【文章內(nèi)容簡介】 人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思和改進。 教師年齡偏小，缺乏經(jīng)驗和實戰(zhàn)精神。雖然積極性很強，但是要想從一張白紙到繪滿精彩輪廓的彩圖還需要很長的時間，千錘萬擊以后方可練成。由于人員 變動大，我校雖然不斷的補充新鮮血液但是還是存在很大的問題。 一年的履職工作即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在昨天，嶄新的一天已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣出發(fā)。 第三篇： 2021 校長履職報告 2021校長履職情況報告 十里鋪鎮(zhèn)中心學校 金瑞國 尊敬的各位領導： 在教體局、中心校領導的信任和全體教師的關懷支持下，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的中心學校辦成全鎮(zhèn)一流的示范校，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升，通過“創(chuàng)強”使校園面貌煥然一新。我們在專任教師緊缺的條件下，我與全校教職工一道團結協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，克服各種困難，圓滿的完成了本學期的各項工作任務。一年來的工作，我認為始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”?，F(xiàn)將一年來工作匯報如下： 一、思想素質及業(yè)務能力 加強學習、以身作則、不斷提高自身素質。 本人能經(jīng)常性的自覺學習教育教學理論，在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，通過學習，使自己有了一定的政治素養(yǎng)和具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。 從任 職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則，嚴于律己，廉潔奉公，遵紀守法，堅持依法治教。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤 勤懇懇地落實完成上級的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。 我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有 創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終虛心學習、尊重老師，與老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。 不斷學習，提升業(yè)務能力。 業(yè)務能力就是履行職責所需要的素養(yǎng)和本領。學校工作千頭萬緒，自身業(yè)務還不精通，必須努力學習，練就過硬的業(yè)務本領。只有知識面豐富，業(yè)務素質和 本領才會越強，對單位和教育的貢獻也才越大。為了增長知識，提高業(yè)務能力：一是做到樹立精益求精的精神。業(yè)務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。我力爭做到認真鉆研和學習自己的業(yè)務，肯吃苦、下工夫，不斷的提高自身的能力。在自己的工作上創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績。不僅如此，還有強烈的事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻的精神。二是做到有創(chuàng)新意識。我力求解放思想，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。三是積極參加繼續(xù)教育學習與培訓，提高了管理能力。除集 體組織繼續(xù)教育學習、培訓外，自己還參加自身業(yè)務能力學習培訓，不斷掌握了現(xiàn)代教育理論，摸索出了自身獨到的管理經(jīng)驗和管理手段，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和駕馭能力，取得了顯著成效。四是重視教科研工作，提高教育質量。自己帶的頭積極參加教科研工作，平時從最基本的工作入手，深入教學一線組織教師參加聽評課活動，不僅提高了教師的業(yè)務能力，也提高了自身的教育教學能力，堅持每學期聽課、評課不少于 60 節(jié)，通過學習，總結經(jīng)驗，發(fā)表見解，與教師共同討論教育教學觀點、模式，近幾年來，本人多次發(fā)表論文獲獎。 二、辦學理念及工 作思路 一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“為孩子人生奠基，為祖國未來育人”的辦學理念，以培養(yǎng)“教改前沿學校，管理樣板學校，農(nóng)村示范學校，質量品牌學校”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。一是抓住特點，形成特色。我們正視現(xiàn)實，不斷摸索，以質量興校為突破口，形成了品牌，逐步實現(xiàn)弱勢到優(yōu)勢的轉化，走規(guī)范加特色的辦學之路。二是積極探索，特色辦學。要真正實現(xiàn)特色辦學，就要在辦學目標、辦學規(guī)模、管理體制、評價方式等方面，必須進行 深入的理論研究和不斷的實踐探索，經(jīng)過實踐 — 理論 — 實踐的多次循環(huán)反復，力爭實現(xiàn)由學校特色到特色學校的轉變。三是學校確立了指導思想：以質量立校、全面發(fā)展、德藝并重；建立了組織機構和管理體系：特色興趣小組、藝術教育活動小組、教研教改活動小組；建立了一整套的管理制度，制定了特 3 色辦學規(guī)劃和實施方案，確定了辦學目標；奠定了理論基礎和科研基礎、師資基礎，確定了教科研工作內(nèi)容，學生培養(yǎng)目標等。 三、學校管理 科學、規(guī)范、制度化的管理是學校和諧發(fā)展的重要保證，因此學校結合工作實際制定了德育、教學、 活動、財物管理、控輟保學等一系列管理制度和符合本校實際的學校管理章程，堅持人性化與法制化相結合。 以德為本，全員育人。