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正文內(nèi)容

市場(chǎng)部主任述職報(bào)告(編輯修改稿)

2025-05-08 16:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展光明工程和居務(wù)公開工作,認(rèn)真做好信訪工作力,切實(shí)解決居民群眾的實(shí)際問題和困難。 (3)加強(qiáng)教育宣傳工作力度,定期召開專題會(huì)議,組織社區(qū)全體黨員觀看“反腐倡廉”宣傳影片,人人撰 寫心得體會(huì),預(yù)防腐敗滋生。 四、存在的問題 開拓創(chuàng)新的精神不夠,工作中超前意識(shí)不夠,有求穩(wěn)怕亂的思想。在今后的工作中我將努力改正。 精心推薦 述職報(bào)告范文 |述職報(bào)告開頭結(jié)尾 |述職報(bào)告模板 |述職報(bào)告格式 |述職報(bào)告 ppt 保險(xiǎn)公司里有業(yè)務(wù)員,負(fù)責(zé)推薦不同的保險(xiǎn)項(xiàng)目,也有專門負(fù)責(zé)賠款事宜的員工,分工各有不同,相同的是年末的時(shí)候都要做述職報(bào)告。下面是由整理的,歡迎閱讀。 第三篇:教務(wù)主任述職報(bào)告教務(wù)主任述職報(bào)告 心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓??現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問,教務(wù)主任述職報(bào)告教務(wù)主任述職報(bào)告。 我所述“職”之一 —— 職務(wù):教務(wù)主任。 在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí),他們最深的體會(huì)是“煩”,我說:“我不是煩,我是怕。”他們大惑不解,我給他們分析:我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡,大事有他們?cè)跊Q策,有問題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教,要么就是外調(diào)過來 的各路好手,有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個(gè)中心,即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?!币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。 一、眾志成城,捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。 我始終難忘 2021 年九月,創(chuàng)辦星 辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊。“星辰誕生了,實(shí)小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下,我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神 —— 不甘落后、面對(duì)困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精 —— 真正的名校精神。在聽課時(shí),在檢查時(shí),在交談時(shí),我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,英語(yǔ)口語(yǔ)比賽常州市一等獎(jiǎng)?? 我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán) —— 尊嚴(yán)無價(jià)! 二、穩(wěn)中求實(shí),保證教學(xué)質(zhì)量。 教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制,教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”,因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,也有很好的技改項(xiàng)目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。 值得一提的是,在龐校長(zhǎng)的倡 導(dǎo)下,教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),在實(shí)施的過程中,將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。 三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。 每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策,述職報(bào)告《教務(wù)主任述職報(bào)告教務(wù)主任述職報(bào)告》。在教研活動(dòng)中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動(dòng)探究 、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人
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