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正文內(nèi)容

06-07下半年xx小學(xué)老師個人述職報告(編輯修改稿)

2025-05-09 21:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文、德育論文各一篇,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的好評,并擬在《馬江教育》上予以發(fā)表。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工 作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好本職工作。 2021年 6 月 17 日 第三篇: 0607 下半年 XX 小學(xué)老師個人述職報告 個人述職報告 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,盡管接手的班級班情特殊( 95%以上的學(xué)生是外來務(wù)工子女,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本年段其他班級的學(xué)生相比存在相當(dāng)大的差距,因為生活環(huán)境、家庭環(huán)境等種種原因,各種行為習(xí)慣都比較差)。對于剛走上工作崗位的新老師而言,接手這樣的班級是個極大的挑戰(zhàn),同時也面著臨 很大的壓力。面對學(xué)校的安排,我沒有怨言,面對這樣的班級現(xiàn)狀,我感到頭疼,但是并沒有因此而灰心喪氣,放任不管。我始終相信,學(xué)生的基礎(chǔ)再差,習(xí)慣再壞,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定會有所收獲的。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下: 一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。 具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,遵守《教師法》。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí) 了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中,以黨 三個代表 思想為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表。 二、在教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲 取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,圍繞教學(xué)大綱,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生的特點,認(rèn)真寫好教案,備好每一節(jié)課。教學(xué)時,竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,使他們愛上語文課,愛讀語文,提高課堂效率,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。課后認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),做到二次甚至三次批改。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,不需要詳批的作業(yè)盡最大努力祥批。針對作業(yè)中存在的問題及時調(diào)整教學(xué)計劃和策略。 在黑板報一角開辟“每周一詩”,要求學(xué)生每周積累一首古詩,增加文學(xué)積淀;每次的語文早讀都騰出時間讓學(xué)生輪流讀新聞、說新聞,培養(yǎng)學(xué)生 聽說能力,鍛煉膽量;每周堅持積累 20 句的好詞好句。鼓勵學(xué)生多看書,多作文。只要學(xué)生有作品上交,無論多忙我都詳細(xì)批改,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級開展了一次詩歌交流會,學(xué)生的寫詩興趣得到極大激勵。設(shè)置班級日記本,讓學(xué)生“我手寫我心”,怎么想就怎么寫,鍛煉學(xué)生的寫作能力。 在我的辛勤澆灌下,終于有所收獲。每個學(xué)期的校統(tǒng)考班級的合格率都是 100%,和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,優(yōu)秀率每個學(xué)期都有提升。 07 年上學(xué)期我班語文成績在期末考中從年段第七名進(jìn)到了第四名。學(xué)生的整體素質(zhì)得到了教大提高: 指導(dǎo)的多位學(xué)生在學(xué)校組織的作文、朗誦、書法比賽中分別獲校 一、 二、三等獎。其中一位學(xué)生的作文還在國家級報刊上發(fā)表。還有多位學(xué)生在迎奧運(yùn)現(xiàn)場畫比賽中獲獎。 一年來,我開了《鯨》《圓明園的毀滅》《橋》等三節(jié)校級公開課和《自己的花是讓別人開的》一節(jié)區(qū)級公開課,得到了聽課老師和進(jìn)修校老師的廣泛好評。 三、在德育工作上,講究方法,勇于創(chuàng)新。 在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。根據(jù)學(xué)校德少工作計劃,認(rèn)真開展各項活動,以思想政治教育為主線,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終。加強(qiáng)班級的思想建設(shè)、組織建設(shè)和能力建設(shè)。增強(qiáng)班級的凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀的班級,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對班干部的教育和培養(yǎng)。定期召開班委會,及時總結(jié)工作經(jīng)驗,使班級的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。加強(qiáng)衛(wèi)生、路隊等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項,禮儀、路隊、衛(wèi)生的評比都取得 了長足的進(jìn)步。得到任課教師的廣泛好評。高度重視安全教育。設(shè)置“安全教育專欄”,每天都利用一點時間進(jìn)行安全常識教育,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,學(xué)生的安全防范意識有了顯著加強(qiáng)。營造良好的班級文化。在班上,新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等,努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化。豐富師生溝通渠道。根據(jù)學(xué)生的心理特點和班級特點我在班級設(shè)置了班級日記,每個學(xué)生輪流寫,自己的心聲、煩惱、困惑都可以寫,我每天都翻閱班級日記并及時給予反饋、解答和評價。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。注重與家長的聯(lián)系。召開兩次 家長會,和家長互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,了解學(xué)生的動態(tài),更有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會活動。積極響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動會開幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會、社會實踐、春游秋游等多項社會活動。 一學(xué)年以來,班級的精神面貌得到極大的改觀:獲得了“校文明班級”稱號,“班班有歌聲”比賽第一名,在“班班有美展”活動中得到美術(shù)老師的一致好評,在校運(yùn)動會上也有不俗的表現(xiàn),在社會實踐活動中取得所有競賽項目的冠軍?? 三、在自身素質(zhì)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。 在工作中,我 深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。 閑暇時間經(jīng)常閱讀教育書刊《小學(xué)語文教師》《福建教育》《德育周報》等等。通過互聯(lián)網(wǎng)登陸“特級教師家園”“人教論壇”“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)站和論壇,還經(jīng)常光顧余文森、李靜、盧永霞等教育學(xué)者和著名教師的博客,汲取教育教學(xué)的“甘露”。積極參加各種教研活動,博采眾長。一學(xué)年以來聽語文、數(shù)學(xué)、班隊會等各種學(xué)科的課近 60 節(jié)次。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力
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