【文章內(nèi)容簡介】 形成彼此環(huán)環(huán)相扣、層層嵌套的產(chǎn)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)。 這樣，在“六穩(wěn)”和“六?！敝芯陀辛艘粭l保產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈 ——保市場主體 —— 保居民就業(yè)的工作主線，通過這條工作主線，帶動消費、投資、進出口，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。 2020六穩(wěn)六保工作心得體會 3 就業(yè)是最大的民生，無論是“六穩(wěn)”還是“六?！?，就業(yè)都被置于首位。市場主體是經(jīng)濟運行最基本的單位，保住市場主體，才能保住就業(yè)、保住民生。怎么讓企業(yè)“活下去”，成為兩會期間不少代表委員關(guān)注的焦點。 步步高集團是湖南知名的零售、百貨企業(yè)，合作的商戶涉及餐飲、娛 樂休閑、教育培訓等多種業(yè)態(tài)，其中很多是中小微企業(yè)。全國人大代表、步步高集團董事長 xx 對于疫情的沖擊感受很直接。 x 告訴《經(jīng)濟參考報》記者，在保就業(yè)方面，相關(guān)部門出臺了一系列穩(wěn)定和促進就業(yè)的好政策，包括社保繳費減免、鼓勵線上培訓、補貼新員工招聘、工會經(jīng)費全額返還等，為企業(yè)注入了能量，幫助企業(yè)“活下去”渡難關(guān)。鑒于疫情對我國經(jīng)濟造成影響，以及企業(yè)發(fā)展面臨較大困難，建議國家延續(xù)企業(yè)社保繳費減免期，出臺就業(yè)見習補貼、吸納就業(yè)補貼兩年短期政策，保障企業(yè)生存和穩(wěn)健發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多就業(yè)機會。 全國人大 代表、特變電工衡陽變壓器有限公司總經(jīng)理 xx 表示，2021 年 5 月實施的社保政策一定程度上降低了企業(yè)社保繳費負擔，提高了企業(yè)經(jīng)營效益，增強了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，但對于勞動密集型企業(yè)來說，社保費依然是一筆不小的成本。 “假設(shè)一家勞動密集型企業(yè)有 3000 名員工。 2021 年 5 月政策實施前，企業(yè)全年社保支出約 3000 萬元。政策實施后，按照 16%的比例繳納，全年社保支出約 2300 萬元，明顯下降，但僅這一項費用仍然需要占到企業(yè)員工支出的 10%、企業(yè)成本的 7%?！?xx 算了一筆賬。對此，他建議針對勞動密集型企業(yè)出臺專 項優(yōu)惠政策，將勞動密集型企業(yè)養(yǎng)老保險費率降至 14%，更大程度減少勞動密集型企業(yè)人工成本，激發(fā)企業(yè)生產(chǎn)活力，擴大社會就業(yè)。 2020六穩(wěn)六保工作心得體會 4 守住“保”這一底線，穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤，就能為渡過難關(guān)贏得時間、創(chuàng)造條件，實現(xiàn)穩(wěn)中求進，為全面建成小康社會夯實基礎(chǔ)。代表委員指出，既要守住“?！钡牡拙€、筑牢“穩(wěn)”的基礎(chǔ)，也要保持“進”的態(tài)勢。 種 xx 十分關(guān)注新冠肺炎疫情蔓延對全球經(jīng)濟帶來的巨大沖擊，以及“新基建”按下“加速鍵”等一系列新變化。他認為，發(fā)展依舊是解決所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵， 加快供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是解決中長期、深層次問題的關(guān)鍵，高質(zhì)量發(fā)展的核心源動力是創(chuàng)新力。 全國政協(xié)委員、湖南工商大學校長 xx 表示，減少疫情對中國經(jīng)濟的負面影響可從短期政策性應急和中長期結(jié)構(gòu)性改革兩方面入手，以強有力的政策組合拳實現(xiàn)疫情發(fā)生后的及時止損，轉(zhuǎn)危為機，保障城鄉(xiāng)平穩(wěn)運行和經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。實施“積極的財政政策 +穩(wěn)健的貨幣政策”的宏觀經(jīng)濟政策組合拳，實施應對疫情中長期影響的結(jié)構(gòu)化經(jīng)濟政策，穩(wěn)定出口和擴大內(nèi)需并舉等。 xx 表示，國內(nèi)經(jīng)濟目前的困難是暫時的，作為全球最大的消費市場，中國經(jīng)濟未來 仍將持續(xù)向好發(fā)展。在他看來，當前關(guān)鍵是要刺激消費。 他認為，疫情發(fā)生以來，各地紛紛出臺發(fā)放消費券等一系列消費刺激政策，收效良好，但在具體操作層面，消費券使用的普適性欠缺、對基礎(chǔ)民生消費考慮不足。他建議消費券發(fā)放注重普適性，可考慮定點發(fā)放米面油奶蛋等基礎(chǔ)生活類商品的消費券給低保人員，保障民生，也可給低收入人群直接發(fā)放現(xiàn)金。 全國人大代表、上海社會科學院副院長 xx 對《經(jīng)濟參考報》記者表示，疫情發(fā)生以來，伴隨復工復產(chǎn)復市的進程，直播電商呈現(xiàn)井噴之勢。從需求端看，直播帶貨能有效刺激消費 。從供給端看，直播電商能優(yōu)化電商生態(tài)、大幅降低小商戶進入市場的成本。當前，推動線上新型消費發(fā)展，實現(xiàn)線上線下融合，對增強經(jīng)濟動能具有重要意義。他建議，政府部門與電商平臺共同為直播經(jīng)濟涵養(yǎng)良好生態(tài)，推動直播電商健康穩(wěn)定發(fā)展，并以此為突破口帶動更多消費增長。 2020六穩(wěn)六保工作心得體會 5 代表委員指出，在全面建成小康社會和“十三五 ”規(guī)劃收官之年，抓“六?！保佟傲€(wěn)”，關(guān)鍵是抓好落實。 