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正文內(nèi)容

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿20xx5篇模版(編輯修改稿)

2025-05-08 06:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片段是孩子要端著藏有情報(bào)的燭臺(tái)去柴房取柴,被德國(guó)佬奪過(guò)來(lái),孩子的母親說(shuō)柴房黑,德國(guó)佬狠狠的說(shuō)“你應(yīng)該相信他的 能力,難道他會(huì)從柴房里端來(lái)一窩兔子嗎 ?一個(gè)學(xué)生改編成了,“難道他會(huì)從柴房里端來(lái)一窩蛤蟆嗎 ?”雖說(shuō)是歷史劇,但在改變不了歷史的情況下,我個(gè)人是允許這種小插曲出現(xiàn)的,所以我也從他們身上學(xué)到了很多,這可能就是教學(xué),既教又學(xué),邊教邊學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)。 對(duì)于下午的小自習(xí),由于時(shí)間短,完完全全安靜的學(xué)習(xí)近平段時(shí)間內(nèi)還做的不好,我想還是繼續(xù)讓他們大聲讀書比較好。當(dāng)然,以上有些舉措的效果短時(shí)間可能顯現(xiàn)不出來(lái),但是我相信,是含苞欲放的花朵,總有綻放的一天,只要是他們能得到鍛煉,無(wú)論何時(shí),我都依然堅(jiān)持。 我覺(jué)得,我 們需要做的就是:給孩子一張紙,讓他們自己去設(shè)計(jì),給他們一支筆,讓他們自己去描繪,給他們一片天,讓他們自己去翱翔,給他們一個(gè)平臺(tái),讓他們自己去展示,不要打濕他們的羽翼,不要折斷他們自由飛翔的翅膀。 以上就是我們班一直以來(lái)在自主學(xué)習(xí)方面的一些小小實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然還有很多做的不好的地方,不成熟,不足的地方還誠(chéng)心的希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予指導(dǎo)。 謝謝。 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 2020 第二篇:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 2020 自主學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)。如果說(shuō)主動(dòng)性表現(xiàn)為我要學(xué),那么獨(dú)立性 則表現(xiàn)為我能學(xué)。這要求教師要充分尊重學(xué)生的獨(dú)立性,積極鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),并創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。一起來(lái)看看學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 2020,歡迎查閱 ! 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 1 老師們、同學(xué)們,大家上午好, 我今天國(guó)旗下講話的主題是:讓自主學(xué)習(xí)成為一種素質(zhì)。有句話說(shuō):“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人?!钡拇_,在倡導(dǎo)終身教育、終身學(xué)習(xí)的今天,自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。 什么是自主學(xué)習(xí)呢 ?簡(jiǎn)單地講就是不依賴于別人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),它強(qiáng)調(diào)的是積 極進(jìn)取、主動(dòng)發(fā)展的精神。是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種綜合能力。有了一定的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生就不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器,而是能用科學(xué)的方法主動(dòng)探求知識(shí),敢于質(zhì)疑問(wèn)題,個(gè)性充分發(fā)展的學(xué)習(xí)的主人。 那么如何做到自主學(xué)習(xí),我認(rèn)為必須從以下四點(diǎn)做起: 一、有效自主學(xué)習(xí),從改變觀念開始 很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)學(xué)、為老師學(xué),孰不知學(xué)習(xí)是為了自己有個(gè)好的未來(lái),家長(zhǎng)和老師只是為你的學(xué)習(xí)給予關(guān)心和支持,其實(shí)學(xué)習(xí)還要靠自己。學(xué)校給大家提供自主學(xué)習(xí)的良好平臺(tái),希望大家及時(shí)的改變觀念,變“要我學(xué)習(xí) ”為“我要學(xué)習(xí)”。 二、訂立遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo),從實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)開始。 同學(xué)們?cè)谏闲瞧诙紝W(xué)習(xí)了《目標(biāo)的威力》,都知道了目標(biāo)的重要性,我們每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想,但我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)呢,還得從一個(gè)個(gè)的近期目標(biāo)開始。所以,現(xiàn)在我們每天都要有自己的近期目標(biāo),而且要利用好時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),爭(zhēng)取做到今日事今日畢,用小成功積累大成功。 三、充分利用合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。 