學校德育工作做到五個落實：地位上落實，實施德育工作一票否決制；組織上落實，成立德育工作領導小組，形成社會、學校、家庭的教育管理網(wǎng)絡；制度上落實，制定班主任培訓制度、德育實施方案、評優(yōu)評先制度、素質教育獎懲制度、績效考核制度等。每學期末，對照制度嚴格進行量化考核，并將考核結果作為評優(yōu)晉級的依據(jù)；形成了管理、教學等制度、方案、細則等各類制度匯編；內(nèi)容上落實，開展愛國主義教育活動、心理 健康教育、法制教育，綜合實踐教育，實施全方位規(guī)范化與分層次分時段教育相結合；途徑上落實，要求體現(xiàn)學科德育滲透。 深化課改，規(guī)范教學。我校嚴格執(zhí)行省頒課程標準，全面落實商洛市《中小學教學常規(guī)管理》要求，做到五有。即：有制度，制定了備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等一系列制度；有檢查，定期與不定期相結合的全方位檢查；有指導，學校領導做到業(yè)務學習集體指導、集體備課、分組指導、隨時隨地個別指導；有評比，制定了一系列的教學工作獎懲制度及評比方案；有總結，對學校開展的教學檢查、教研活動、評比活動也及時地作好總結 和紀實，既總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為教師考核提供了依據(jù)。 分工負責，嚴格操作。每學期初，學校重新分工，教學、安全、后勤服務、德育管理、教育科研、校園文化、檔案建設等各項工作責任到人，細化考核。通過教育強縣創(chuàng)建，我校部室配置齊全，現(xiàn)有各類管理人員 22 人，各類部室能將已有的資源充分運用于教學，各類活動有記錄，檔案管理完善，部室管理是教師年終考核的重要依據(jù)；學生宿舍有專人管理，堅持每天領導帶班，教師值班（至少 2 人）制度，確保住宿生安全。 校園文化建設主題突出、色彩鮮明。我校有校徽、校歌（《放飛理想》），以“明德勵志”為校園文化主題；以“為孩子人生奠基、為祖國未來育人”為辦學理念；以“健康、尚德、勤奮、和諧”為校訓；以“文明、團結、求實、創(chuàng)新”為校風；以“敬業(yè)、奉獻、愛生、求新”為教風；以“勤奮學習、健康成長”為學風；以“面向全體、打好基礎、因人施教、人人成才”為教學思想；以“思想好、學習好、身體好、有特長”為育人目標；以“教改前沿學校、管理樣板學校、農(nóng)村示范學校、質量品牌學?！睘檗k學目標。 學校環(huán)境優(yōu)美，基本上實現(xiàn)了綠化、凈化、美化建設。校園人文氣氛濃郁，具有特色。一是注重校園整潔 、美觀，使學校各個方面布局合理、規(guī)范。二是學校文化墻規(guī)劃有校訓、校歌，樓梯走廊標有警示牌、名人名句、警示語，營造濃厚的文化氛圍。三是堅持每天兩次清潔區(qū)衛(wèi)生清掃，保持校園內(nèi)所有學習、生活、辦公場所潔凈。校園“三化”劃到班級，實行責任管理，定期開展評比活動。 抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學常規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結合的辦法，做到 了開齊課程、開足課時，有效的促進了學生的全面發(fā)展。同時本學期加強了檢查力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，每個樓層 有專門的負責人，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學器材情況、學生上課紀律情況等。在教學常規(guī)管理中，堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織“五查”，即查所開學科的教學各環(huán)節(jié)是否落實，查學生課業(yè)負擔是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的業(yè)務學習筆記等，切實提高教師教學能力，進而提高教學質量。在這些檢查中發(fā)現(xiàn) 95%以上的教師教案書寫規(guī)范、字跡工整、環(huán)節(jié)齊全、設計新穎，教師工作積極性高，由此使我校在 2021 年、 2021 年鎮(zhèn)、縣級教學質量考評中分別獲得獎勵。 四、財務管理 增強 后勤保障，提高服務水平。一是認真做好財務管理工作，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度和紀律。堅持財務管理有計劃、保質保量采購，索取正式票據(jù)，堅持日清月結，堅持“收支兩條線”和“校長審簽”制度，我校財務狀況健康有序，制度健全，賬目合理規(guī)范，責任到人，無亂收亂支現(xiàn)象，定期報送審簽。二是加強了財物的管理，全面進行財產(chǎn)清查，簽訂財產(chǎn)使用合同，嚴格執(zhí)行采購、領物審批登記制度，確保了財物的有效利用，避免了流失損耗。 著力實施“營養(yǎng)計劃工程”，認真地嚴格地把好“營養(yǎng)計劃工程”實施的各個環(huán)節(jié)，貫徹執(zhí)行相關的制度文件精神，強化教育 宣傳，我?！盃I養(yǎng)計劃工程”實施情況良好。學校先后組織召開了食宿生生活會四次，兩次衛(wèi)生培訓會，為師生兩灶炊事員進行體檢辦理健康證，積極征求師生意見，收集信息力爭師生滿意。兩灶財務實行日清月結，堅持采購、管理、 出納、會計簽字制，堅持校長審核制。 堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮民主管理職能。一是堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見，提高了教師工作的積極性，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。二是積極組織實施學校校務公開，全面公開學校財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、營養(yǎng)餐、后勤等整個工作情況，使廣大教職工參與學校的決策，調(diào)動了廣大教職員的積極性，加強了學校的民主建設和廉政建設，切實將民主管理落到實處，使之 規(guī)范化、制度化。 嚴格收費標準，規(guī)范收費項目。凡上級未規(guī)定的項目，學校一律不收費；凡免去收費的項目，學校不收費；除教育主管部門統(tǒng)一征訂的教輔用書之外，學校一律不再征訂任何教