng)論得面紅耳赤甚至有些上火，組織者就要設(shè)法平息爭(zhēng)論，肯定他們的探索精神，闡明教學(xué)方法問題需要有這種百家爭(zhēng) 鳴精神的觀點(diǎn)，分析他們各自觀點(diǎn)的正確性、科學(xué)性、創(chuàng)新性，并通過自己的分析談一談自己的想法，分別指出他們各自的偏激處和不足；如果討論走調(diào)，研究跑題，組織者就要及時(shí)提醒、矯正，比如重申討論的問題，研究的重點(diǎn)，遇到老師們心不在焉的