【文章內容簡介】 里認識了一名老師，她姓傅，是一名既“溫柔”又“嚴厲”的老師。她長著一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風耳”。無論我們做錯了什么事，都會被她發(fā)現(xiàn)，無論我們說話聲音多小，都會被她聽見。 她生氣的時候就像夏天的電閃雷鳴 。她溫柔的時候就像春天的綿綿細雨。雖然她只陪伴我們度過了十天，在這短短的十天里，是她給予了我許多快樂和知識。在最后的一天，我們十分不想和老師分開。但送君千里，終須一別，我還是與老師分開了。但我心里想著“既然相見了，便是緣分，我相信有朝一日我們終能相會?！? 有一次，我上課開小差，我抬起頭來，看見老師用嚴肅的眼神看著我，又用手在我的桌子上拍了幾下說：“孫陸毅又做小動作了，下次注意。”我膽怯地說：“知?知?知道了。”然后她就走到黑板前繼續(xù)講課了。 還有一次，她 教我手工，那天我們做的是蝴蝶結。我做了很多很多次，但都失敗了。就在我打算放棄的時候，老師用堅定的眼神看著我，溫柔地說：“鼓起自信，我相信你能行的?！蔽铱粗蠋煟c了點頭。后來我多試了幾次，果然功夫不負有心人，我成功了。是老師給予了我自信，是老師給予了我知識，是老師給予了我鼓勵?? 謝謝老師的循循善誘，謝謝老師的陪伴。 我最喜歡的游戲作文 3 我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲。 游戲是這樣的：首先，我們分成兩組，一隊當貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的范圍，為老鼠準備一個藏身之處。 然后，大家站到各自的位子上，做好準備。 游戲開始了！“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐后地奔向下一個目的地。身為一只小老鼠的我，當然也不甘示弱，全力以赴地進行“勝利大逃亡”。“喵！”背后傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發(fā)抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的行動越來越困難。于是，大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了?！按蟛筷牎背脵C撒腿就跑，終于趕到了目的地。雖然幾 位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻！這次我們終于沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。 我愛“貓捉老鼠”這個具挑戰(zhàn)性的游戲，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜歡這個游戲嗎？ 我最喜歡的游戲作文 4 老師，這個親切而又偉大的名字，傳授給我們了這么多的知識，也教會我們了這么多做人的道理，我們和老師一起相處了三千多個日子，回想起曾經(jīng)的那一幕幕，那是三天三夜都想不完。有幾件事情讓我永遠不會忘記。 我曾記得，我剛上小學的時候，我特別喜歡住在學校里，可是看見同學們都在哭，我突破不了這道火力十足的，傳染力超強的“火線”，也開始漸漸地抽泣，開始想回家。呂老師走了過來，看見我在抽泣，就過來鼓勵我，來哄我開心，好讓我變得越來越堅強。 到了二年級，呂老師經(jīng)常帶我們去上專門講繪本的公開課，我越來越喜歡繪本，我們暑假的時候，經(jīng)常去她家，她會給我們上課，也會讓我們看繪本。呂老師還讓我爸幫我買繪本，老爸幫我買了很多，不過，我一下子就看完了。 三年級了，在三上的暑假，我一路既往的去呂老師家，呂老師在她家給我們上課，給我們解讀許多圖書，有時候她很忙，就叫我們去一個退休的老教師家里，那老師姓陳，陳老師在學習上什么問題都會幫助我，陳老師也特別熱情。 又三年快過去了，三千多個日子了，時間過得匆匆?。』叵肫饋矶歼€是前幾天的事情，我們即將要和這些老師分別了，心中充滿了不舍。我想對這些老師說：“老師，謝謝你們！老師，謝謝你們的教育！老師，你們辛苦了！”雖然不知我們將來還能否再見，但我永遠不會忘記你們的教誨，和你們的幫助。 我最喜歡的游戲作文 5 大家好，今天我向大家說一下我最喜歡的游戲 —— “一 二三，木頭人”。 這個游戲沒有什么大規(guī)則，只要數(shù)數(shù)者被后面的觸摸都碰到，就要抓觸摸者，而觸摸者以要迅速跑回起點，在跑到起點之前被抓住則成為新任數(shù)數(shù)者。這個游戲沒有固定的人數(shù)，想加入說一聲就可以了。而且這個游戲也不分男女，也就是說，男生女生都可以玩。 我與弟弟和許多好朋友在一起，因為要選一個數(shù)數(shù)者。我們用石頭、剪刀、布的方法決定，最后，由人弟弟來抓。 弟弟走到電線桿旁邊，開始大聲說：“一二三，木頭人！”他說時我們可以隨便動，現(xiàn)在是第一次，是不可以動的。弟弟回過頭，接著說： 一二三，木頭 人！“這次我們才可以動。弟弟一直看著我們，這時，我動了一下，弟弟立馬讓我過去。無奈，只好由我”繼承“弟弟的職位了。 我數(shù)了一聲，他們又拍了我一下，我迅速抓住了一個人，他也只好去電線桿那里，又開始了，這次快到末尾時，我趴下了，因為趴下不容易動。第三聲我迅速起身，并跑過去拍了他一下，然后又以百米沖刺般的速度跑了回來。 快樂的時光總是很短。沒一會兒，家長們都叫我們回家了。 不過這個游戲是真好玩??！ 我最喜歡的游戲作文 6 別人一定認為玩洋娃娃這個游戲非常幼稚。難道你們小時候不 喜歡玩嗎？