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正文內(nèi)容

申報(bào)體育小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告(編輯修改稿)

2025-05-06 16:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作過(guò)的人都知道,他雖是一名本科生,但對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)卻是如饑似渴,從不放過(guò)身邊的每一件小事,堅(jiān)持事事從小處做起,平日翻閱大量書(shū)本實(shí)例與現(xiàn)實(shí)實(shí)際做比較,有不明白的地方及時(shí)向老師傅們請(qǐng)教,憑著一股鉆勁,很快地就把所學(xué)的東西與現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地的走出自己的輝煌?? 漫漫長(zhǎng)路永不止息 7 月,四公司修配廠(chǎng)承擔(dān)了合肥市跨合九線(xiàn)立交橋工程 ,任命*同志擔(dān)任 第 16 頁(yè)共 20 頁(yè)技術(shù)主管,負(fù)責(zé)該工程全 部技術(shù)工作,當(dāng)時(shí)他還是一名見(jiàn)習(xí)生,而且又是頭一次承擔(dān)橋梁工程,用“打一場(chǎng)惡戰(zhàn)”來(lái)形容絕不為過(guò)。那時(shí)年輕氣盛的他勇于迎接挑戰(zhàn),始終堅(jiān)信年輕雖是自己的缺點(diǎn),但也是自己的優(yōu)點(diǎn),只要自己全身心投入,肯定能把這個(gè)活干好。于是他每天早出晚歸把心思都放在工作上,為了趕工期他無(wú)暇照顧當(dāng)時(shí)已病重的父親,強(qiáng)忍著對(duì)親人的牽掛,把思念化作祈禱,把坎坷不安化作源源動(dòng)力,全身心的投入于工作中,他告誡自己只有盡職盡責(zé)才不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)自己的期望。事實(shí)證明他的確做到了,他的努力沒(méi)有白費(fèi),也許上蒼也有所感觸,父親毅然挺過(guò)來(lái)了,而他所擔(dān)任的工程 也受到業(yè)主及監(jiān)理的高度評(píng)價(jià)。心里背負(fù)太多愧疚和包袱的他終于掉下了男兒淚,倘若當(dāng)時(shí)父親真有個(gè)什么閃失那將是他一生的遺憾。 3 月,一紙調(diào)令把他派任到譽(yù)有“北國(guó)渤海之濱”的 *輕軌 xqg標(biāo)工程擔(dān)任技術(shù)主管,繼后又擔(dān)任 *輕軌 chd 標(biāo)裝飾工程部副部長(zhǎng),負(fù)責(zé)大無(wú)縫車(chē)站全面技術(shù)工作。在此裝飾工程中,如按原設(shè)計(jì)施工不僅無(wú)利可圖,還會(huì)造成多方面的損失。項(xiàng)目部要求各管段技術(shù)負(fù)責(zé)人必須網(wǎng)從深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)入手,盡快研究出解決方案。在公司和設(shè)計(jì)單位的協(xié)助指導(dǎo)下,他日夜忙碌,不辭辛苦地進(jìn)行車(chē)站深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì),最終將所負(fù)責(zé)的 大無(wú)縫車(chē)站站臺(tái)玻璃幕墻變更為 pc 耐力板幕墻,在降低了成本增大了項(xiàng)目效益的同時(shí)又使項(xiàng)目部能夠放心大膽的展開(kāi)下一步施工生產(chǎn)。 俗語(yǔ)說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”也既在如此。在輕軌建造后期,由于項(xiàng)目部接到了新的施工任務(wù) 跨津?yàn)I高速立交橋工程,就僅留下他一人負(fù)責(zé)后期的全部事物,既要處理好業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等等各方的關(guān)系,又要抓后期增加的 300 多萬(wàn)施工生產(chǎn),這是從單純的網(wǎng)技術(shù)工作過(guò)度到既有技術(shù)、又得管理的全面工作。怎樣才能圓滿(mǎn)完成公司及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)?怎樣才能把這個(gè)活干好?成了 第 17 頁(yè)共 20 頁(yè) *每日 必思的問(wèn)題。 巨大的壓力沒(méi)有使他屈服,反倒給了他無(wú)比的動(dòng)力,雖說(shuō)北國(guó)的三月依然寒風(fēng)凜冽,可他的工作卻沒(méi)有絲毫的“冷落”,早已開(kāi)展的風(fēng)風(fēng)火火,從材料的準(zhǔn)備、機(jī)械的到場(chǎng)和隊(duì)伍的洽談,無(wú)不牽動(dòng)著他的每一根神經(jīng)。他不分晝夜的工作,每天休息最多不超 5 個(gè)小時(shí),早上 6點(diǎn)起床作好各種技術(shù)交底工作,上午到現(xiàn)場(chǎng)布置施工生產(chǎn)及安全質(zhì)量檢查,下午、晚上與各方溝通協(xié)調(diào)。功夫不負(fù)有心人,在公司及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及關(guān)心下,他提前 10 天完成 300 多萬(wàn)的施工任務(wù),為項(xiàng)目贏得近百萬(wàn)的效益,其安全、質(zhì)量、進(jìn)度等受到了業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的 一致好評(píng),用辛勤的汗水澆灌出了累累的碩果。 盡職盡責(zé)全心付出 繼輕軌工程后,由于工作需要,初他被調(diào)任京津塘開(kāi)口下線(xiàn)工程擔(dān)任安質(zhì)部長(zhǎng) ,這對(duì)他來(lái)講又將是新一輪挑戰(zhàn),為了干好這個(gè)項(xiàng)目,他一心撲在工作上,家里與戀愛(ài)多年的女友的雙方父母催著他們辦理婚事,但由于工程緊迫,事情繁瑣,根本就沒(méi)有時(shí)間去籌辦婚事,連結(jié)婚證都是托關(guān)系讓雙方母親去代領(lǐng)的,更別提什么請(qǐng)客照婚紗照了?;橐鍪侨松拇笫?,哪個(gè)人會(huì)不在乎自己的婚姻?但身旁的愛(ài)人理解自己的難處,最后自己帶著行李來(lái)到工地就算是嫁給了他。后來(lái)孩子出世他也沒(méi)回去。為了工作他很少與家里人團(tuán)聚,沒(méi)有盡過(guò)一天作丈夫和父親的責(zé)任。深明大義的 妻子一個(gè)人擔(dān)起家里所有的重?fù)?dān),不管遇到什么困難都會(huì)自己默默的承受,每次在電話(huà)里都是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),唯恐使他分心進(jìn)而影響工作。當(dāng)工程快結(jié)束時(shí),女兒電話(huà)里那句:“爸爸,如果你再不回來(lái),就不認(rèn)識(shí)我了,我又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)漂亮啦!”的話(huà)打碎了他心里最底的防線(xiàn),眼睛頓時(shí)象早春的清晨蒙上了薄薄的“霜”,他這才恍然大悟,是??!