同學(xué)們,我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外,每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非常可觀的。但是在這些零散時(shí)間中,有很多同學(xué)只是一味追逐嬉鬧,還有許多學(xué)生坐在教室里靜坐,不知該干什么??等等一些與自主學(xué)習(xí)不相符合的舉動(dòng)。同學(xué)們要想真正的實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),必須從現(xiàn)在做起,充分利用好課余零碎時(shí)間,要做到入樓即靜,入室即學(xué)。 四、學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果 要想達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,我們不但要課堂效率高,而且還要利用晚自習(xí)和周末查漏補(bǔ)缺,利用課余時(shí)間,結(jié)合自身不足,有針對(duì)性地進(jìn)行自我檢測(cè),找出自己的弱點(diǎn),狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混 點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。不久之后,你就會(huì)更上一層樓。 同學(xué)們,如果說(shuō)分?jǐn)?shù)在一定程度上反映的是應(yīng)試能力的話,那么自主學(xué)習(xí)則反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì),一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人,注定是將來(lái)的成功者,因?yàn)樗麄冇行摒B(yǎng),因?yàn)樗麄冇卸?,因?yàn)樗麄冏约赫莆罩\(yùn) ! 最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功 !我的講話完畢,謝謝大家 ! 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 2 同學(xué)們,早上好 ! 這幾天,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早上到校太 早,這我們不提倡。因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入冬天,到校太早,天黑會(huì)有安全隱患。 到校一后,大部分同學(xué)在沒(méi)有老師的情況下,能夠很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài),這很好。但還有個(gè)別同學(xué),學(xué)習(xí)缺乏自主性。 新課程改革,提倡我們自主、合作、探究學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 那么,什么是自主學(xué)習(xí)呢 ?自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義,自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過(guò)學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 歷史上,很多成功人士就是自主 學(xué)習(xí)的典范。大家知道,華羅庚是一位成就非凡貢獻(xiàn)很大的數(shù)學(xué)家。他上完初中一年級(jí)后,因家境貧困交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。失學(xué)以后,替父母站柜臺(tái)掙錢維持生計(jì)。但他因喜歡數(shù)學(xué),仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn),邀請(qǐng)他來(lái)清華大學(xué)。來(lái)到清華大學(xué)以后,老師讓他讀本科課程,他說(shuō),還是讓我直接讀研究生吧。他后來(lái)被聘為大學(xué)教師,這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。 在華羅庚讀研究生期間,他每天起的很早,到教室學(xué)習(xí)。可是另一幢實(shí)驗(yàn)樓 里面也有一個(gè)人起得很早。這個(gè)人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早,第二天起得更早一些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當(dāng)時(shí)他不知道這個(gè)人是華羅庚。兩個(gè)人就這么比賽著學(xué)習(xí)。這個(gè)人就是著名物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)。 錢偉長(zhǎng)在中學(xué)時(shí)屬于“偏科生”,在數(shù)理上一塌糊涂,物理只考了5 分,數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了 20 分,英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是 0 分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦的學(xué)生,卻在一夜之間作出了一個(gè)大膽的決定:棄文從理 —— 這個(gè)決定緣于 1931 年的 9 月 18 日,日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”,侵占了我國(guó)的東北三省,從收音機(jī)里聽到了這個(gè)消息后,錢偉長(zhǎng) 拍案而起,他說(shuō):我不讀歷史系了,我要學(xué)造飛機(jī)大炮,決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力。 清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)吳有訓(xùn)一開始拒絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求,后被其誠(chéng)意打動(dòng),答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程,錢偉長(zhǎng)早起晚歸,來(lái)往于宿舍、教室和圖書館之間,廢寢忘食,極度用功,堅(jiān)持自學(xué)。