【文章內(nèi)容簡介】 教辦作專職初中語文教研員， 91 年 8 月至 96 年 3 月調(diào)回觀橋小學(xué)作校長，書記，任教初中政治科教學(xué)， 96 年 4 月至 98 年 4 月于市橋小學(xué)作副校長，主持工作，任初中政治科教學(xué)， 98 年 5 月至 2021 年8 月于長田小學(xué)任校長、書記、任初中政治科教學(xué)， 2021 年 9 月至今從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來后調(diào)至顧縣中學(xué)任教初中政治教學(xué)工作，兼黨政辦干事。 1990 年 9 月至 1993 年 6 月，自考四川教育學(xué)院教育行政管理專業(yè)?？飘厴I(yè)。 1993 年 12 月取得中學(xué)一級教師資格，次年 1 月起先后被 觀橋小學(xué)、長田小學(xué)、高橋小學(xué)、顧縣中學(xué)聘為中學(xué)政治一級教師。在顧中還任班主任及備課組長。 現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升師德素養(yǎng) 自參加工作以來，無論是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校作教師或作校長、書記、或是條件較好的的顧縣中學(xué)作普通教師，我都能熱愛黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。在改革開放洪流中，始終高舉中國特色社會主義大旗，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為宗旨，抓實(shí)自己的教學(xué)與學(xué)校管理工作，并能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的十 七、十八大文獻(xiàn)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的改革開放政策，并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、實(shí)事政治，學(xué)習(xí)《新黨章》。關(guān)心國家大事，思想政治覺悟高，辨別是非能力強(qiáng)， 政治業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)好。嚴(yán)守國家制定出的各項(xiàng)政策和法律法規(guī)，注重師表， 未參加“法輪功”邪教組織，無違法行為，師德高尚。在顧中工作期間曾先后被岳池縣委、顧縣鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被岳池縣教育局，縣關(guān)工委評為“政工工作、教育宣傳工作、中國夢主題教育活動、法制教育優(yōu)秀宣傳員。” 我終身熱愛黨了教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求，為人師表，奉公守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，工作服從安排，勇挑重?fù)?dān)，從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來后，我每期課時(shí)量均超過同類人員的課時(shí)量平均數(shù)，還負(fù)責(zé)學(xué)校黨政辦大量文字工作 及各類重大政治活動及迎檢材料的收集、整理，上報(bào)、歸檔，任務(wù)十分繁重，我樂意接受，毫無怨言，并把各項(xiàng)工作做得很好，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的好評。 二、面向?qū)W生抓綱務(wù)本，傾力搞好教學(xué)工作。 我熱愛自己的工作，一心撲在教學(xué)上，一個(gè)心眼為學(xué)生，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”。并利用本學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于實(shí)踐、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我做到： 針對學(xué)生學(xué)科特點(diǎn)深鉆教材，精心備課。眾所周知，備課是上課的前提和保證，一直以來堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)， 我做到了既備教材，又備學(xué)生。在認(rèn)真領(lǐng)會《大綱》（考綱）、教材體系的基礎(chǔ)上，分清教材上的識記內(nèi)容、理解內(nèi)容、運(yùn)用內(nèi)容，把握突出重點(diǎn)的方法，突破難點(diǎn)的關(guān)鍵，根據(jù)所教學(xué)生的個(gè)性心理特征、知識功底、認(rèn)知能力、接受能力，廣泛閱讀搜集各種資料，掌握大量素材，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段，設(shè)計(jì)配套練習(xí)，形成教案，依照教學(xué)計(jì)劃，有步驟的展開教學(xué)。 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，我堅(jiān)持勤奮、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教學(xué)原則，學(xué)習(xí)和深化專業(yè)知識，研究有關(guān)的教育教學(xué)論著，不斷探索，把好經(jīng)驗(yàn)、好方法 融匯貫通后運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，選擇最佳的教學(xué)方法，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途經(jīng)。