為了實(shí)現(xiàn)自己的誓言,為了對(duì)事業(yè)的不懈追求,他五年如一日的工作,在事業(yè)上可謂是與日增添,這全靠家人的理 第 18 頁(yè)共 20 頁(yè)解與支持做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只有做出點(diǎn)的成就才能彌補(bǔ)一點(diǎn)他心里的歉疚,他無(wú)怨無(wú)悔的全心付 出,一步一個(gè)腳印的踏好每一步,在自己的崗位上默默的釋放自己的能量。 永不畏懼勇攀高峰 時(shí)間荏苒,雖然從參加工作迄今僅有五年光陰,但憑借他堅(jiān)持不懈的對(duì)各種項(xiàng)目施工的學(xué)習(xí)鉆研,日復(fù)一日的經(jīng)驗(yàn)積累下,無(wú)論從理論還是實(shí)踐上都使他獲得了很大的收獲,終于成長(zhǎng)為一位懂技術(shù)、會(huì)管理的項(xiàng)目管理人才。 今年年初, *帶著求知的渴望來(lái)到 *地鐵工程,擔(dān)任項(xiàng)目工程部長(zhǎng)兼安質(zhì)部長(zhǎng)。地鐵工程對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的項(xiàng)目,各項(xiàng)工藝都是前所未見(jiàn)的。他白天鉆研圖紙,研究方案,晚上查看相關(guān)書(shū)籍,尋找應(yīng)急對(duì)策,預(yù)測(cè)一切可 能發(fā)生的事件,把事故控制在萌芽狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力,由于他的突出表現(xiàn),逐被公司任命為 *地鐵工程部助理工程師。面對(duì)如此成就,他并沒(méi)有就此止步,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信,還有更高的峰要攀,還有更遠(yuǎn)的路要走,這只是個(gè)開(kāi)始,真正考驗(yàn)他的時(shí)候還在后面,他要做好更好的鋪墊,要在新型的項(xiàng)目工程上開(kāi)闊自己新的領(lǐng)域,時(shí)刻準(zhǔn)備著隨時(shí)可能到來(lái)的考驗(yàn),讓事實(shí)見(jiàn)證他的拼搏。 第五篇:助理工程師申報(bào)要求 二、初定條件 專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格初次認(rèn)定包括員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)三個(gè)檔次,申請(qǐng)認(rèn)定不同檔次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格必須符合下 列相應(yīng)的學(xué)歷、資歷條件: 中專(zhuān)畢業(yè)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 1 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定員級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 中專(zhuān)畢業(yè)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上取得員級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作 4 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 第 19 頁(yè)共 20 頁(yè) 大專(zhuān)畢業(yè)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 1 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定員級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 大專(zhuān)畢業(yè)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 3 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定助理級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 本科畢業(yè)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 1 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 獲得雙學(xué)士學(xué)位后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 3 個(gè)月以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 碩士研究生畢業(yè)(碩士學(xué)位)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 3 個(gè)月以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 碩士研究生畢業(yè)(碩士學(xué)位)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 3 年以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 先參加工作,后獲取碩士研究生學(xué)歷的,讀研究生之前取得助理級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格滿(mǎn) 1 年以上,畢業(yè)后再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn) 2年,可申請(qǐng)初定中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格; 博士研究生畢業(yè)(博士學(xué)位)后,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 3 個(gè)月以上,并經(jīng)考核合格,可申請(qǐng)初定中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。 第二篇:申報(bào)體育小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告 申報(bào)體育小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告 本人是 **縣鐵崗學(xué)校小學(xué)老師, XX 年 7 月畢業(yè)于 **市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校, XX 年 8 月參加教育教學(xué)工作任教至今, XX 年 8 月至 XX 年 8 月 任教于 **縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué), XX 年 9 月任教于 **縣鐵崗學(xué)校。從教 8 年中,一直工作在教育工作的第一線(xiàn);擔(dān)任班主任工作 6 年。在 **縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)擔(dān)任全校體育科及五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作?,F(xiàn)擔(dān)任鐵崗學(xué)校 一、 二、三年級(jí)體育科教學(xué)工作。 