【文章內(nèi)容簡介】 名參加由華南 *范大學任主考學校的本科自學考試，專業(yè)為教育管理， 2021 年 6 月畢業(yè)?；仡欉^去的 11 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人 *表身為教 *，為人 *表，我深深認識到“教書育人”、 “文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教 *心目中，具有較高的威信和較好的 教 *形象。 2021 年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 1999 年，順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教 *和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校 *生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。 2021 年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教 *德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的 德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。 二、精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教“申報中學高級教師個人述職報告”來源與網(wǎng)絡，版權歸作者所有；轉(zhuǎn)載請注明出處 !材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教 *的主導作用，以學生為主體，力求教學 由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老 *教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考 —— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和 狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。其次，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持深入教學一線，與教 *共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教 *，了解實際情況，提高教學管理水平；有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和 教學效果的角度進行評價，促進教 *教學水平的提高。近幾年來，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教 *對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。第三，教研與教學互相促進。從 1997 年至今，我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老 *和領導的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在 2021 年市中考閱卷工作中，我擔 任物理組組長，工作出色，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《 2021年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷。 三、潛心鉆研，完善自我從教 22 年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 “青優(yōu)課”評比。 1993 年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎； 1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 撰寫教學論文。 1990 年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎； 1995 年，論文《 初中物理姐妹型選擇題的復習》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎； 1996 年，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學物理教學改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎； 1997 年 7 月，論文《巧設比喻，化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表； 2021 學年，順德區(qū)進行“新課標”實驗研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”“申報中學高級教師個人述職報告”來源與網(wǎng)絡，版權歸作者所有；轉(zhuǎn)載請注明出處 ! 第四篇：申報中學高級教師述職報告 述職報告 某，女， 1964 年 11 月， 1982 年 7 月畢業(yè)于江北師范學校， 1988年 4 月取得漢語言專業(yè)大專文憑， 2021 年 6 月取的重慶教育學院漢語言教育本科學歷。 1999 年 1 月取得小學高級教師資格， 2021 年 11 月被確認為中學一級教師，至今已滿五年。 本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學工作。先后擔任過二 OOO級物業(yè)管理班的班主任，二 OO 四級模具一班和二 OO 四級春招班班主任，同時擔任二 OOO 級物業(yè)管理班、旅游班；二 OO 一級計算機應用一班、二班、機電班；二 OO 三級計算機應用四班、五班、汽車維修專業(yè)三班；二 OO 四級網(wǎng)絡二班、模具一班的語文教學。在教學期間工作認真負責，成績突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤 東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，特別是在反對“ XX 功”邪教組織的斗爭中，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感；在抗擊“非典”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，發(fā)揮