【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媽媽?zhuān)悄迷摓槲覙?gòu)造了生命的天堂，是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜！今天是三八婦女節(jié)，讓我對(duì)母親真情地說(shuō)聲：“母親，你是我心中永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng)，我愛(ài)你，也愿天底下所有母親，永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康，幸福！” 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 6 我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒(méi)有出去旅游過(guò)，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說(shuō)出了 :“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了 !祖國(guó)，您，也真的留在我的心中了 !”。 我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國(guó)幅員遼闊，祖國(guó)山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)啊 !我為我們祖國(guó)而驕傲 !我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多 么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊 !讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái)用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的 ......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽(tīng)講， 找別人說(shuō)笑，就連一節(jié)課 40 分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了 !我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧??！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰 ! 讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國(guó)，高歌長(zhǎng)城的照片。從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中 ! 第三篇：我心中的小學(xué)作文 600 字集錦 精選我心中的小學(xué)作文 600 字集錦十篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的我心中的小學(xué)作文 600 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 1 我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。 我從很小的時(shí)候，就一直有一個(gè)夢(mèng)想，可以開(kāi)著車(chē)去美國(guó)玩。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我不信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我相信，沒(méi)有人類(lèi)辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了 —— 太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到 達(dá)最深的海底。 現(xiàn)在，就讓我們來(lái)設(shè)想一下，在未來(lái)的日子里，人么所造出來(lái)的，可以開(kāi)著車(chē)，去美國(guó)的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來(lái)密封的是很堅(jiān)固的玻璃，即使有波濤洶涌無(wú)比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話(huà)，人們就不會(huì)害怕被海浪給卷走了。 橋柱呢，使用未來(lái)發(fā)明的一種很堅(jiān)固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚(yú)用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。 橋身雖然是密封起來(lái)的，在里面也不怕沒(méi)有氧氣，因?yàn)樵跇蚶?，不到幾米，又可以看?jiàn)釋放氧 氣的氧氣罐。別擔(dān)心，這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會(huì)有了氧化碳嗎？ 這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過(guò)從海底吸取一點(diǎn)水來(lái)，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來(lái)濕潤(rùn)橋內(nèi)的空氣。 這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時(shí)候，可以讓水通過(guò)這幾個(gè)小洞，以免影響人開(kāi)車(chē)。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個(gè)好的條件呢?。?！ 不管這座橋可不可以在未來(lái)的世界里存在，成為現(xiàn)實(shí)。不 過(guò)想利用制作橋來(lái)建立起中國(guó)與美國(guó)的一份“來(lái)之不易”的橋梁?？梢宰屩袊?guó)和美國(guó)共同合作。讓美國(guó)打消看不起中國(guó)的這個(gè)念頭。 我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！ 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 2 與這條狗在一起，不如稱(chēng)作好朋友吧。它是那樣的可愛(ài)，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門(mén)口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著我“嗯 —— 嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗 —— 花腳。每當(dāng)它聽(tīng) 到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來(lái)看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛(ài)的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見(jiàn)花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來(lái)，不想讓我離開(kāi)；又好像充滿(mǎn)希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿(mǎn)足了，快樂(lè)的迎接生活中的每一件事。 在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可 機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆 —— 腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀?。