通過努力，成型了“新穎開頭，放開討論，精心點(diǎn)拔，巧妙結(jié)尾”的課堂教學(xué)模式，這個(gè)模式把哲學(xué)真正融入進(jìn)了課 堂，使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀，體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想，真正發(fā)揮了教學(xué)中學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的作用，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，有效的減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)到知識，使教學(xué)收到了事半功倍的效果。 教學(xué)中，我從激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維出發(fā)，巧于設(shè)計(jì)問題情境。針對教材中的基本概念和基本理論和學(xué)生實(shí)際，巧妙地提出新穎有趣、難易適度、有探索性的問題，來吸引學(xué)生，引起學(xué)生觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力。我善于駕馭語言技巧，課堂語言做到了準(zhǔn)確精練、生動形象、通俗易懂、含蓄幽默，使政治課充滿了生機(jī)與活力，調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)造思維。 課堂中，我充分發(fā)揮學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極思考、各抒己見、暢所欲言，歡迎學(xué)生提出與老師或書本不同的看法，形成了一個(gè)互相 討論、互相促進(jìn)，雙向交流的良好教學(xué)環(huán)境和氛圍，這樣，不僅讓學(xué)生掌握了基本知識和基本理論，而且還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的能力，拓展學(xué)生想象的翅膀，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新的潛能，激發(fā)學(xué)生對更深層知識的探索興趣。我抓住學(xué)生討論中不能解決的模糊點(diǎn)、疑難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)拔，起到了拔云見日之效。 目標(biāo)導(dǎo)航由題引領(lǐng)，歸類小結(jié)強(qiáng)化反饋。政治教學(xué)要識記的內(nèi)容較多，要求理論聯(lián)系實(shí)際。許多學(xué)生反映不容易記牢各章節(jié)知識點(diǎn)。因此，我每上完一課時(shí)、一個(gè)單元、一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，都系統(tǒng)小結(jié)，理清各知識點(diǎn)、考點(diǎn)之間的聯(lián)系，把零亂的知識進(jìn)行整理，系 統(tǒng)地聯(lián)系起來，形成線、塊、網(wǎng)絡(luò)的知識體系，便于學(xué)生理解掌握。每課時(shí)、每單元都精心設(shè)計(jì)適度的練習(xí)題，這些練習(xí)的內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)，既有理論知識，又有社會關(guān)注的信息內(nèi)容，題型具有多樣性、典型性、時(shí)代性。每次練習(xí)，我都認(rèn)真批改、及時(shí)評講。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，反饋了學(xué)生對知識的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自覺性和主動性。此外結(jié)合校情、學(xué)情我還開展了豐富多彩的政治課外社會實(shí)踐，讓學(xué)生 得到了實(shí)踐鍛煉，開闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生知識面。 傾力傾情辛勤耕耘，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在顧中近五年 的辛勤勞作，終換來了豐碩的成果。初 10 級 2 班在新生來源差，知識底子薄的情況下，歷次統(tǒng)考、中考都取得了優(yōu)異成績，具體情況是： 2021— 2021 學(xué)，任初 10 級 2 班政治教學(xué)工作及政治備課組組長工作，所教學(xué)科在 07 年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū) 20 個(gè)班中第二名， 08 年上期榮獲第二名。 2021— 2021 學(xué)，任初 10 級 2 班政治教學(xué)工作及政治備課組組長工作，所教學(xué)科在 08 年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū) 20 個(gè)班中第二名， 2021 年上期獲第三名。 2021— 2021 學(xué)，任初 10 級 2 班政治教學(xué)工作及政治備課組長，所教學(xué)科在 09 年下期期末統(tǒng)考中人均分榮獲顧縣學(xué)區(qū) 20 個(gè)班中第三名， 2021 年上期中考人均分榮獲學(xué)區(qū)第二名。 