三社小學創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃[合集5篇](編輯修改稿)
2025-05-09 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健全校園文明建設工作責任追究機制； 認真調查、排除可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列 出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。 增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外，對文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予專項撥款。 加強校園文化建設，實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結合。要以內(nèi)容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質，進一步改善學校育人環(huán)境，實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。 七、加大 督促力度，定期檢查評比。我校對文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期績效掛鉤，以調動全校教職員工做好文明工作的積極性，使我校的文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面，促使我校安全文明校園的評比。 三社小學 第三篇：創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃 醍醐中心學校 創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃 一、指導思想 以鄧小平理論“三個代表”和“十七大”精神為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。全面貫徹中、省、市、縣各級會議和文件精神，堅持“以法治校，以德治校”，積極推進學校民主法制建設，強化師生的思想道德建設和精神文明建設。堅持“以教學為中心，質量是核心，全面發(fā)展是根本”的辦學理念，狠抓教師隊伍建設，強化學校管理，深化教育改革，全面推進素質教育，力求學校管理逐步走上科學化、規(guī)范化、制度化、人性化的軌道，促進學校教育教學質量的全面提高。 二、奮斗目標 長遠目標：辦學條件再上新臺階，內(nèi)部管理再上新水平， 教育質量再跨新高度。以優(yōu)良的校風、教風和學風，以一流的教育質量和管理，以科學、規(guī)范的辦學模式，以顯著的辦學特色，爭創(chuàng)市級文明校園，把學校建設成有特色、高質量、讓人民認可和滿意的現(xiàn)代化學校。近期規(guī)劃： 樹立三個形象： 、清廉、開拓進取、以身作則、踐行“八榮八恥”成為全校師生的表率和學習的楷模。 、為人師表、忠于職守、關心學生，深受社會尊敬、家長信任、學生敬愛。 、文明禮貌、遵規(guī)守紀、有遠大抱負，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才。 營造兩個環(huán)境： 、和 諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。 2.綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。 三、重要任務和措施 1．加強學校德育工作，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學生的思德實際出發(fā)，遵循學生的成長規(guī)律，注重學生心理健康教育，加強養(yǎng)成教育、愛國主義教育、民族精神教育和法制教育，開展形式多樣的德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，培養(yǎng)學生各種文明行為的習慣的養(yǎng)成和良好心理素質、思想品質的形成。 2．強化教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，深化教育改革，在教育內(nèi)容、教學方法和教學手段 上積極探索，大膽創(chuàng)新，優(yōu)化教學過程，強化教學管理。積極進行教 學研究與討論，重視教育手段的現(xiàn)代化，促進信息技術教育、現(xiàn)代遠程教育資源應用與學科技術的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段，提高教師的現(xiàn)代化教育應用水平。重視藝術教育，挖掘藝術潛力，提高藝術效果，促使學生在各方面全面發(fā)展，使學生的個性特長得到發(fā)揮。 3．加強教師隊伍建設。在師德建設、遠程教育、教育觀念、知識結構、教學方法、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面加強培訓與學習，在教師中牢固樹立“以人為本”的教育觀；“人才多樣化，人人能成才”的人才觀；“德 智體美勞思全面發(fā)展”的教育質量觀；“為學生一生發(fā)展奠定基礎”的教育價值觀。努力建設一支高素質、專業(yè)化、富有活力的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質，達到教師結構的最佳組合。 4．強化安全意識，狠抓安全工作。加大安全教育宣傳力度，充分認識安全的重要性，提高廣大師生的安全防范意識，以及自我保護意識，積極開展安全教育、落實安全的檢查和排查，對校園及周邊環(huán)境易發(fā)生事故的區(qū)域定期檢查，以杜絕各類不安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的開展營造平安的外部環(huán)境。 四、組織領導 1．成立組織機構，加強創(chuàng)建工作的領導。學校成立以張百成校長為組長，以校委會其他班子成員為副組長和辦公室各同志為成員的創(chuàng)建工作組織機構，分工明確、責任落實。 2．結合學校實際，制定詳細可行的創(chuàng)建活動實施方案，召開全體師生大會，積極宣傳，提高認識，營造濃厚的輿論氛圍。 3．積極組織開展各項工作，按照市級文明校園的標準逐一對照，查漏補遺，不斷完善提高，確保各項工作落到實處，取得成效。 醍醐中心學校 2021年 4 月 23 日 第四篇：創(chuàng)建文明校園工作規(guī)劃 創(chuàng)建文明 校園工作規(guī)劃 新世紀對教育事業(yè)提出了更高的要求，為了實現(xiàn)教育目標，使教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，從近年起，我校全面開始創(chuàng)建文明校園的活動，一定能取得可喜成績。 我校在創(chuàng)建文明校園活動中，應以思想道德建
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