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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案[5篇模版](編輯修改稿)

2025-05-10 07:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親子共讀, 進(jìn)行交流、探討,每人寫(xiě)兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記 。結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣 。還可以給父母寫(xiě)一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。 二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜 。為家人盛一碗飯、倒一杯茶 。給親人、老師、同學(xué)打 3 個(gè)以上的拜年電話。 三、美術(shù)作業(yè):畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà) ?;蜃约簞?dòng)手做一個(gè)元 宵節(jié)燈籠 ?;蜃约簞?dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián) ?;蜃约簞?dòng)手做一個(gè)模型或手工作品 ?;蛲瓿梢患止ば≈谱??;?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。 四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面,同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。 開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng) (每班提供 10 篇讀書(shū)筆記 。三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等 。5 篇實(shí)踐報(bào)告或心得 )。 五年級(jí)寒假特色作業(yè) 一、共同作業(yè):請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書(shū),親子共讀,進(jìn)行交流、探討 ,每人寫(xiě)兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。結(jié)合“節(jié)儉過(guò)春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn),總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣 。還可以給父母寫(xiě)一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。 二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜 。為家人盛一碗飯、倒一杯茶 。給親人、老師、同學(xué)打 3 個(gè)以上的拜年電話。 三、美術(shù)作業(yè):畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà) ?;蜃约簞?dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠 。或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián) ?;蜃约簞?dòng)手做一個(gè)模型 ?;蛲瓿梢患止ば≈谱??;?完成一幅手抄報(bào) 。或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。 四、開(kāi)展“誠(chéng)毅過(guò)春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面,寫(xiě)一篇日記,同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。 寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。 (每班提供 10 篇讀書(shū)筆記 。三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等 。3 副手抄報(bào) 。日記 5 份 。5 篇實(shí)踐報(bào)告或心得 )。 以上要求,作為我?;顒?dòng)內(nèi)容,開(kāi)學(xué)后要求各班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生落實(shí)情況,并整理成書(shū)面材料上交,學(xué)校將根據(jù)各班整理的書(shū)面材料進(jìn)行全 校評(píng)比。 2021年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案二: 一、指導(dǎo)思想: 加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè),明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求,指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成系統(tǒng)完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容體系 。加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè),分層次、分類別建立學(xué)校德育基地、勞動(dòng)教育基地、愛(ài)國(guó)教育基地和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地 。加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè),改革對(duì)小學(xué)生的評(píng)價(jià)考核辦法,努力形成完善的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制。 二、工作目標(biāo): 通過(guò)組織開(kāi)展有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),積極引導(dǎo)和幫助小學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。 三、工作措施: 組織小學(xué)生到伊犁河路社區(qū)民生坊開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 指導(dǎo)和幫助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題,開(kāi)展以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基本的科學(xué)方法,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí) 際問(wèn)題的能力。 組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級(jí)各類勞動(dòng)教育基地開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,如參觀州消防局、參觀科技館,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)能力。堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合,在校與節(jié)假日相結(jié)合,課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合,集中安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭多種教育資源的作用,開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 2021年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案三: 為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2021—2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián) 合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》,認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特制定“小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”,具體內(nèi)容如下: 一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo),結(jié)合我校特色和學(xué)?,F(xiàn)狀,堅(jiān)持以實(shí)踐資源開(kāi) 發(fā)為載體,實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo),長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保障,完善管理方式為手段,逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式,逐步提升社會(huì)資源使用效率,促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合,探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色,從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新發(fā)展 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情、民情,了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生把書(shū)本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受,加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活自理。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的思想和能力。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合素 質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 三、活動(dòng)形式 各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組,要求全員參與,并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)計(jì)劃后以中隊(duì)為單位進(jìn)行匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部 四、活動(dòng)內(nèi)容 社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等,深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況,力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。 (參考主題如下,也可自選主題 )①綠色環(huán)保宣傳 。②水質(zhì)污染 情況調(diào)查 。③白色污染調(diào)查研究 。④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究 。⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 。⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 。⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查 。⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查 。⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 。⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。 社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。 感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況 。了解父母對(duì)自己的期望和要求 。了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重 。了解并清楚記住父母的生日 。了解父母近十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出 。幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物,學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn),盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師,學(xué)會(huì)感恩教師 ?;仡櫮阍盏降年P(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感恩周圍的人 。了解我們的生活變遷,了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。 勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品,變廢為寶,為自己創(chuàng)收,減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),體現(xiàn)自己的價(jià)值。 學(xué)科拓展研究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和研究,如:科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)探究 。語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的歷史文化研究 。數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。 六、活動(dòng)要求 堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,首先要確保安全,每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預(yù)案,并指定專人負(fù)責(zé)。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。 就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng) 。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)活動(dòng)。 在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色 。熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題 。學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。 合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)中 獲取自己所需要的內(nèi)容。 綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 七、保障措施 充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2021— 2020)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué) 社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真組織實(shí)施。 成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng),彭書(shū)青 (副校長(zhǎng) )為副組長(zhǎng),盧毅 (主任 )、彭遠(yuǎn)淵 (大隊(duì)輔導(dǎo)員 )、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在教育教學(xué)中統(tǒng)籌安排,積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面,因地制宜,構(gòu)建開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力使之成為教育常態(tài)。 建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開(kāi)展。走出校門,在公共機(jī)構(gòu) 、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福
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