【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確認(rèn)單進(jìn)行操作確認(rèn)簽字。突發(fā)問題以應(yīng)急預(yù)案為控制手段，突發(fā)性事故發(fā) 生時(shí)緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即實(shí)施操作，以減少事故和防止事故擴(kuò)大。 第三、 mes 系統(tǒng)順利上線運(yùn)行。我們根據(jù)車間的實(shí)際情況，確定由工藝員對(duì)此項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)，納入其每天的檢查內(nèi)容，并在試運(yùn)行前再次對(duì)崗位具體操作人員進(jìn)行了一對(duì)一的培訓(xùn)，限度的減少了誤操作的可能性，同時(shí)根據(jù)試運(yùn)行情況，隨時(shí)收集發(fā)現(xiàn)的問題，并積極地與項(xiàng)目組成員溝通解決，從而順利完成了試運(yùn)行任務(wù)，于 5 月底順利上線運(yùn)行。目前運(yùn)行情況良好，它為管理層及時(shí)的了解裝置運(yùn)行情況并合理的調(diào)整生產(chǎn)方案提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。 培訓(xùn)方面： 第一、按照人事部要求順利開展了“培訓(xùn)進(jìn)班組”活動(dòng)。按照人事部統(tǒng)一部署，車間迅速制定了實(shí)施方案，動(dòng)員全體崗位人員和管理人員積極參與，成立了專職教師隊(duì)伍，確定了崗位師徒結(jié)對(duì)關(guān)系，利用交接班和安全活動(dòng)時(shí)間定期開展培訓(xùn)工作，同時(shí)將“崗位練兵和技能比武”及“學(xué)用規(guī)程杜絕違章”等活動(dòng)納入培訓(xùn)內(nèi)容，豐富了“培訓(xùn)進(jìn)班組”活動(dòng)的內(nèi)涵。車間不定期對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤考核，對(duì)好的班組及崗位員工進(jìn)行了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)其積極性。同時(shí)車間內(nèi)部根據(jù)實(shí)際情況不定期確定車間級(jí)師徒結(jié)對(duì)關(guān)系，目前已有 5 對(duì)師徒完成學(xué)習(xí)，經(jīng)考核達(dá)到新崗位的 上崗要求，還有 3 對(duì)正在學(xué)習(xí)期間，這樣就很好的提高了車間的二崗率、三崗率水平，也為將來實(shí)施五班三運(yùn)轉(zhuǎn)提供了很好的條件。通過每日一題、每周一卡、每月一課及每季一考等形式的“培訓(xùn)進(jìn)班組”活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)，使他們能更好從事現(xiàn)有工作 。 第二、開展了崗位練兵和技能比武活動(dòng)。車間根據(jù)上屆比武和目前的具體情況，制定了本屆技能比武的活動(dòng)方案，明確了目標(biāo)和相關(guān)措施，詳細(xì)制定了員工脫產(chǎn)和在崗培訓(xùn)方案，定期進(jìn)行有針對(duì)性的仿真測(cè)試，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行了跟蹤強(qiáng)化學(xué)習(xí)。不過本次比武成績(jī)較上屆有所下滑，有待進(jìn)一步總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是我們?yōu)榇艘呀?jīng)付出了很大的努力，所以我們無怨無悔，同時(shí)我們最終也達(dá)到了崗位練兵的目的。 二、思想政治、廉政建設(shè)方面 思想政治方面：車間主要是利用周二安全活動(dòng)及周三政治學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)中共十七大、公司及廠等各種會(huì)議精神進(jìn)行了詳細(xì)的傳達(dá)，通過該渠道，我也了解了國(guó)家的相關(guān)政策、公司及廠的相關(guān)信息，對(duì)自身工作的方向性有了很好的指引。在自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，今年主要通過領(lǐng)導(dǎo)干部的“五個(gè)一”活動(dòng)，樹立了自身學(xué)習(xí)的榜樣，制定了學(xué)習(xí)方案，對(duì)車間的相關(guān)制度、工藝原理和項(xiàng)目改造情況等進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)，使 自身業(yè)務(wù)能力逐步得到了提高。 廉政建設(shè)方面：自 1 月到車間工作以來，我時(shí)刻提醒自己，工作上要經(jīng)得起誘惑，頂?shù)米毫?，干好自己的本職工作。同時(shí)做工作一定要就事論事，一視同仁，經(jīng)得起同事、員工和領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。 培訓(xùn)師個(gè)人工作述職報(bào)告 第三篇：培訓(xùn)師述職報(bào)告 培訓(xùn)師述職報(bào)告 培訓(xùn)師述職報(bào)告 作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有 5 個(gè)年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷過，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為 這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì)的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已。 