【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、處置工作機(jī)制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)《 X 省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《 X 省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《 X 省機(jī)關(guān)事業(yè)單位 X 感染的 X 疫情防控衛(wèi)生學(xué)技術(shù)指南》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、 工作目標(biāo)。堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的原則，成立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理專項(xiàng)工作小組，層層壓實(shí)責(zé)任。及時(shí)、高效傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)防疫相關(guān)工作的指示和要求，做到信息全覆蓋 。 落實(shí)每日疫情防控報(bào)告制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。宣傳疫情防治知識(shí)，提高全校師生科學(xué)應(yīng)對(duì)、有效防控的能力。 二、工作原則、宣傳普及疫情防范知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí) 。 不信謠，不傳謠。成立學(xué)校防疫應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校相關(guān)工作。建立完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。 三、防控組織。成立預(yù)防與控制 X 感染的 X 疫情領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)： X 成員： X(疫情報(bào)告人 )、全體班主任職責(zé)：根據(jù)疫情防控形勢(shì)，研究制定本校防控工作制度、措施，檢查、督導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)防控工作開(kāi)展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全校防控工作的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，有效應(yīng)對(duì) X 感染的 X 疫情，維護(hù)校園穩(wěn)定，保障師生員工的身體健 康和生命安全。 ：負(fù)責(zé)防疫工作宣傳、輿情監(jiān)控、信息通報(bào)及教職工出行情況排查。 ：建立疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)全校疫情防控工作的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防和控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告防控情況。 ：做好學(xué)生及家長(zhǎng)的防疫宣傳，限制或停止師生聚集活動(dòng)，對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底。對(duì)到過(guò) X 的學(xué)生，根據(jù)防疫部門(mén)的要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤記錄，督促班主任堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生因病缺勤登記制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與校醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。 ：對(duì)全校師生 進(jìn)行健康監(jiān)控，對(duì)疑似患者或患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)工作 。 在疾病預(yù)防控制中心的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)被疫情病毒污染的場(chǎng)所、物品實(shí)施消毒。對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)病情況進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查。嚴(yán)格學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度，實(shí)行 X 小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。做好防護(hù)用品等疫情防控物資供應(yīng)，落實(shí)應(yīng)急保障。 四、防控程序。 (一 )開(kāi)學(xué)前的防控措施、 。建立校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的疫情預(yù)防控制工作體系和工作制度，制定《 X感染的 X疫情應(yīng)急處置預(yù)案》。 。及時(shí)將疫情 防控信息通過(guò)微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生和家長(zhǎng)，普及 X 感染 X 的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等知識(shí)。引導(dǎo)師生假期盡量居家，減少走親訪友，聚會(huì)聚餐，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、 KTV、商場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。 。建立排查制度，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，掌握全校師生寒假健康狀況和行程動(dòng)向，了解其外出史、接觸史等關(guān)鍵信息，重點(diǎn)關(guān)注假期有無(wú)滯留 X 省或途經(jīng) X 省等信息。如有師生滯留 X 省，通知其不得提前返回，具體返回時(shí)間等候?qū)W校通知 。 如已返回的，及時(shí)聯(lián)系本人到社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)登記，接受醫(yī)學(xué)隔離觀察。 。提醒師生在返校途中，乘坐公共交通工具時(shí)，要全程佩戴口罩，減少接觸交通工具的公共物品和部位。打噴嚏或咳嗽時(shí)，遮住口鼻。及時(shí)對(duì)口罩、衣物進(jìn)行酒精消毒，用肥皂洗手。 。不在規(guī)定的開(kāi)學(xué)時(shí)間前舉行任何線下集中教學(xué)活動(dòng)，不組織師生其他群體性活動(dòng)。 。加強(qiáng)教室、宿舍、食堂等學(xué)生重要集聚場(chǎng)所和廁所、衛(wèi)生間等衛(wèi)生設(shè)施的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。 (二 )開(kāi)學(xué)后的防控 措施。 。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，各班如有因病缺課人員，班主任務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)和學(xué)生發(fā)展處。校醫(yī)要在 X 小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)至“ X 省學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)” (X)。 。學(xué)校密切監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀態(tài)，落實(shí)晨午檢制。對(duì)身體不適或疑似病例，要求每日兩次監(jiān)測(cè)體溫，并做好登記，體溫 (腋溫 )超過(guò) ℃的發(fā)熱者，及時(shí)送醫(yī)。 。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所如教室、宿舍、圖書(shū)館、食堂、禮堂、辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域，加強(qiáng)通風(fēng)清潔，定時(shí)消毒。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手 液或消毒劑，做好接觸頻次高的物體表面的預(yù)防性消毒。 。要引導(dǎo)師生，在人員密閉公共場(chǎng)所近距離接觸過(guò)程中，一定要正確佩戴口罩。 。開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及 X 感染 X 防控知識(shí)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)。不得組織大型集體活動(dòng)，盡量縮小活動(dòng)范圍，減少交叉接觸。開(kāi)展心理健康教育，正確應(yīng)對(duì)疫情，穩(wěn)定師生情緒。 (三 )發(fā)生疫情時(shí)的防控措施。 。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，要求其全程全天候佩戴口罩，送至醫(yī)院診治。 。出現(xiàn)被診斷為 X 感染的 X 患者，學(xué)校立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育主管部門(mén)，并配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門(mén)做好疫情的控制和病人的救治，落實(shí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)提出的防控措施。 。