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正文內(nèi)容

農(nóng)村小學(xué)校長個人述職報告(編輯修改稿)

2024-11-04 01:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校的好參謀,營造良好的社會氛圍。②落實“三抓一練”,讓教師成行家里手。一是抓晨讀。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時,合理安排晨讀,要求班主任在上課前做到三看:一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況。我校每個教師不放過一節(jié)晨讀課,抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng)。二是抓輔導(dǎo)。決不讓學(xué)困生落伍,決不讓學(xué)生吃夾生飯。我校教師犧牲休息時間手把手輔導(dǎo)學(xué)生,在課上、課后、課余隨處可見。三是抓復(fù)習(xí)。學(xué)校要求教師做到:新授知識當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合小學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的特點。四是模擬練習(xí)。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測試,找準問題,分析得失,為下一步教學(xué)打基礎(chǔ)。三、追求學(xué)生藝術(shù)特長為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,學(xué)校千方百計創(chuàng)特色。學(xué)生評價方式上創(chuàng)特色。依據(jù)學(xué)?!秾W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》。一是轉(zhuǎn)變教師觀念,改變說你行你就行,說你不行就不行做法,采用“我能行”、“我最棒”鼓勵學(xué)生。讓每個學(xué)生相信自己行,才會我能行;別人說我行,努力才能行;你在這點行,我在那點行;今天若不行,爭取明天行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng)造才最行,讓每一個孩子在成長中自信和體驗“我能行”、“我最棒”。二是教師在教學(xué)中堅持運用“無錯原則”,課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著遺憾坐下,讓每個積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號”,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中有“安全感”。課堂上注意引發(fā)師生間、生生之間的碰撞,鼓勵學(xué)生敢于爭論、敢于發(fā)表自己的見解,增強主體意識,讓學(xué)生從參與中體驗成功的樂趣,從參與中感到“我最棒”。三是每個孩子在成長過程中,自身總有一兩個長處優(yōu)于其他人。教師的工作就是要運用“正強化”的理論,恰當(dāng)鼓勵,讓孩子認識到自己的長處,從而激活孩子的進取心,使他們在鼓勵中不斷上進。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報”、寫“連心卡”、“家訪”等做法,有目的、及時地把學(xué)生的優(yōu)點匯報給家 長,讓孩子感到老師對他們的進步有信心,讓家長感到我的孩子能行。對于學(xué)生的缺點和錯誤,要給予恰當(dāng)?shù)呐u。即使學(xué)生做錯了事也要尊重他們,要給予充分的諒解和信任,設(shè)法讓犯“錯誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點和良好行為的機會,讓學(xué)生感到錯誤一經(jīng)改正就會“晴空萬里”,從而感到被接納、被信任,在成長中有“安全感”。搭建平臺上創(chuàng)特色。通過各種方式途徑培育培養(yǎng)名生,學(xué)校在表彰獎勵,激勵出類拔萃人員的同時利用重大節(jié)日開展活動,為學(xué)生展示才華提供平臺。課程設(shè)置上創(chuàng)特色。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂特色課。激勵學(xué)生上創(chuàng)特色。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”???,發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文、藝術(shù)作品、學(xué)?;顒訄D片、給家長的幾句話等,用正能量引導(dǎo)學(xué)生,激勵學(xué)生、引領(lǐng)家長??傊畞砟甑慕逃氖刮疑钌畹臅缘米尩诿總€教師成功,就是學(xué)校的成功,就是校長的成功,我愿與我們的老師攜手并進,把工作做得更出色。謝謝聆聽第三篇:農(nóng)村小學(xué)校長述職報告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長述職報告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長述職報告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長述職報告篇一這一年來,我重點分管學(xué)校日常工作、教學(xué)工作和人事、教師培訓(xùn)、黨務(wù)工作?;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作?,F(xiàn)就我一年來的工作,向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下:一年來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),團結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,工作積極、主動,任勞任怨,從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠全體教職員工,共同努力、團結(jié)拼搏、不斷進取。執(zhí)行區(qū)教育局的決定,積極協(xié)助、配合校長完成學(xué)校教育教學(xué)工作,定時向校長匯報分管的工作情況。嚴格按照課程計劃、學(xué)校計劃抓好教育教學(xué)工作,保證完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。認真組織并指導(dǎo)科組長學(xué)習(xí)教學(xué)理論,指導(dǎo)各科組教研活動,了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)水平,定期進行教育、教學(xué)質(zhì)量的分析,組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并指導(dǎo)教師進行有本校特色的教研活動。一是抓好常規(guī)工作,使學(xué)校各項教學(xué)教研工作有序進行。二是開展課題研究,科研是促進教研的有力措施,學(xué)校德育和英語兩個課題都能按研究計劃順利開題、逐步推進。