男生小時候喜歡玩變形金剛，女生小時候和我一樣，喜歡玩洋娃娃。 我小時候，家住農(nóng)村，生活并不富裕，所以，在我小時候的記憶里，“洋娃娃”這三個字很陌生。 我來到了深圳，生活才漸漸的富裕起來。 六月一日是兒童節(jié)，爸爸從兒童世界里買回來了兩套洋娃娃。我一套，姐姐一套。這兩套洋娃娃非常好看。因此，我喜歡上了洋娃娃。 可是，沒過多久，我的洋娃娃的頭被我不小心拔了下來，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可憐的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。 從此以后，我就不喜歡玩洋娃娃了。 又過了一年，六月一日又再此到來了。爸爸這一次是帶著我和姐姐去兒童世界買玩具。 我看到了一款超級漂亮的洋娃娃，就要定了。爸爸買給我們一人一款的洋娃娃。 從此以后，我又對洋娃娃非常呵護。 我最喜歡的游戲作文 7 每個人都有自己喜歡的游戲，我呢，較傾向騰訊的游戲，并不是說只玩騰訊，比較喜歡而已，比如 呀， 堂， 游戲， 寵物等等。 每次打開電腦，我都先登上 ，打開 列表，看看朋友們，同學們，親戚們，快速瀏覽下哪個人 在線，就雙擊他（她）的頭像，打開了聊天框，什么家長里短的，雞毛蒜皮的事情，全給列出來找話題，嘻嘻，當然沒事干都會這樣做，然后看看別人的個性簽名的什么，了解下別人的盛衰，悲哀歡樂什么的，因為掛 Q，所以會有等級滴，我現(xiàn)在只是 23 級，人家的 Q 齡比我還早的等級都比我高了，我還在這個階段，很糾結，看來得掛 Q 啦。之后我打開了 寵物。我先用刷子給它身上刷了幾下，看到它總是撓癢癢，便帶著它去了日用品商店，用二十個元寶給它買了一個震動減肥儀。于是，我欣喜地看到它的干凈值增加了 service@reader8。 次 1000 歡 樂豆，必須在歡樂豆數(shù)在 1000以下才可以領的哦，呵呵我這個可很厲害，霹靂呱啦的就贏了好多歡樂豆和積分，真覺得君臨天下啦，哇啊哈哈哈?? 我喜歡的游戲，很好玩吧，你也喜歡嗎？ 我最喜歡的游戲作文 8 但薛老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，音樂老師聽我們唱完歌之后就走了，我們就開始“大鬧天宮”了，有的站起來我所尊敬的一位女老師老師 說話，有的隨意在教室走動，就連座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，薛老師走進教室。同學們看到老師的臉非常嚴肅，我們便安靜下來，頓時教室 里變得鴉雀無聲。薛老師嚴厲地說：“誰讓你們這樣鬧的？”同學們沉默不答。薛老師語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多時間來吵鬧，不如拿出本書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學習效率?！边@是薛老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！ 說實話，誰不愿結交這樣的良師呢？愿薛老師的甜甜笑容永駐面龐！每當我看到她那親切的笑容，就想高唱一曲，唱出我對薛老師的愛戴之情！ 評語：本文取材真實生活 ,選材恰當 .語言樸實，沒有華麗的詞藻。抓住了人物的特點，通過具體的事例來寫出了 薛老師對錯誤事件嚴肅處理，關注孩子茁壯成長的思想品質。全文結構嚴謹，首尾呼應，是一篇寫人的佳作。 我最喜歡的游戲作文 9 在一至五年級中，經(jīng)?？梢钥吹揭粡埵煜?、親切、令我永遠難忘的臉，那便是我的老師 —— 徐老師。 記得三年級時，有一個“校園金話筒”活動，我和張怡冰經(jīng)過篩選，被選中參加比賽。我們開始了緊張的準備，下午還要加班。徐老師更辛苦，她每天教那么多節(jié)課，下午還要細心教導我們。在徐老師的帶領下，我們越來越優(yōu)秀，比賽頭一天，徐老師還把我們叫來，特別囑咐道：“孩子，不要著急，比賽不一定非要 贏，參與最重要?！币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切，一聲“不要著急”說得多么慈祥！我把老師的話深深藏在心底，比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話，順利地通過了第二關。第三關是縣里的比賽，第四關是菏澤的比賽，還好第三關我發(fā)揮正常。來到第四關，徐老師又給我講了一段話：“孩子，你很棒，能走到這里，真的很不容易，但老師要告訴你，贏很好，你可以有更多的機會；輸，也不差，至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點，進而改善。總之，最后一關了，千萬不要緊張，順其自然就好?！奔毤毱肺吨@句話，我走向了激烈的比賽，雖然最后我輸了，但我盡力拿到了優(yōu)秀獎。 這所有的一切，離不開老師的教誨、老師的期望、老師的提拔，總之，千言萬語，不如給老師道一聲“感謝”！ 我最喜歡的游戲作文 10 說到游戲，你最喜歡哪一個游戲呢？是老鷹捉小雞？是寫“王“字 ?是搶凳子？還是捉迷藏？ 提起老鷹捉小雞，想必大家都喜歡玩。但是我并不喜歡。因為在這個游戲中，每個角色都有弊處。當老鷹，必須抓到小雞；當雞媽媽，必須保護好小雞；當小雞，必須身手敏捷。所以，這個游戲難度特別高。還有寫”王“字，這個游戲我也不喜歡。當寫”王“字的人，必須抓到別人；當逃跑的人，必須跑得 快。唉，這個游戲難度也很高啊 ! 說說搶凳子吧，這個游戲很簡單，主要考你得反應力。等聲音一停，你就得馬上