全國工商聯(lián)在《關(guān)于狠抓政策落實 促進“六穩(wěn)”“六保”的提案》中指出，實現(xiàn)“六穩(wěn)”“六?！?，民營企業(yè)將勇于擔當，努力履行歷史使命。疫情暴發(fā)以來，中央和地方出臺了一系列助力企業(yè)復工復產(chǎn)、穩(wěn)企紓困的政策措施，與近年來連續(xù)出臺的惠企政策，共同構(gòu)成促進民營企業(yè)健康發(fā)展的“政策組合拳”。這些措施及時、精準、有力，既解民營企業(yè)的燃眉之急，又利于長遠發(fā)展，關(guān)鍵是抓好落實。 全國工商聯(lián)調(diào)研表明，一些政策在落實上還存在痛點難點堵點，“最后一公里” 問題仍然沒有得到很好解決，政策效力打了折扣。為更好發(fā)揮民營企業(yè)在“六穩(wěn)”“六?！敝械闹匾饔?，抓好惠企政策的落實至關(guān)重要。對此，全國工商聯(lián)上述提案建議，以完善制度促落實，以巡視督查促落實，以有效參與促落實，以優(yōu)化環(huán)境促落實。 全國政協(xié)委員、中共中央黨校 (國家行政學院 )馬克思主義學院院長 xx 對《經(jīng)濟參考報》記者指出， 2020 年注定是個極其不平靜、不平凡的年份。這一年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，既要實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，也要為“十四五”發(fā)展和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標打好基礎(chǔ)。 xx 表示，面對新冠肺炎疫情給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的前所未有的沖擊挑戰(zhàn)，我們要奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的“雙勝利”，這是 2020 年必須完成的硬任務(wù)，也是對國家治理體系和治理能力的一次時代“大考”。我們必須充分估計困難、風險和不確定性，切實增強緊迫感，抓實經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作。 他指出，當前，國內(nèi)已呈現(xiàn)疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復的態(tài)勢。這次疫情短期沖擊很大，但中長期來看，并沒有改變我國經(jīng)濟增長的內(nèi)在動力和基本態(tài)勢。我們要抓住疫情的倒逼機制，加速我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長 動力的步伐。我國經(jīng)濟韌性好、潛力足、回旋余地大，要把這些優(yōu)勢逐步發(fā)揮出來。 第三篇： 2020 六年級教師工作心得體會 六年級是小學階段最難管理的時期，在這個時期學生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學生思想趨于成熟，學習目標出現(xiàn)偏離，因此，在這個時期教師的引導就尤為顯得重要。所以，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。下面由來給大家分享六年級教師工作心得，歡迎大家參閱。 六年級教師工作心得 1 六年級下學期，我擔任六年 (x)班的語文教學和班主任工作。在開展班主任工作方面，我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質(zhì)一同構(gòu)成，全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點： 一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的構(gòu)成 樹立正確的輿論導向。 小學生思想還不成熟，辨別是非的潛力不強，對于錯誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風的建設(shè)。對于班級輿論，我注意加以引導。開學初，我組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，還 訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學生的生活，更容易為學生理解。 鼓勵競爭。 沒有競爭機制，群眾便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就務(wù)必鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，能夠不斷更替，當他們到達自我的目標后，又要重新選取一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣就能構(gòu)成一個良性循環(huán)的態(tài) 勢。 二、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣 變 要我學 為 我要學 。 要我學 與 我要學 的區(qū)別在于，前者缺乏而后者具有求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠大的理想和明確的學習目標，理想的層次愈高遠，目標愈明確，帶給的動力就愈強勁愈持久。為了提高學生的用心性，我收集了一些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，適時介紹給學生，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的職責感和成就感。另外，我不注意抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心，從而煥發(fā)出為民族振興、祖國富強的精神。 變 苦學 為 樂學 。 