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室復(fù)核確認(rèn)，持有校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可回教室上課。 。根據(jù)疫情防控需要和當(dāng)?shù)丶部刂行某鼍叩膫魅静》揽匾庖?jiàn)，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。接受衛(wèi)生健康行政部門(mén)的調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施，如實(shí)反映有 關(guān)情況。如有師生員工被判定為密切接觸者，根據(jù)防疫部門(mén)要求，按指定地點(diǎn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，符合解除條件后方可返校。 學(xué)校開(kāi)學(xué)后的疫情防控應(yīng)急預(yù)案 3 為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華 人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大 (Ⅰ級(jí) )、重大 (Ⅱ級(jí) )、較大 (Ⅲ級(jí) )和一般 (Ⅳ級(jí) )4 級(jí)。 一、工作原則 生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn) 突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。 迅速報(bào)告、及時(shí)處理 突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。 依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理 。對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。 預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn) 宣傳普及防治知識(shí) 。提高防護(hù)意識(shí) 。提高校園公共衛(wèi)生水平 。加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施 。迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 有效開(kāi)展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。 突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案 。核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問(wèn)題的決策并落實(shí)了救災(zāi)措施。 學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：校長(zhǎng)、書(shū)記 (法人 ) 副總指揮：副校長(zhǎng) (分管安全領(lǐng)導(dǎo) ) 成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安 由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮， (副校級(jí) 領(lǐng)導(dǎo) )任現(xiàn)場(chǎng)指揮。 搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)： xxx 成員： xxx 疏散引導(dǎo)組：各班班主任 通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室 人員救護(hù)組：校醫(yī) 后勤保障組：總務(wù)處 職責(zé)范圍 搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失 。 疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所 。 通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作 。 人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院 。 后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失 。為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。 三、預(yù)警預(yù)防 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳 學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé) 。平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。 建立預(yù)警，信息收集 關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)了迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確 應(yīng)對(duì)。 落實(shí)了值班，及時(shí)報(bào)告 強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24 小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。 建立隊(duì)伍，保障供給 建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用。 安全自查，規(guī)范管理 學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹(shù)木，排水，供電、廁所等組織 檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，落實(shí)了整改措施。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣 (1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。 (2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。 (3)飯前便后要洗手、正確洗手。 (4)加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。 四、監(jiān)測(cè)報(bào)告 (一 )突發(fā)事件監(jiān)測(cè) 建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀 (如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等 )以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校 (年級(jí) 校醫(yī) )，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。 (二 )突發(fā)事件報(bào)告 建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患 以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，保障信息暢通。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。 五、處置流程 班級(jí)處置流程： 日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。 報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑 似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī)。 勸說(shuō)：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。 記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況 (班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況 )并上報(bào)學(xué)校。 跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。 家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。 消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。 觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。 學(xué)校處置流程： 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)。 事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)教育主管部門(mén)匯報(bào)，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。 緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門(mén)緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。 事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施，迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險(xiǎn)救災(zāi)， 全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對(duì)受傷人員展開(kāi)救援救護(hù)，就近送醫(yī)院治療，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。 六、善后處理 應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。 突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