【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)三年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 （一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表在勞動(dòng)紀(jì)律管理上，我作為一名校長(zhǎng)，以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前到校，采 取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷、省時(shí)、溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。 （二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率三年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周三下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀看優(yōu)秀 課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué) 專(zhuān)長(zhǎng)的良好氛圍。 以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。 （三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理 我校要求任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （ 四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。 四、以人為本關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。 我鼓勵(lì)任課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，學(xué)生的才藝展示、經(jīng)典誦讀、科普創(chuàng)新得到了區(qū)、市、省、中央文明委及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，我曾獲得了市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“中小 學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事跡層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。 我以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。 五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園 三年來(lái)，我把學(xué)校安全工 作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午休時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，分管副校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書(shū)。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。 三年來(lái)，通過(guò)全 校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的工作雖很出色，但與其他優(yōu)秀學(xué)校相比還存在一定的差距。我有理由相信，在上級(jí)黨委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力工作下，我將帶領(lǐng)班子成員及全體教職工員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上來(lái)，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二〇年月日 第四篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 述職報(bào)告 小河山學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)：戎成斌 在 2021 年 本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)全體教師努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，以及全體教師評(píng)議。 一、圍繞一個(gè)中心 —— 提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過(guò)程要質(zhì)量，2021 年中考成績(jī)雖然沒(méi)有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進(jìn)出口關(guān)看也是最好的，在抽評(píng)科目中七年級(jí)英語(yǔ)獲同類(lèi)學(xué)校第一，獎(jiǎng)金 2021 元，石板坪六年級(jí)在同類(lèi)學(xué)校排名第七，獎(jiǎng)金 800元，學(xué)生胡清濤在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中、冉光琴在初中數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金各 300 元，學(xué)生王杰作文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，以熊登菊、王武、丁六華等為代表的教師參加的教育論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金總計(jì)為 5000 余元。學(xué)校教育支部被州委評(píng)為五好黨支部，本人被縣委評(píng)為優(yōu)秀 黨員，今年中考 72 名學(xué)生有 29 人在讀普通高中， 32 人在讀甕安職業(yè)學(xué)校， 2 人在貴定師范就讀， 3 人在都勻讀衛(wèi)校， 72 名學(xué)生現(xiàn)有 66 人在繼續(xù)讀書(shū)。六年級(jí)整班移交到初一。 二、貫徹一條主線 —— 強(qiáng)化養(yǎng)成教育 為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《學(xué)生禮儀守則》，執(zhí)行《甕安縣中小學(xué)教師誠(chéng)信十條》，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年 365 日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，利用學(xué)校有限場(chǎng)地努力豐富校園師生課余文化生活。 三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，先后制定了《小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃》 、《小河山學(xué)校績(jī)效考核辦法》、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。一年來(lái)，我們堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅(jiān)持重大問(wèn)題校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見(jiàn)。在重大問(wèn)題的決策上，也敢于拍板，敢于負(fù)責(zé)；為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出 20 多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽(yáng)學(xué)院，省社會(huì)主義學(xué)院，貴州師范 大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 40 多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀， 1 人到四川培訓(xùn)，有 14 人到州教育局培訓(xùn)，有 5 人參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)教育實(shí)力、激發(fā)教育活力、彰顯教育魅力，以活動(dòng)為契機(jī)，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)。 四、突出一個(gè)重點(diǎn) —— 保障校園安全 長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過(guò)升降國(guó)旗制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。切實(shí)做到了“五有”：升降旗儀 式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)，每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。 五、消除一個(gè)熱點(diǎn) —— 規(guī)范收費(fèi)行為 學(xué)校收費(fèi)一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就將收收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示、同時(shí)深入班級(jí)訪問(wèn)學(xué)生，深入家庭訪問(wèn)家長(zhǎng)，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)校做明白帳。一年來(lái)，無(wú)論是期初、期中還是期末，全鄉(xiāng)中小學(xué)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。 六、注重一個(gè)根本 —— 加強(qiáng) 隊(duì)伍建設(shè) 為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用大家訪活動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)調(diào)查為機(jī)會(huì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫甕安縣中小學(xué)教師《誠(chéng)信十條》、以及其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。 七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向 — — 公開(kāi)公正評(píng)價(jià) 為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開(kāi)展月查教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)將結(jié)果公開(kāi)，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在管理上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《小河山學(xué)校教師績(jī)效量化考核方案》，指導(dǎo)考核組從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)”等 7 個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核，無(wú)論是自然還是學(xué)，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有 指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。 八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨 —— 服務(wù)全體師生 作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在一線老師，當(dāng)廣大師生的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，犧牲周末休息日，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問(wèn)題，熱情接待每一位來(lái)訪家長(zhǎng)，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問(wèn)題，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問(wèn)候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。通過(guò)合理調(diào)配師資，科 學(xué)利用教育資源，假期積極籌辦男女生住宿問(wèn)題，為著力解決難于管理及不安全因素， 09 年讓 128 位女生住在校園內(nèi)， 2021 年想方設(shè)法讓 130 多位男生住在校園內(nèi)，加強(qiáng)安全管理，學(xué)校對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了排查與更換，同時(shí)學(xué)校通過(guò)積極爭(zhēng)取，得到教育局的大力支持解決了我鄉(xiāng)住校貧困學(xué)生 270 多人吃早餐與吃菜的經(jīng)費(fèi)困難，為了讓教師安心教書(shū)，能夠有更加多的時(shí)間用于教學(xué)，想方設(shè)法解決教師吃飯難，建立起簡(jiǎn)易教師食堂與學(xué)生食堂，在做這些工作的時(shí)候我們沒(méi)有說(shuō)苦，為了學(xué)生與老師只能說(shuō)在苦中得到一點(diǎn)安慰。 回顧過(guò)去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠到位，需要學(xué)校；二是工作方法不夠靈活，難以及時(shí)診治教學(xué)過(guò)程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。 展望未來(lái)，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，同志們的支持下，一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量與安全管理為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹(shù)師表，以“十二五”規(guī)劃?rùn)C(jī)遇期為契機(jī)努力把小河山學(xué)?；A(chǔ)教育工作不斷推向更快更好高水平的新階段。 第五篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 5 篇 【篇一】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志： xx 年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十 x 大精神的開(kāi)局之年， 在本的工作當(dāng)中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本個(gè)人工作狀況述職報(bào)告如下： 一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“ 12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即： (1)構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合 。教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。 (3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課