【文章內(nèi)容簡介】 工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。 二、工作重點 通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質(zhì)。 加大校園文化建設，重點提高校隊的文藝水平。 組織學生積極參 加藝術節(jié)活動。 三、具體工作 （一）貫徹新課標精神，切實加強課題研究 . 我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面 +特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮藝術教育在育人領域中的重要作用。 （二）完善常規(guī)管理，強化過程管理 在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓 勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。 （三）加強軟件建設，提高藝術師資素質(zhì) 建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補 己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。 具體措施：每周五下午進行教材研討活動。 研討內(nèi)容： 反思上周教學的成效和不足，討論改進方法。 確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。 研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。 （四）提高校隊文藝水平，尋求新亮點和發(fā)展點 要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。 堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。 （五）舉辦校園文化藝術節(jié)，陶冶學生的藝術情操 具體活動設想： 演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術特長。 技能比賽：如書法，畫畫，手工等 技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。 文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術月的獲獎節(jié)目串編起來，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學生得到了鍛煉和展示，也能讓學生感受大集體過節(jié)的快樂。 藝術專欄的布置：把學生的優(yōu)秀作品布置到學校的畫廊，供全校師生參觀交流和學習。 藝術節(jié)結(jié)束后，學校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。 第二篇：小學藝術教育工作計劃 葦園小學藝術創(chuàng)新教育工作計劃 一、指導思想 . 我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神 , 在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生， 夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學 生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育 工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質(zhì)量和效益 積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的 發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。 二、工作重點 . 成立小學藝術 興趣小組。 實施小學藝術教育工作計劃。 組織學生參加藝術教育活動。 舉辦一年一屆的校園藝術節(jié)。 組織 1—— 4 年級學生大練毛筆字。 三、具體工作 . （一）落實新課標精神，加強課題研究 . 我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在 開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在 當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認真 學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育 有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使 學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。 （二）優(yōu)化教學過程強化教學管理 . 在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎 上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。 （三）加大理論學習，提高藝術師資素質(zhì) . 建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊 伍。本學期，藝術教師