在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下， 20XX 年我部門有針對(duì)性的開展各項(xiàng)培訓(xùn)，順利完成培訓(xùn)目標(biāo)。 20XX年共組織實(shí)施一級(jí)培訓(xùn) 24次，參與員工合計(jì) 1097 人次，人均學(xué)時(shí) 23 小時(shí)，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。 一、主要實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容 20XX 年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方 面，主要培訓(xùn)內(nèi)容有：質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等： (培訓(xùn)匯總表 ) 二、培訓(xùn)效果： 通過認(rèn)真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過 GSP 審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。 三、培訓(xùn)工作中存在的問題 一級(jí)、二級(jí)培訓(xùn)的溝通需要加強(qiáng)： 在 GSP 和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)的溝通存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有列入一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，而是列在二級(jí)培訓(xùn)當(dāng)中，二級(jí)培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級(jí)檔案。另外，對(duì)于二級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)不夠，使二級(jí)培訓(xùn)檔案不規(guī)范。 公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足： 20XX 年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊(duì)伍比較單一，培訓(xùn)技巧不足，很難調(diào)動(dòng)參訓(xùn)員工參與的興趣。 部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)中是不夠： 很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對(duì)于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。 學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)師述職報(bào)告 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼半年的工作飛快地結(jié)束了，回想起半年來忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨萬分?！安磺笥泄Γ鬅o過”，這是我工作的準(zhǔn)則?！耙唤z不茍，精益求精”，這是我永遠(yuǎn)的工作態(tài)度。 本學(xué)期，受領(lǐng)導(dǎo)委托，擔(dān)任 XX 工作。站了二十幾年的講臺(tái)，一下子改變工作形式，開始覺得很難適應(yīng)。一個(gè)月的手忙腳亂之后，慢慢地步入了正軌，全身心地投入到了緊張而繁忙的工作之中，腳踏實(shí)地地做好每一段落的工作，做到有規(guī)有矩、井井有條。 本人本著絕對(duì)聽從指揮，認(rèn)真完成任務(wù)的原則，做 到循規(guī)守紀(jì)，按部就班地做好該做的每一件事，熱心為人民服務(wù)，寧可自己費(fèi)心，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 這半年，接待了十期學(xué)員，六百余人，成功送走了五期學(xué)員，踏上了他們?nèi)缭傅墓ぷ鲘徫唬渌迤趯W(xué)員帶著對(duì)未來理想工作的憧憬仍在接受培訓(xùn)中。我們超額完成了學(xué)校交給的任務(wù)。這成績(jī)雖然凝聚了我辛勤的汗水，更蘊(yùn)含著校領(lǐng)導(dǎo)的莫大關(guān)懷和同事們的鼎力相助，我們分工到位，精誠(chéng)合作，為學(xué)校 xxxx 專業(yè)打開了新局面。 半年的工作已圓滿結(jié)束，在新的一年里，愿我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，群策群力、齊心合力、竭盡全力、再接再厲 地再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)?。?！ 我的述職完畢。謝謝親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心傾聽，懇請(qǐng)大家繼續(xù)給予指導(dǎo)和幫助。謝謝大家！ 培訓(xùn)講師述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 本我繼續(xù)受聘講師職務(wù)，在擔(dān)任語(yǔ)文、書法及社交口語(yǔ)等課程教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)文化教研室的行政、教學(xué)管理和?？木庉嫻ぷ?。工作中，自己努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和教育思想，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格展行崗位職責(zé)，悟守良好的職業(yè)道德，教書育人，盡職盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，求精務(wù)深，較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面， 向領(lǐng)導(dǎo)和同志們具體匯報(bào)一年來及行講師職責(zé)的情況。 