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正文內(nèi)容

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告通用樣例5(編輯修改稿)

2025-05-08 13:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句話背上 10 遍都有效有用的多。 我們的堅(jiān)持: 堅(jiān)持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛(ài)鍛煉的習(xí)慣,這樣,到中年或老年之后,他的生命質(zhì)量才會(huì)更高。關(guān)于學(xué)校工作,如果說(shuō)我最重視的是安全的話,排第二位的就是體育鍛煉了。 我們學(xué)校雖然很小,但經(jīng)過(guò) 6 年的摸索和堅(jiān)持,跳繩運(yùn)動(dòng)從訓(xùn)練到比賽,已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們分別在 20xx年, 20xx 年和今年參加了河洛跳繩節(jié), 12 年是表演賽一等獎(jiǎng), 15 年只參加了 4項(xiàng),但項(xiàng)項(xiàng)獲獎(jiǎng),獲得總分二等獎(jiǎng),今年參加了 15 項(xiàng),和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎(jiǎng)。我們最喜愛(ài)的是花樣跳繩,最近兩年,我們的速度也有了很大的提高。六年級(jí)同學(xué)快畢業(yè)了,先把參賽的機(jī)會(huì)給他們,然后才是五年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué),六年級(jí)同學(xué)全部參加。其中,鎮(zhèn)的比賽項(xiàng)目,河洛跳繩節(jié)的比賽項(xiàng)目,園區(qū)的比賽項(xiàng)目都算上,王笑柯同學(xué)平時(shí)要 訓(xùn)練 13 項(xiàng),分別是兩人協(xié)同跳,兩人一帶一, 30 秒單搖, 30 秒雙搖, 3 人交互繩, 4人混合交互繩,個(gè)人花樣,兩人同步花樣, 2 分鐘 10 人 8 字跳, 2 分鐘 8 人同步跳,男女混合單雙搖接力,女子單雙搖接力,繩操。張貽豪同學(xué)沒(méi)有一帶一,沒(méi)有個(gè)人花樣,但有 3 分鐘單搖,他要訓(xùn)練 12 項(xiàng)。還有五六個(gè)同學(xué)也至少是 5 項(xiàng)以上,我們每次訓(xùn)練,都是分著時(shí)間段的,第一個(gè) 15 分訓(xùn)練單雙搖,第二個(gè)15 分訓(xùn)練協(xié)同跳,第三個(gè) 15 分訓(xùn)練交互繩,第四個(gè) 15 分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中,王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨(dú)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開(kāi)學(xué)后到比賽前,同學(xué)們可以說(shuō) 是爭(zhēng)分奪秒,而且我還有一個(gè)條件,就是不占用一節(jié)正課時(shí)間,作業(yè)一個(gè)字,一道題都不能拉下,因?yàn)槲蚁蚣议L(zhǎng)保證,不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯,走路,休息,玩耍,睡覺(jué)的時(shí)間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩,當(dāng)我們執(zhí)著于這件事的時(shí)候,我們是不感覺(jué)累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。 堅(jiān)持記讀書(shū)筆記。我們堅(jiān)持要求學(xué)生每天記不少于 60 個(gè)字的讀書(shū)筆記,準(zhǔn)確的說(shuō)是摘抄,每周二堅(jiān)持檢查,今年已經(jīng)是第 6 年了。 關(guān)于書(shū)寫,學(xué)校要求不拉下一個(gè)學(xué)生,人人都要過(guò)書(shū)寫關(guān),人人的作品都能拿出去展覽。期末,我們收集了每一個(gè)學(xué)生 最好的書(shū)法作品,計(jì)劃在 13 號(hào)放假時(shí),制成展板,并彩印出來(lái),讓學(xué)生和他的獎(jiǎng)狀一起帶回家。 堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍學(xué)生的校園生活。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉行了眼保健操比賽,足球操比賽,和文明禮儀操比賽,教師節(jié),國(guó)慶節(jié),元旦,舉行了慶?;顒?dòng),舉行了口算百題賽,硬筆書(shū)法過(guò)關(guān)賽,讀書(shū)筆記評(píng)比,優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,美德少年和文明少年評(píng)選,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員評(píng)比,優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比,安全好少年評(píng)選等。 二、關(guān)注教師。 在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長(zhǎng),讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校的硬件 和教師的福利待遇有了較大的改善,我們現(xiàn)在有三臺(tái)打印機(jī),一臺(tái)只能打 A4 的,一臺(tái)彩印,一臺(tái)多功能一體機(jī),學(xué)?,F(xiàn)有 5 臺(tái)電腦,一個(gè)佳能 M3 相機(jī)。有了村委助學(xué)款,我們教師節(jié),中秋節(jié),春節(jié)都給老師們有所表示。 三、不足與今后打算 課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系,我對(duì)課改的認(rèn)識(shí)很到位,我知道課改好,真的好,但我一直沒(méi)有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式,總像是門外漢,仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣,隨意性大,根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師,我們學(xué)校的課改工作,也就是做了這樣 三件事,上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo),下載一個(gè)配套的課件使用,把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組,主要還是檢查家庭作業(yè),背個(gè)書(shū)什么的,小組合作與交流的時(shí)候很少。