變 苦學 為 樂學 關(guān)鍵是要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生明確學科本身的價值以及學習它對于自身今后發(fā)展的作用。因此，我在傳授知識的同時，注意聯(lián)系實際讓學生明確學科的價值和好處。其次，在課堂教學中握好教學中的 度 ，即教學的深度、練習和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學生在成功的體驗中獲得學習的樂趣。第三，注重情感激勵，少批評多表揚。 變 學會 為 會學 。 為促使學生變 學會 為 會學 ，我一方面讓學生真正認識研究學法、培養(yǎng)自學潛力的重要性。用身邊同學的成 功經(jīng)驗，用 未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人 來啟迪學生認識研究學法、培養(yǎng)自學潛力的重要好處。另一方面經(jīng)常有意識地對學生進行學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時既要有整體上的指導，又要注意個別指導。最后則是創(chuàng)造條件進行學法交流。學期中段，我在班里舉行了一次學習交流會，還特意把上一屆語文學習較好，以前在 __區(qū)教育主辦的作文中多次獲獎的 __x 同學請來談經(jīng)驗。收效甚好。 三、團結(jié)老師，精誠合作 作為班主任，個性是畢業(yè)班的班主任， 我有職責團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)，同心協(xié)力，共同把班集建設(shè)好。這學期來，我與數(shù)學、英語和其他各學科老師愉快合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，為建立一個良好的班群眾奠定不結(jié)實的基礎(chǔ)。 這學期來，盡管取得必須的進步，但也有不少的問題：中下生面廣，學生的學習用心性還有待提高，學生還需今后堅持不懈，今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神，找出更好的方法開展工作，使工作做得更好。 六年級教師工作心得 2 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了?；仡櫛緦W期的教學工作，既有很多的收獲，也有不足之處。本人這學期任教六年級 (1)班數(shù)學，能認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育。在工作之余我廣泛汲取各種知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學能力，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。把新課程標準中的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。從而順利 完成教育教學任務(wù)，并且取得了較好成績。 在具體的教學工作中，我適應新時期教學工作的要求，認真專研新課程標準，注重和同行老師進行教學方法、策略的交流，結(jié)合本班的學生的學習情況及班級情況，精心制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并在教學工作中對計劃的不足及時修改和完善，為了讓今后的教學工作更上一層樓，完善自己的教學工作，提高自己的執(zhí)教能力，現(xiàn)特對本學期教學工作作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使今后的教學工作做的更好。 一、認真?zhèn)湔n。 認真撰寫了課時教案，上好了 每一節(jié)課。由于是新任的班級，學生和教材對我來說都比較陌生，因此每上一節(jié)課我都認真鉆研了教材、大綱，及各種相關(guān)的試題，了解每位學生的具體情況。仔細研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的學習情況和學習興趣，分析課堂上可能出現(xiàn)的情況。在課堂上，我有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向?qū)W生各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。在課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。 課后我還經(jīng)常于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的交流。對于在教學中出現(xiàn)的問題可以在第一時間討論解決的策略，對于好的教學思路和方法可以及時地互相交流，大家互相促進是我們的教學更加有序。并及時對課作出總結(jié)，寫好教后感，并認真按搜集知識要點相關(guān)的資料，歸納起來。 二、利用各種資源進行學習，是給自己“充電”，提高自己的業(yè)務(wù)能力。 我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在網(wǎng)上我參加了“小學數(shù)學教師交流群”經(jīng)常和全國各地的數(shù) 學教師一起討論、交流，提高我的業(yè)務(wù)能力的。 繼續(xù)堅持寫自己個人的教育博客，通過博客的建設(shè)使與許多同行進行了交流，使我的業(yè)務(wù)有了較大的提高。 積極參加學校的各種培訓，做到有記錄有感受。 三、認真批改作業(yè) 本學期中為了讓學生既掌握技能又掌握知識，我決定從學生的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開始，我就對學生嚴格要求書寫認真及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查 。有針對性，有層次性。同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫，只要有時間就盡量給學生改一改，這樣學生從思想上意識到做題時要用心，避免 出