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紀(jì)實(shí)片變形記觀(guān)后感[樣例5](編輯修改稿)

2025-05-06 22:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走了三個(gè)小時(shí)還有說(shuō)有笑的。 吳宗宏這邊就被用走去學(xué)校了,而是坐校車(chē)去學(xué)校,一會(huì)兒就可以到學(xué)校了。易虎臣還在山里認(rèn)識(shí)了個(gè)好朋友,因?yàn)樗菍W(xué)校最黑的學(xué)生易虎臣便給他取了個(gè)外號(hào)叫“小黑”,他的爸爸因?yàn)槌臣芏ズ染?,喝酒的時(shí)候又和人吵架失手打死了人,到西雙版納州去坐牢去了。易虎臣還幫“小黑”找到了他的爸爸 ! 看見(jiàn)易虎臣,我想起了我自己,平時(shí)我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,很幫應(yīng)該,爸爸媽媽賺錢(qián)很幫容易,我們應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān) ! 《變形記》觀(guān)后感 3 這部紀(jì)實(shí)片主要講了一個(gè)城里孩子周云峰和一 個(gè)農(nóng)村孩子陳玉林交換體驗(yàn)生活的故事。 早上,陳玉林早早起來(lái)給周云峰的爸媽做早飯,爸媽吃著兒子做的飯,都夸陳玉林做的飯好吃 。陳玉林的爸爸起床給周云峰做家里難得吃一次的面條,但周云峰并不喜歡吃,甚至把面條給了狗。 上學(xué)時(shí),陳玉林來(lái)到城里孩子的學(xué)校,他那一口流利的英語(yǔ)讓同學(xué)們都驚呆了,跟陳玉林相處的也很友好,但過(guò)了幾天,同學(xué)們就開(kāi)始欺負(fù)他,陳玉林是農(nóng)村孩子家里很貧困,同學(xué)們都瞧不起他。周云峰來(lái)到鄉(xiāng)村學(xué)校,同學(xué)們都熱烈歡迎他的到來(lái)。 農(nóng)村的菜是來(lái)之不易的。有一次周云峰和陳玉林的爸媽上山摘菜,他背起了大背筐,像一只拖著重殼的蝸牛,走了很長(zhǎng)時(shí)間,周云峰都快累的不行了,還是沒(méi)摘到多少菜。周云峰摘完菜,從在小小的木桌前,跟一家人吃晚飯,爸爸做的是農(nóng)村最美味的幾個(gè)菜和一碗米飯,但周云峰還是有點(diǎn)吃不下去。而遠(yuǎn)在城市的陳玉林來(lái)到一家羊肉店吃羊肉,他是第一次吃到這么美味的羊肉,正吃的津津有味的他,臉上露出了甜美的笑容。 農(nóng)村孩子的世界竟會(huì)這樣的悲摧,為什么我們同在一片藍(lán)天下,同樣是祖國(guó)的未來(lái),日子為何過(guò)的這么艱苦貧困,我想起一句話(huà),知識(shí) 改變命運(yùn),可以讓大山里的孩子走出大出,讓我們好好學(xué)習(xí),讓大山里的孩子也過(guò)上幸福美好的生活吧。 《變形記》觀(guān)后感 4 我一看,碧綠的池水,真美,只要一有時(shí)間我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看,媽媽親切地稱(chēng)我“小書(shū)迷”。讀了以后 ,我有所體會(huì)。它還長(zhǎng)著一個(gè)機(jī)靈的鼻子,比如你給它一條毒魚(yú),它就先跑過(guò)去用鼻子嗅,這會(huì)兒小花貓就不會(huì)吃這條魚(yú) ?那鵝掌形的葉子,那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。我起先在桌子上編,但是線(xiàn)是軟的很不聽(tīng)話(huà),繞在一起,害得我前功盡棄。 這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳,他是個(gè)全校聞名的公 子哥,特愛(ài)打扮,很注重形象,不愛(ài)學(xué)習(xí),差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除了。他之所以去參加變形記,是因?yàn)榘职执饝?yīng)給他一個(gè) IpHONE4S。但是,他參加了變形記后變得不再愛(ài)美了,而且更令人驚訝的是,他居然連 IpHONE4S 也不要了,回到家還學(xué)會(huì)做飯,易媽媽非常地開(kāi)心。 吳宗宏是山村的孩子,才 14 歲,從小就幫爸爸媽媽干活,他還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜,在城里的時(shí)候,為了滿(mǎn)足易蓉妹妹的生日禮物,他把易爸爸給他的“巨款”花光了。 兩個(gè)不同身份的人,一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),一個(gè)家境平寒,互換了角色的七天后,性格也 發(fā)生了明顯的變化。 從變形記中,讓我懂得了,我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,珍惜幸福生活,但同時(shí)也不能忘記中華民族勤勞的美德,這樣生活才更有意義 ! 《變形記》觀(guān)后感 5 當(dāng)我們看到這部片子的時(shí)候,可是深深地被震撼了呢 !變形記講的是兩位少年的互換,山村里的淳樸少年吳宗宏,城市里的公子哥易虎臣互換,城市公子哥易虎臣剛來(lái)山村的時(shí)候快受不了這個(gè)貧困的困境,潔癖很多,愛(ài)梳頭,愛(ài)換鞋,愛(ài)洗頭 ......山村的孩子來(lái)城里開(kāi)闊了視野,但是他受不了他自己花易爸爸的血汗錢(qián),要圖報(bào),但是壓力太大,他還是喜歡他的小家鄉(xiāng)。 易虎臣在七天里改變了許多,他學(xué)會(huì)了仁愛(ài)、做人的道理、感恩 ...他說(shuō),他在城市里只能是攀比,如果不買(mǎi)點(diǎn)什么好的,就會(huì)被嫌棄,就“ Out”了,其實(shí)易虎臣也不想變成這樣,他內(nèi)心其實(shí)很善良,他幫助小黑,學(xué)會(huì)煮粥給媽媽吃,幫小黑找關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸,那個(gè)曾經(jīng)當(dāng)老師是空氣,當(dāng)生活老師是克星的孩子變成了一個(gè)乖乖崽,而在大山生活的孩子,本身知恩圖報(bào),充滿(mǎn)愛(ài)心,他在如此繁華的城市里,開(kāi)闊了視野,寬容他人,不喜歡別人的施舍。他要自食其力,在富裕的城市生活下,他沒(méi)有忘本,沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的人們,來(lái)城里鞭策他好好讀書(shū),努力考上大學(xué),拯救 貧困山區(qū),再看看我,可能什么菜都不會(huì)做,我連倒杯水都懶得去到,和山里孩子可差遠(yuǎn)了,不僅是這樣,可能還有的同學(xué),家長(zhǎng)給他夾一個(gè)菜,不僅不感謝,還可能反感。那天,體育老師笑著說(shuō):“真該把你們一個(gè)個(gè)都送去變形啊 !” 通過(guò)變性記,我知道了人要懂得感恩,要知恩圖報(bào),去改善自己,多向別人學(xué)習(xí)好的一面,改善自己,體諒別人,這樣才是好孩子 ! 第三篇:《變形記》觀(guān)后感 感受“愛(ài)”,學(xué)會(huì)“愛(ài)” ———— 觀(guān)《變形記》有感
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