下個(gè)學(xué)期,我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單,加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用和小組合作。 周清工作沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。就做了一次。明年要堅(jiān)持做,還要檢查落實(shí)。 學(xué)生人人訂報(bào),人人有課外書(shū),也有閱讀課,但多數(shù)時(shí)候都上成了語(yǔ)文,同步閱讀教材也沒(méi)有,明年要落實(shí)閱讀的時(shí)間和內(nèi)容,確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。 差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級(jí)有兩個(gè)各科都不及格的學(xué)生,四年級(jí)有一個(gè),一個(gè)連加一都要伸指頭,一個(gè)學(xué)了一個(gè)月字母,只會(huì)寫大寫 A,一個(gè)根本就不知除法是什么。這三個(gè)學(xué)生的共同點(diǎn)就是回到家不寫作業(yè),在校不想學(xué)習(xí),家人都已經(jīng)對(duì)他們放棄了,可是我們做老師的不能,我們做教育就是要想辦法使人醒悟,變得勤奮好學(xué),可是面對(duì)這三個(gè)學(xué)生,我們幾位老師都束手無(wú)策!但我們不會(huì)輕易放棄的,盡量去理解他們,少批評(píng),多鼓勵(lì);少指責(zé),多幫助;少漠視,多關(guān)心,當(dāng)什么辦法都不管用時(shí),只有愛(ài)可能會(huì)創(chuàng)造奇跡了。 關(guān)于做校長(zhǎng),還是常常會(huì)有手忙腳亂的感覺(jué),這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我 不會(huì)用人,不善用人,不善與人溝通,這些都很影響學(xué)校的發(fā)展,唯有多學(xué)習(xí),多盡心。 教育需要耐心,如同等待花兒的開(kāi)放,絕不能拔苗助長(zhǎng)。在以后的工作中,我一定會(huì)如同呵護(hù)我的花草一樣,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),同時(shí),也會(huì)關(guān)注自己的不足,加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),讓自己走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告 8 大家好! 一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級(jí)一致,堅(jiān)持原則,依法治校,和諧相處,無(wú)私奉獻(xiàn),較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。 一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng) 今年年春學(xué)期,我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有 61 名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí),我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),更是感 到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn),如 8 月 28 日、 29 日,我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭(zhēng)名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書(shū)育人。 二、求真務(wù)實(shí),提高工作能力 在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào) 辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 三、愛(ài)崗敬業(yè),做好崗位工作 我熱愛(ài)本職工作,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,毫無(wú)怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn) 生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。 四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校 今年,學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。 11 月份我校響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì),美麗校園”活動(dòng),我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng),把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng),南寧市電視頻道也對(duì)這活 動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。 有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開(kāi)關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺(jué)得踏實(shí)。 我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后,集 1 分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高,今年未現(xiàn)一例安全 事故,甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話的結(jié)果,看到學(xué)生能夠高高興興來(lái)校,平平安安回家,我和老師們很高興。 五、繼續(xù)努力,彌補(bǔ)美中不足 當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng),不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開(kāi)拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告 9 大家好! 回顧一年來(lái)的工作,對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種 理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正。 一、堅(jiān)持不懈抓師德建設(shè)。 