【文章內(nèi)容簡介】 指揮、處置工作機制，提高快速反應和應急處置能力，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)《 X 省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《 X 省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《 X 省機關(guān)事業(yè)單位 X 感染的 X 疫情防控衛(wèi)生學技術(shù)指南》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合學校實際，特制定本預案。 一、工作目標。堅持“以人為本，安全第一，預 防為主”的原則，成立快速反應和應急處理專項工作小組，層層壓實責任。及時、高效傳達上級主管部門對防疫相關(guān)工作的指示和要求，做到信息全覆蓋 。 落實每日疫情防控報告制度，不漏報、遲報、瞞報。宣傳疫情防治知識，提高全校師生科學應對、有效防控的能力。 二、工作原則、宣傳普及疫情防范知識，提高廣大師生的自我防護意識 。 不信謠，不傳謠。成立學校防疫應急領(lǐng)導小組，及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校相關(guān)工作。建立完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，增強應急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，快速反應，及時 準確處置。 三、防控組織。成立預防與控制 X 感染的 X 疫情領(lǐng)導小組。 組長： X 成員： X(疫情報告人 )、全體班主任職責：根據(jù)疫情防控形勢，研究制定本校防控工作制度、措施，檢查、督導學校各部門、各班級防控工作開展和落實。負責全校防控工作的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，有效應對 X 感染的 X 疫情，維護校園穩(wěn)定，保障師生員工的身體健康和生命安全。 ：負責防疫工作宣傳、輿情監(jiān)控、信息通報及教職工出行情況排查。 ：建立疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡，負責全校疫情防控工作的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，向當?shù)丶?病預防和控制中心和上級主管部門報告防控情況。 ：做好學生及家長的防疫宣傳，限制或停止師生聚集活動，對學生流動情況進行調(diào)查摸底。對到過 X 的學生，根據(jù)防疫部門的要求進行醫(yī)學隔離觀察，并對其進行跟蹤記錄，督促班主任堅持執(zhí)行學生因病缺勤登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與校醫(yī)務室聯(lián)系。 ：對全校師生進行健康監(jiān)控，對疑似患者或患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作 。 在疾病預防控制中心的指導和幫助下，對被疫情病毒污染的場所、物品實施消毒。對學生及教職工的發(fā)病情況進行登記、檢測 與排查。嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行 X 小時值班制度，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況。做好防護用品等疫情防控物資供應，落實應急保障。 四、防控程序。 (一 )開學前的防控措施、 。建立校領(lǐng)導負責的疫情預防控制工作體系和工作制度，制定《 X感染的 X疫情應急處置預案》。 。及時將疫情防控信息通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生和家長，普及 X 感染 X 的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等知識。引導師生假期盡量居家，減少走親訪友，聚會聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空 氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、 KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。 。建立排查制度，通過網(wǎng)絡調(diào)查，掌握全校師生寒假健康狀況和行程動向，了解其外出史、接觸史等關(guān)鍵信息，重點關(guān)注假期有無滯留 X 省或途經(jīng) X 省等信息。如有師生滯留 X 省，通知其不得提前返回，具體返回時間等候?qū)W校通知 。 如已返回的，及時聯(lián)系本人到社區(qū)居委會或村委會登記，接受醫(yī)學隔離觀察。 。提醒師生在返校途中，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴口罩，減少接觸交通工具的公共物品和 部位。打噴嚏或咳嗽時，遮住口鼻。及時對口罩、衣物進行酒精消毒，用肥皂洗手。 。不在規(guī)定的開學時間前舉行任何線下集中教學活動，不組織師生其他群體性活動。 。加強教室、宿舍、食堂等學生重要集聚場所和廁所、衛(wèi)生間等衛(wèi)生設施的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。 (二 )開學后的防控措施。 。嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度，各班如有因病缺課人員，班主任務必第一時間報告校醫(yī)和學生發(fā)展處。校醫(yī)要在 X 小時內(nèi)將學生因病缺課的信息上報至“ X 省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)” (X)。 。學校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，落實晨午檢制。對身體不適或疑似病例，要求每日兩次監(jiān)測體溫，并做好登記，體溫 (腋溫 )超過 ℃的發(fā)熱者，及時送醫(yī)。 。對重點場所如教室、宿舍、圖書館、食堂、禮堂、辦公室、洗手間等活動區(qū)域，加強通風清潔，定時消毒。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑，做好接觸頻次高的物體表面的預防性消毒。 。要引導師生，在人員密閉公共場所近距離接觸過程中，一定要正確佩戴口罩。 。開展多種形式的 健康宣教，普及 X 感染 X 防控知識，引導師生增強自我防控意識，做好個人防護。不得組織大型集體活動，盡量縮小活動范圍，減少交叉接觸。開展心理健康教育，正確應對疫情，穩(wěn)定師生情緒。 (三 )發(fā)生疫情時的防控措施。 。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，要求其全程全天候佩戴口罩，送至醫(yī)院診治。 。出現(xiàn)被診斷為 X 感染的 X 患者，學校立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心和教育主管部門，并配合當?shù)匦l(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。 。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學校醫(yī)務室復核確認，持有校醫(yī)出具的復課證明方可回教室上課。 。根據(jù)疫情防控需要和當?shù)丶部刂行某鼍叩膫魅静》揽匾庖?，必要時采取班級或全校停課等措施。接受衛(wèi)生健康行政部門的調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關(guān)情況。如有師生員工被判定為密切接觸者，根據(jù)防疫部門要求，按指定地點進行醫(yī)學隔離觀察，符合解除條件后方可返校。 學校開學后的疫情防控應急預案 3 為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際，特制定本應急預案。 《 國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大 (Ⅰ級 )、重大 (Ⅱ級 )、較大 (Ⅲ級 )和一般 (Ⅳ級 )4 級。 