他克服了用英語(yǔ)聽課和閱讀的困難,一年后數(shù)理課程超過(guò)了 70 分,從此,就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門。畢業(yè)時(shí),他成為了物理系中成績(jī)最好的學(xué)生之一。自學(xué)成才啊 ! 同學(xué)們,我們每天到校,是不是能夠進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)呢 ?自主學(xué)習(xí)不是現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)表演,不是僅做幾分 鐘思考,擺個(gè)花架子給別人看的,也不僅是教師提出目標(biāo)后放任學(xué)生想干什么就干什么,而是通過(guò)教師的啟發(fā)、引導(dǎo),幫助學(xué)生選擇正確的方法,提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,考慮到學(xué)生個(gè)體間的獨(dú)立性、差異性,并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生有效地達(dá)成目標(biāo)。 養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定會(huì)學(xué)有所成 ! 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)演講稿 3 老師們、同學(xué)們: 大家好 ! 我今天演講的題目是自主學(xué)習(xí)是最高效的學(xué)習(xí)方法, 20 年前美國(guó)人說(shuō)電腦的出現(xiàn)將改變?nèi)藗兊乃季S方式,美國(guó)人說(shuō)對(duì)了 。今天美國(guó)人又說(shuō),高鐵時(shí)代的到來(lái)將 改變?nèi)藗兊纳罘绞?,尤其改變中?guó)人的生活方式。是的,高鐵時(shí)代來(lái)了,尤其是中國(guó)的高鐵已遙遙領(lǐng)先于世界,可是人們擔(dān)心中國(guó)這個(gè)高速發(fā)展的高鐵強(qiáng)國(guó)缺少與之相適應(yīng)的高精尖的人才,同學(xué)們,你們生逢其時(shí)大展宏圖的時(shí)代來(lái)了,你們要成為高精尖的人才,你們必須成為高精尖的人才,那么你們必須學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ),不斷的學(xué)習(xí)終身的學(xué)習(xí),更要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)的效率,按時(shí)下國(guó)際上通行的說(shuō)法,自主學(xué)習(xí)就是最高效的學(xué)習(xí)方法。 比爾蓋茨,是自主學(xué)習(xí)的典范 。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人、教育家、思想家,孔子一生弟子無(wú)數(shù),他教育學(xué)生不全是說(shuō)教,而是大 多數(shù)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到田間地頭民間百姓之中,讓學(xué)生自己去觀察、分析、體會(huì)、歸納得出做人做事的道理 。09 屆湖北高考文科狀元在高二的時(shí)候成績(jī)不是很突出,同時(shí)又生病耽誤了近兩個(gè)月的課程,返校后她決心自學(xué)趕上,兩個(gè)周后的月考她的成績(jī)不僅沒(méi)有退步而且還有很大的進(jìn)步,她在日記中這樣說(shuō)“原來(lái)自學(xué)這樣美妙這樣神奇啊”,她堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)也成就她的狀元之路。 自主學(xué)習(xí),就是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中,思維開闊不會(huì)受到任何定勢(shì)的限制,想象靈活不會(huì)受到任何思想的約束,自主學(xué)習(xí)就是我想學(xué)我要學(xué),自主學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)深深刻在大腦中 ,不會(huì)忘記不會(huì)丟失,也不會(huì)出現(xiàn)老師常抱怨的“這個(gè)題目講了多少遍還考錯(cuò)”的情形了。同學(xué)們,我們現(xiàn)在的新課程完全按照自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式設(shè)計(jì)的 。問(wèn)題的引領(lǐng)與思考,結(jié)論的發(fā)現(xiàn)與歸納,實(shí)驗(yàn)的構(gòu)想與操作,應(yīng)用的實(shí)踐與反思等等。只要我們呢晚自習(xí)時(shí)間專注于這個(gè)學(xué)習(xí)方向,努力的逐個(gè)的解決問(wèn)題就是自主學(xué)習(xí) 。課堂上同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)成果就是自主學(xué)習(xí) 。老師點(diǎn)撥畫龍點(diǎn)睛撥云見日就是自主學(xué)習(xí) 。課后規(guī)范的完成作業(yè)就是自主學(xué)習(xí) ??己蟮目偨Y(jié)與反思就是自主學(xué)習(xí)。十大名校之一山東昌樂(lè)二中有一個(gè)獲得專利名字的學(xué)習(xí)法“ 271 學(xué) 習(xí)法”,其中的一層意思是, 2 就是百分之二十的內(nèi)容學(xué)生看一下就會(huì), 7 就是百分之七十的內(nèi)容學(xué)習(xí)認(rèn)真思考動(dòng)動(dòng)腦筋就能學(xué)會(huì), 1 就是百分之十的內(nèi)容學(xué)生需要合作探究老師點(diǎn)撥才可掌握,這個(gè)學(xué)習(xí)法在山東已實(shí)行了多年效果非常好,也將在全國(guó)逐步推廣,這個(gè)學(xué)習(xí)方法就是自主學(xué)習(xí),最大的特點(diǎn)就是充分發(fā)揮學(xué)生的智商和情商,自主學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活、牢固,也只有在此基礎(chǔ)上才
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