學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè),大力提倡愛(ài)生樂(lè)教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹(shù)立三種意識(shí),一是質(zhì)量意識(shí),二是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),三是責(zé)任意識(shí)。在我校從未出現(xiàn)過(guò)評(píng)先晉級(jí)鬧矛盾的現(xiàn)象。 二、狠抓養(yǎng)成教育。 培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并組織形式多樣的背誦《守則》 、《規(guī)范》的競(jìng)賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節(jié)約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學(xué)校的一草一木做起,養(yǎng)成讓他們受益終生的好習(xí)慣。 三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)。 邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,走近學(xué)生,聽(tīng)課、座談,指導(dǎo)學(xué)校工作。 四、注重校園文化建設(shè)。 在做好綠化、凈化的同時(shí),學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》,讓學(xué)生每天都可欣賞。 五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。 ( 1)狠抓教師的備課。按上級(jí)要求,各科有進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),教 案?jìng)浣滩慕谭?,還要備學(xué)生,體現(xiàn)課改意識(shí),有教學(xué)反思,學(xué)校每周檢查評(píng)比總結(jié)。 ( 2)注重教師的上課管理。每周采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。(如教師上課玩手機(jī))鼓勵(lì)教師上課采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。 ( 3)督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書(shū)寫及批改要求,開(kāi)齊各科作業(yè),要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),檢查小學(xué)生是否使用小橡皮,檢查作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。 ( 4)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度。 我校每周一節(jié)公開(kāi)課,周一例會(huì)時(shí)抽簽,周二上午第二節(jié)上課,無(wú)課教師全部參與,教研組會(huì)議上評(píng)課,已形成制度。 ( 5)鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng),陳俊曉獲品德二等獎(jiǎng),王衛(wèi)峰獲省論文一等獎(jiǎng)和課改小論文省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),楊國(guó)強(qiáng)獲省論文二等獎(jiǎng)。 六、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。 ( 1)在安全管理上,制定各種應(yīng)急預(yù)案,投入 500 元配置滅火器12 個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責(zé)任人。 ( 2)學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。 ( 3)把各項(xiàng)安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任 課教師的工作中。 ( 4)加強(qiáng)了師生的法制教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì),增強(qiáng)師生的法制觀念。 七、和諧校園,藝彩飛揚(yáng)。 陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊(duì)列隊(duì)形比賽,舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報(bào)展覽、書(shū)法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。 八、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí)。 全面推行校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),統(tǒng)籌規(guī)劃,民主合理的理財(cái),財(cái)務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi),做到透明、公正。 存在不足: 工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不夠,日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;工作時(shí)間多,工作實(shí)績(jī)顯得少;動(dòng)口的時(shí)候多,動(dòng)手的時(shí)候少。 課改認(rèn)識(shí)模糊,思想落后,制約學(xué)校的發(fā)展。 學(xué)校特色教育有待提高。 下期目標(biāo): 繼續(xù)探索課改新思路,學(xué)校管理方法,重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。 安全工作常態(tài)化。 師生讀書(shū)活動(dòng)。 師生鍛煉。 各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作 中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把康莊學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。 謝謝大家! 第二篇:小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(通用) 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(通用 6篇) 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力,也有了一點(diǎn)收獲,將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份述職報(bào)告吧。快來(lái)參考述職報(bào)告是怎么寫
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