一、做好教學(xué)的常規(guī)性工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在教學(xué)工作中，我首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做好常規(guī)性工作。從備課、講課到作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等，都一絲不茍，力求規(guī)范。同時(shí)，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。如每次上課時(shí)，預(yù)備鈴響過即進(jìn)教室，從不提前一分鐘下課等。對(duì)于學(xué)生，則從嚴(yán)要求，以培養(yǎng)他們良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。如課前要預(yù)習(xí)，課內(nèi)讀書要執(zhí)筆作標(biāo)記，朗讀課文要吐字清晰、聲音響亮，作業(yè)、作文要書寫工整、文面規(guī)范，不符合要求的隨時(shí)糾正， 做不到的反復(fù)練習(xí)。有的同學(xué)作業(yè)不符合要求，要重新抄寫，直到符合要求為止。另外，每次作業(yè)、作文都要登載記錄，缺交的必須補(bǔ)交，等等。如此嚴(yán)格的要求，使一些學(xué)生嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭。他們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從不理解到理解，從不自覺到自覺，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。 語(yǔ)文教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。在教學(xué)中，我把目標(biāo)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)上，努力通過聽、說、讀、寫的語(yǔ)文能力訓(xùn)練，使學(xué)生既學(xué)知識(shí)，又學(xué)做人。為此，我注意在提高課堂教學(xué)效率上下功夫 ，積極改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真研究教學(xué)藝術(shù)，努力探索增強(qiáng)教學(xué)難度和密度的教學(xué)途徑，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。經(jīng)過多年的探索，初步形成了既有自己的教學(xué)風(fēng)格，又符合教學(xué)基本規(guī)律的課堂教學(xué)體系和方法。如“單元教學(xué)七課型”預(yù)習(xí)課、講解課、講讀課、閱讀課、自讀課、練習(xí)課、寫作課，和“三步九環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)程序―預(yù)習(xí)見疑（布置、檢查、指導(dǎo)）、研討講解（啟發(fā)、研討、總結(jié)）、鞏固深化（練習(xí)、自測(cè)、延伸）等。這些方法有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高，符合省時(shí)高效的最優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的要求。在紛管％班的教學(xué)中，我從第一學(xué)期開始就對(duì)教學(xué)內(nèi)容 進(jìn)行了系統(tǒng)的安排，優(yōu)化組合，并注重在課堂教學(xué)中提高教學(xué)效率，不但保證完成了第三輪教材一至四冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，提高了學(xué)生的聽說能力和社交能力。 三、開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 在提高課堂教學(xué)效率，全面培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的同時(shí)，我還注意發(fā)揮第二課堂的作用，努力做到課內(nèi)指導(dǎo)課外，課外豐富課內(nèi)，使學(xué)生得教于課內(nèi)，受益于課外，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需要。一年來，我積極組織學(xué)生開展課外閱讀，參加有關(guān)部門組織的征文、書法競(jìng)賽、演講等語(yǔ)文活動(dòng)，一些同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，促進(jìn)語(yǔ)文能力的提高，我還主編了不定期內(nèi)部刊物―《新苑》（本出刊兩期），除組織學(xué)生撰稿外，還讓他們參與編杯、校對(duì)、打印、裝訂等工作，以增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。一系列活動(dòng)的開展，既推動(dòng)了語(yǔ)文教學(xué)改革的不斷深化，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了一批語(yǔ)文活動(dòng)的學(xué)生骨干。在校團(tuán)委組織的文學(xué)社中，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)都是我所任課班級(jí)的學(xué)生。 四、發(fā)揮語(yǔ)文課的德育功能，在教書中育人，在育人中教書。 語(yǔ)文課是一門思想性非常強(qiáng)的學(xué)科，它有著豐富的德育內(nèi)容。