【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。朱老師把孩子一直看著送進(jìn)了重點(diǎn)高中。 李老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率低，為什么？最終家長(zhǎng)找到原因：家長(zhǎng)在看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學(xué)習(xí)，李老師就從此關(guān)掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，最好考取了省重點(diǎn)高中。 吳老師，每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。 （ 2）、注重家庭教育與學(xué)校教育的一致性。有問題時(shí)一定要盡快與班主任聯(lián)系，千萬不要拖，注重實(shí)效。 （ 3）、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。放下架子，與孩子建立良好的朋友關(guān)系。批評(píng)孩子時(shí)，允許孩子辯解和反駁。 （ 4）、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就恐嚇孩子，粗暴的打罵孩子；千萬不要把自己工作中的不愉快發(fā)泄在孩子身上，發(fā)泄在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)。 （ 5）不要給孩子太大的心理壓力，任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，贊賞孩子，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。但孩子不聽從教育，也要嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)還要嚴(yán)格約束，讓其明辨是非。 （ 6）培養(yǎng)自強(qiáng)精神；（幫助孩子樹立奮斗目標(biāo)、幫助孩子成功、變責(zé)備為激勵(lì)、不要包辦頂替，多給孩子自立機(jī)會(huì)、教育孩子正確對(duì)待挫折。）客觀分析評(píng)價(jià)自己的孩子。注意：期望過高帶來孩子的無望，過度保護(hù)導(dǎo)致孩子的無能，溺愛帶 來孩子的無情。 （ 7）要冷靜看待現(xiàn)實(shí)生活中各種不民主與非科學(xué)，培養(yǎng)孩子心理適應(yīng)能力，積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力，讓孩子愉快、健康地成長(zhǎng)。 （ 8）多關(guān)注孩子青春期健康，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。（講一個(gè)例子） （ 10）讓孩子過好愉快的周末。（有自由支配的時(shí)間、有活動(dòng)的空間、有事可做、有良好的生活習(xí)慣，有偏科現(xiàn)象的學(xué)生周末要補(bǔ)課） 就孩子學(xué)習(xí)給家長(zhǎng)提出的要求 （ 1）、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。多鼓勵(lì)孩子多問為什 么 .堅(jiān)持“五步學(xué)習(xí)法”，課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)當(dāng)天講課內(nèi)容、做作業(yè)、小結(jié)。（分課小結(jié)和單元小結(jié)。重新看教材、看筆記，把課程內(nèi)容捋一遍，加深記憶。）。 （ 2）、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣，獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣，查閱工具書和資料的習(xí)慣，善于請(qǐng)教的習(xí)慣，天天寫日記的習(xí)慣。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到以下幾點(diǎn)： ①專心致志。 ②獨(dú)立思考。 ③認(rèn)真細(xì)致。 ④好學(xué)敢問。 ⑤背記詞匯和課文。 ⑥看書讀報(bào)。 （ 3）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，改正每次作業(yè)上的錯(cuò)題，睡覺前準(zhǔn)備好明天上課的學(xué)習(xí)用品。 （ 4）、關(guān)心孩子的小測(cè)、單元考試成績(jī)，如果考得不理想，及時(shí)幫助他分析失誤的原因以及提出改進(jìn)方案，鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)。 （ 5）、如果發(fā)現(xiàn)孩子某學(xué)科嚴(yán)重后進(jìn)，有條件的可以在星期天請(qǐng)家教補(bǔ)課，盡快使孩子的學(xué)習(xí)跟上去，如果耽誤得太久，要查缺補(bǔ)漏會(huì)比較難。 第三篇：班主任講話稿 班主任講話稿 親愛的同學(xué)們： 你們好。 短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中，我為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興，雖然你們常被老師批評(píng)，但你也是老師的開心果，雖然你們的進(jìn)步的很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。 時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將 告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位師長(zhǎng)的身份，叮囑大家?guī)c(diǎn)，與大家共勉。 1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。 2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。 4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。 5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。 6．選擇朋友?！敖?