接著，它又圍繞我跑來(lái)跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過(guò)煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說(shuō)心事的對(duì)象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說(shuō)著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫?；_則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽(tīng)著我的傾訴， 雖然它沒(méi)有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽(tīng)，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂(lè)又進(jìn)駐心中。 這就是我心中的太陽(yáng) —— 花腳。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 3 我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從沒(méi)有出去旅游過(guò)，一直就跟著爺爺奶奶生活，對(duì)舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，而且就連長(zhǎng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上，我和同學(xué)們自學(xué)了《長(zhǎng)城在我心中》一文，還仔細(xì)看了課文插圖后，我便情不自禁地說(shuō)出了 :“長(zhǎng)城，你，真的在我心中了 !祖國(guó)，您，也真的留在我 的心中了 !”。 我把課文反復(fù)讀了幾遍，當(dāng)我再次讀課文第一自然段時(shí)，我知道了我們祖國(guó)幅員遼闊，祖國(guó)山河如此壯麗，物產(chǎn)也很豐富，我多么地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)啊 !我為我們祖國(guó)而驕傲 !我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時(shí)是多么向往長(zhǎng)城，此刻，我也是多么渴望親自登上長(zhǎng)城啊 !讀到第四自然段時(shí)，我明白了長(zhǎng)城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺(tái)有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長(zhǎng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢(shì)。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有交通工具，修筑長(zhǎng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái) 用雙肩扛上去的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運(yùn)磚的途中，有的 ......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時(shí)有時(shí)還不用心聽(tīng)講，找別人說(shuō)笑，就連一節(jié)課 40 分鐘都坐不住，真是太不應(yīng)該了 !我再想想那些設(shè)計(jì)者又是多么的有智慧??！我再想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)我再次讀第五自然段時(shí)，我周身的熱血好像在沸騰 ! 讀完這文，我好像跟著作者游覽了長(zhǎng)城，拍了我自己站在長(zhǎng)城上自豪地放聲高歌祖國(guó)，高歌長(zhǎng)城的照片。 從此，長(zhǎng)城已經(jīng)印在我腦海里了，也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中 ! 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 4 今年的五一小長(zhǎng)假，我?guī)鹤拥介_(kāi)封旅游。 開(kāi)封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服務(wù)員告訴我：“我們這里有自行車(chē)出租，租價(jià)極廉。”太好啦，正和一個(gè)窮教師的心意，于是我當(dāng)即在旅店附近的車(chē)行里，租借到一輛八成新的自行車(chē)。 我興奮地騎上自行車(chē)，帶著兒子，在開(kāi)封寬闊的街道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉，好似回到了少年時(shí)代，連兒子都笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥臎](méi)有見(jiàn)過(guò)你這么高興過(guò)。你好像年輕 了十歲啦?！蔽倚Χ淮?，只花了一天半時(shí)間，城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我和兒子“到此一游”的蹤跡。 第三天下午，我們又興沖沖地騎車(chē)向郊外一個(gè)風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)鐘的光景。環(huán)顧四周，沒(méi)有找到寄存自行車(chē)的地方，只在公園對(duì)面的那片小樹(shù)林里，橫七豎八地往那里一放，買(mǎi)票進(jìn)了公園。 景區(qū)面積很大，一路上走馬觀(guān)花游下來(lái)已花去不少時(shí)間，心靜下來(lái)，才猛然想起自行車(chē)好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見(jiàn)有車(chē)鑰匙，我頓時(shí)游興全消，帶著兒子朝公園出口處跑。 此時(shí)，天色暗淡下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對(duì)面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車(chē)了。我們跑過(guò)去一看，不禁喜出望外，正是我租來(lái)的車(chē)子，可車(chē)卻是鎖著的，仔細(xì)一看，車(chē)把的剎車(chē)上夾著一只紙鶴，我涌上一陣莫名的希望，兒子手快，已取下紙鶴，大呼：“媽媽?zhuān)?chē)鑰匙在他肚子里呢！” 我端詳著這只可愛(ài)的紙鶴，竟發(fā)現(xiàn)他的尾部歪歪扭扭地寫(xiě)著幾個(gè)字：“阿姨，請(qǐng)小心”激動(dòng)的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車(chē)主心領(lǐng)意會(huì)，卻不會(huì)引起旁人的注意。 我多么想當(dāng)面對(duì)他真誠(chéng)地道一聲感謝，然而望著暮色中 空寂的周?chē)?，從何去尋覓他呢？這紙鶴自然成了我心中的珍藏，珍藏著這位好心的孩子對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)，也珍藏著我對(duì)他的一份懷念。 我心中的小學(xué)作文 600 字篇 5 看??！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來(lái)”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢(shì)迅猛，墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河 就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊?? 讓我們?cè)俪虺螯S河的 39。壺口周?chē)∠蠕蠕亓魈手?，流淌??而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周?chē)氖?；如同利劍震?dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界?? 聽(tīng)??！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺，猶如