三是提高課堂效益,要求教師以課堂教學(xué)為主陣地,向四十分鐘要質(zhì)量,組織全體教師參加教育現(xiàn)代化與六要素教學(xué)方式比賽和教師教學(xué)演講比賽,有效地提高了教師的教學(xué)水平。20xx年六年級參加學(xué)業(yè)水平測試獲二等獎。一是以“陽光體育活動”為工作重點,讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,調(diào)整了學(xué)校作息時間,大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,學(xué)生“樂于其中,享受成功”。①20xx年區(qū)小學(xué)生跳繩比賽團體第6名,②區(qū)小學(xué)生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次,第二名3人次,第三名4人次。③區(qū)小學(xué)生擊劍比賽個人第二名2人次,第三名5人次等等。同時為了發(fā)揚中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化,并豐富學(xué)生的第二活動課堂,提高學(xué)生綜合的能力,學(xué)校組建了“火村少年兒童龍獅團”。于月,在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標賽中,以的高分喜獲好成績,獲二等獎。并獲20xx年廣州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統(tǒng)醒獅錦標賽三等獎。二是開展常規(guī)教育活動。召開全校家長會,邀請廣東省教育廳教學(xué)研究室周順彬主任德育教育大型演講會,形成教育合力。堅持每天安排學(xué)生到圖書館看書讀報活動,培養(yǎng)了“好讀書,讀書好”良好的讀書習(xí)慣。“低碳環(huán)保,幸福明天”科技節(jié)活,6月日兒童節(jié),開展“感恩幸?!睉c?;顒?,節(jié)目內(nèi)容積極向上,形式多樣,在場的師生紛紛感嘆在黨的關(guān)懷下,我們的生活越來越好了,學(xué)生的精神面貌越來越精神了。師生堅持到廣州市救助站進行支教和共建活動,如:20xx年月與救助站的同學(xué)一起在蘿崗區(qū)政協(xié)慈善晚會上表演(本活動刊登《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)報》上。)20xx年月參加救助站中秋慰問活動。開展垃圾分類活動并接受了廣州市建管局檢查,檢查組肯定了火村小學(xué)濃厚的垃圾分類宣傳氛圍,對分類垃圾的投放準確率表示了高度的贊賞。在各級各類比賽中,成績顯著,一年來,教師有區(qū)級獎人次,市級獎人次,省級獎人次。學(xué)生有區(qū)級獎102人次,市級獎人次,省級獎人次。集體有區(qū)級獎4次,市級獎次。以教師的發(fā)展為出發(fā)點,給教師營造施展才華的舞臺。本學(xué)年年的校本培訓(xùn)都會認真準備、精心策劃組織實施。首先,針對本校的特點與教師的實際情況,結(jié)合新課程、新課標合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容、注重培訓(xùn)的實效性。其次,確保培訓(xùn)質(zhì)量,聘請教育專家、教研員、一線教師進行講學(xué),用他們精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,使教師受益匪淺。再次,形式多樣,效果明顯。采用專家講座、自主學(xué)習(xí)、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式,特別是組織行政、科組長、骨干教師到從化民樂小學(xué)進行幫扶工作、組織教導(dǎo)主任、班主任參加心理健康教育資格培訓(xùn)、組織了人到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)聽講座等,使教師們極大地提高了專業(yè)化水平。在評估反饋總結(jié)會上,專家組對我校德育工作績效作了全面中肯的書面評價,對我?!叭盼幕钡牡掠砟睢⒌掠ぷ魉悸?、制度建設(shè)、德育系列專題教育、課堂滲透德育、開展德育工作轉(zhuǎn)型的實踐創(chuàng)新取得的成績給予了充分肯定,認為我校德育工作已逐步走上規(guī)范化、精細化、科學(xué)化軌道。同時,專家組對學(xué)校德育工作也給出了指導(dǎo)性意見和建議,為我校下一階段的德育工作指明了方向。一是認真做好黨務(wù)工作,支部生活正常,注意發(fā)揮黨員教師的模范作用,積極培養(yǎng)青年教師,鼓勵他們向組織靠攏。黨支部開展了“創(chuàng)建一流業(yè)績、爭當(dāng)崗位標兵”活動。廉政風(fēng)險防范管理工作。黨員進社區(qū)活動。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。二是每月舉行一次工會文體活動,每一季度舉行教職工生日會以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓教師們深感集體的溫暖。三是少先隊工作全面活躍,隊活動多姿多彩,在少先隊儀仗隊大檢閱中獲區(qū)三等獎。蘿崗區(qū)第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演項目一等獎、創(chuàng)作二等獎。廣州市第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。四是關(guān)心女教職工、對生病或住院女教工進行慰問、嚴格按有關(guān)規(guī)定抓好計生工作,一年來學(xué)校沒有違反有關(guān)計生政策現(xiàn)象。女教師以高度的責(zé)任感出色的完成了各項工作任務(wù),展示了新時期婦女的新形象,被評為廣州市巾幗文明崗。五是把安全工作放在首位、定期排查、反復(fù)教育,本年度學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒有發(fā)生過任何安全責(zé)任事故。反思過去的工作,還存在許多不足:工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。看問題始終站的角度不高,視野不開闊。在對教師教學(xué)指導(dǎo)不夠深入,理論水平有待提高。今后的工作設(shè)想:提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。著重抓好課題研究,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。細化學(xué)校管理,著力提高管理運行機制的效果。農(nóng)村小學(xué)校長述職報告篇二又一學(xué)年?;仨撼鋵?、踏實。這一學(xué)年,學(xué)校進入又一三年規(guī)劃的發(fā)展期。得于陳校長引領(lǐng),從“大?!毕颉皬娦!庇诌~出了堅實的一大步,如此生機勃勃。于我,雖崗位依然,然需謀略更甚。作為分管教學(xué)的副校長,深知肩負x之重,唯有盡力為之不懈怠。一如初衷,忠于事業(yè),“在其位、謀其職、盡其責(zé)”,以“三嚴三實”來要求和對照自己,真心誠意地用智慧和心血共同經(jīng)營著學(xué)校的發(fā)展。教師們的正能量越來越強,孩子們的各
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