在教學(xué)中，我把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合起來，在語(yǔ)文知 識(shí)和語(yǔ)文能力的學(xué)練中滲透、灌輸愛國(guó)主義、集體主義、革命理想和職業(yè)道德等德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，塑造健康完美的心靈。如在結(jié)合書信單元教學(xué)的寒假通信中，一位同學(xué)非常信賴地向我傾訴了她愛著她的中學(xué)老師的苦惱。開學(xué)后，我耐心地做她的思想工作，使她逐漸擺脫了煩惱。后來，她又給我寫信，稱我是她的第二個(gè)最好的老師。除課堂教學(xué)外，我還注重在第二課堂活動(dòng)中進(jìn)行德育教育。如組織學(xué)生參觀博物館，進(jìn)行專題研討，組織專題 講座等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、正確認(rèn)識(shí)人生等教育。 五、以教帶研，以研促教，不斷提高自身素質(zhì)。 中專教育和中專語(yǔ)文教學(xué)有著廣闊的研究領(lǐng)域，教學(xué)中可以不斷發(fā)現(xiàn)問題，確定課題，進(jìn)行研究。堅(jiān)持經(jīng)常的教學(xué)研究，可以促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。一年來，我把“教”與“研”緊密結(jié)合起來，互相促進(jìn)，共同提高，取得了一定的效果。我所撰寫的教研論文，一篇發(fā)表在《中專語(yǔ)文教學(xué)》雜志上，一篇獲全國(guó)中專語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，兩篇被收入高等教育出版社出版的《中專語(yǔ)文教學(xué)的整體優(yōu)化》一書。我還積極參加各種教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我所參與組織的全國(guó)中專語(yǔ)文教改研 討會(huì)，在有關(guān)同志的大力支持和密切配合下，取得了圓滿成功。這些教研活動(dòng)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力做好指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平及教研室的工作，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。 回顧一年來的工作，我的主要體會(huì)是：求真務(wù)實(shí)、求精務(wù)深是做好教學(xué)工作的關(guān)健。只有這樣，才能提高自己的素質(zhì)，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，進(jìn)而提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。 在展行講師職責(zé)的過程中，自己是積極認(rèn)真、盡職盡責(zé)的。然而，由于思想水平和業(yè)務(wù)能力 有限，工作中還存在著不足和差距。在教學(xué)過程中抓了“嚴(yán)”字，但有時(shí)期望值過高，急于求成，給一些學(xué)生造成心理壓力，產(chǎn)生畏俱感；課堂上往往嚴(yán)肅有余，活潑不足；工作中批評(píng)多，鼓勵(lì)少，等等。這些都有待于在今后的工作中改進(jìn)。 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和中專教育改革的不斷深化，我們教育工作者所擔(dān)負(fù)的任務(wù)越來越艱巨，責(zé)任越來越重大。作為一名語(yǔ)文教師，自己也深感有許多工作要做。如果條件允許，應(yīng)開設(shè)一些與語(yǔ)文課有關(guān)的選修課，或把單一的語(yǔ)文課改進(jìn)為人文綜合課，以豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，也可根 據(jù)社會(huì)的需要，與有關(guān)專業(yè)科室相配合，開設(shè)專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)急需的人才等等。當(dāng)前，要以鄧小平的教育思想為指導(dǎo)，繼續(xù)做好常規(guī)性教學(xué)工作，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的整體優(yōu)化。 以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 車間技術(shù)培訓(xùn)工程師述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，車間的全體員工： 大家好 ! 根據(jù)組織上的安排，初我被調(diào)到車間工作，任職專責(zé)工程師，分管技術(shù)及培訓(xùn)工作，由于以前沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，難免工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不過在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自身努力，與車間全體員工一起，在前任的工作基礎(chǔ)上較好的完成了今年自身分管的工作，下面就一年來的工作情況作如下述職： 一、履行職責(zé)方面 生產(chǎn)技術(shù)方面： 第一、完成了工藝技術(shù)臺(tái)帳的規(guī)范整理工作。年初按照廠生產(chǎn)運(yùn)行部的統(tǒng)一安排，同時(shí)參照對(duì)一廠和三廠部分車間的生產(chǎn)技術(shù)工作的交流學(xué)習(xí)情況，同時(shí)根據(jù)生產(chǎn)部的具體要求對(duì)所有生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)