2021— 2021 學(xué)，任初 13 級 2 班政治教學(xué)工作及政治備課組長，所教學(xué)科在 10 年下期和11 年上期期末統(tǒng)考中人均分均榮獲顧縣學(xué)區(qū) 2 個(gè)班中第二名。 2021— 2021 學(xué)，任初 13 級 2 班政治教學(xué)工作及初中政治備課組長，所教學(xué)科在 11 年下期和 12 年上期統(tǒng)考中人均分別獲顧縣學(xué)區(qū)第 二、三名。 三、面向全體學(xué)生，扎實(shí)做好班務(wù)工作。 任現(xiàn)職以前，我先后擔(dān)任初 79級、 80 級 1 班、 83 級 1 班、班主任， 2021 年到顧縣中學(xué)以后，我又任 10 級 2 班班主任，連續(xù) 2 年。在班務(wù)工作中，我從培養(yǎng)“四有”新人的角度出發(fā)，堅(jiān)持把德育放在首位，教育學(xué)生把個(gè)人理想前途與國家發(fā)展聯(lián)系起來，明確自身的價(jià)值和肩負(fù)的責(zé)任，自覺為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，去迎接當(dāng)今世 界的挑戰(zhàn)。 我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，想學(xué)生之所想，愛學(xué)生之所愛，樂學(xué)生之所樂，尊重學(xué)生人格，從不傷害學(xué)生自尊心，對學(xué)生動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，把一顆愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，不論學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、還是生活上遇 到困難，我都給予力所能及的幫助。既注重優(yōu)生的培養(yǎng)，又注重差生的轉(zhuǎn)化工作，從不排斥弱差生，使每個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。 近年來，我所帶的班級有多名學(xué)生是單親家庭，我常與這些學(xué)生談心，用長輩、兄長的關(guān)愛去撫平學(xué)生們悲痛的心，讓他們找到奮斗的目標(biāo)，如班上學(xué)生龍威宇，父母在外打工長期不歸，心靈上壓力很大，通過我的教育與關(guān)心，他學(xué)習(xí)很努力，當(dāng)年考上了省重岳池中學(xué)。 我還通過形式多樣的班會活動，來豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生情操。幾年來，除帶領(lǐng)班級參加學(xué)校活動外，還組織了“我為班級爭光彩”演講比賽、“守紀(jì)與違規(guī)”辯論賽、“我也能當(dāng)詩人”詩歌朗誦賽、各類知識競賽、手抄報(bào)展、時(shí)事政治論壇、采集植物標(biāo)本、籃球?qū)官惖然顒?，深受學(xué)生的喜愛。 我能很好地協(xié)調(diào)各科老師之間的關(guān)系，起到了班主任的紐帶作用，為全班紀(jì)律的轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)成績 的提高提供了保障，班務(wù)工作效果顯著，每周清潔、紀(jì)律評比均在全校前列。班級每年綜合評估均獲校一等獎，幾次獲校先進(jìn)集體，多人次獲校、縣、市“三好學(xué)生”、校、縣、市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近年來，我曾兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)，撰寫的論文《班主任工作談》在市級刊物《廣安教育研究》上發(fā)表，并受到同行好評。 四、針對學(xué)情組情，認(rèn)真做好備課工作： 根據(jù)學(xué)校的工作安排， 2021 年至今，我擔(dān)任初中政治備課組組長工作。以前我是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)是普通教師，擔(dān)任備課組長，這是一個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變，自身也需要 一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此我向年輕人學(xué)習(xí)，認(rèn)真加強(qiáng)教育教研理論的學(xué)習(xí)，珍惜外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，按上級和學(xué)校教科室安排，開展好集體備課活動。規(guī)范了本組教師集體備課制度，利用周一集體備課時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)大綱、學(xué)習(xí)考綱，學(xué)習(xí)高、中考信息，解決教師的一些疑難問題，從很大程度調(diào)動了教師的備課積極性，為課堂教學(xué)質(zhì)量提高奠定了基礎(chǔ)。篇二：任現(xiàn)職以來政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié) xxx，男，漢族，生于 1969年 12 月，現(xiàn)年 39 歲，四川省廣安市廣安區(qū)人。于 2021 年 1 月畢業(yè)于中 央廣播電視大學(xué)，大學(xué)本科。 1988 年 8 月分配到廣安縣小井鄉(xiāng)小學(xué)校任教。 1992 年 11 月被廣安縣職稱領(lǐng)