一、工作原則 生命至上、主動搶險 突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。 迅速報告、及時處理 突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導報告，及時開展應對災害事件工作。 依法管理、強化領(lǐng)導 嚴格執(zhí)行國家有 關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理 。對于違法行為，依法追究責任。 預防為主、保護財產(chǎn) 宣傳普及防治知識 。提高防護意識 。提高校園公共衛(wèi)生水平 。加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防與控制措施 。迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。 二、組織領(lǐng)導 有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領(lǐng)導小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。 突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組履行以下職責：根據(jù)突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案 。核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實了救災措施。 學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領(lǐng)導小組 總指揮：校長、書記 (法人 ) 副總指揮：副校長 (分管安全領(lǐng)導 ) 成員：中層以上領(lǐng)導、各處室主任、年級組、班主任、保安 由校長擔任救援總指揮， (副校級領(lǐng)導 )任現(xiàn)場指揮。 搶險行動組組長： xxx 成員： xxx 疏散引導組：各班班主任 通訊聯(lián)絡組：辦公室 人員救護組：校醫(yī) 后勤保障組：總務處 職責范圍 搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失 。 疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所 。 通訊聯(lián)絡組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作 。 人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院 。 后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失 。為現(xiàn)場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。 三、預警預防 加強領(lǐng)導，廣泛宣傳 學校成立學校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責 。平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。 建立預警，信息收集 關(guān)注上級疫情預報，落實了迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確 應對。 落實了值班，及時報告 強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24 小時有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。 建立隊伍，保障供給 建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調(diào)遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。 安全自查，規(guī)范管理 學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織 檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實了整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。 常抓不懈，養(yǎng)好習慣 (1)保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。 (2)少去或不去人群聚集的地方活動。 (3)飯前便后要洗手、正確洗手。 (4)加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。 四、監(jiān)測報告 (一 )突發(fā)事件監(jiān)測 建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問， 了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀 (如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等 )以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校 (年級 校醫(yī) )，學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 (二 )突發(fā)事件報告 建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行 24 小時值班制，保障信息暢通。 嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報 告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。 發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。 五、處置流程 班級處置流程： 日檢：每早關(guān)注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。 報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。 勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。 記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況 (班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況 )并上報學校。 跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。 家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。 消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動。 觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。 學校處置流程： 學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。 事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對， 立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。 緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。 事故現(xiàn)場。學校領(lǐng)導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。 六、善后處理 應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組宣布。 突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，