XX 年 9 月至 XX 年 7 月在廣東省教育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),并取得專(zhuān)科學(xué)歷; XX 年 3 月至 XX 年 1月在 **體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習(xí),取得本科學(xué)歷?,F(xiàn)申報(bào)體育小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。 任職以來(lái),本人具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律 ,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ,堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以黨 三個(gè)代表 思想為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,認(rèn)真指行黨的教育方針、路線(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表, 6 年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。 一、教學(xué)方面 具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái),不斷自我進(jìn)修,參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,包括運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 、小學(xué)生生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 教育教學(xué)水平高,能力強(qiáng),勝任各年級(jí)各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作。熟練掌握教育 第 1 頁(yè)共 20 頁(yè)教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。 在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識(shí),培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。 二、班主任工作方面 班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩 負(fù)著的不單是教書(shū),更有育人工作。本人自從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。 我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,才能“對(duì)癥下藥”開(kāi)展各項(xiàng)工作。第二,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法 制教育;利用班集體的活動(dòng),勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),每學(xué)年都被評(píng)為“文明班級(jí)”和“先進(jìn)中隊(duì)”。第三,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主 第 2 頁(yè)共 20 頁(yè)任,我通過(guò)班會(huì),或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,制定嚴(yán)格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴(yán)謹(jǐn) 的班風(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意“冷處理”,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。 三、教研工作 勤于探索,力爭(zhēng)上游,多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。精習(xí)設(shè)計(jì)新時(shí)期的課堂教學(xué),符合學(xué)生身心健康 成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,工作上嚴(yán)格要求自己做到精益求精,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧的課堂氣氛,達(dá)到自主探究、合作交流、共同發(fā)展的目的。我多次承擔(dān)鎮(zhèn)和本校教學(xué)公開(kāi)示范課,均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。 XX 年 5 月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級(jí)體育科《壘球》公開(kāi)示范課; XX 年 4 月,我在本校里上了三年級(jí)體育科《跳高》公開(kāi)示范課; XX 年 10 月,我在校級(jí)評(píng)優(yōu)課中三年級(jí)體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。 除了認(rèn)真工作外,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),提高自己,同時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。 XX 年 11 月,我 寫(xiě)的教學(xué)論文《如何精心組織體育教學(xué)》在本校教師會(huì)議上宣讀; XX 年 4 月,我所寫(xiě)的德育論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力》獲學(xué)校優(yōu)秀德育論文獎(jiǎng),并在班主任會(huì)議上宣讀。同時(shí),由于我的努力工作,得到了學(xué)校的肯定,在 XX 年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師, 第 3 頁(yè)共 20 頁(yè) XX 年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任, XX 年我被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。 任現(xiàn)職以來(lái),我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每的開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的成績(jī),確定優(yōu)生、差生,制定各種幫教措施。對(duì)于他們進(jìn)行“全天候”觀察,重點(diǎn)輔導(dǎo),多提問(wèn)、多補(bǔ)習(xí)方法來(lái)幫助。同時(shí),在班級(jí)里還開(kāi) 展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),如校外學(xué)習(xí)小組,知識(shí)小專(zhuān)欄,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,誰(shuí)是“小老師”活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成你追我趕,互幫互學(xué),共同進(jìn)步的新
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