班組建設(shè)心得體會(huì)推薦(編輯修改稿)
2025-05-06 16:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 檢查，制度就沒有任何執(zhí)行力，作為安全員，安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重，從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規(guī)定站位這些小問題入手，也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作 業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問題切入。按照有險(xiǎn)必排，有問題必查的原則進(jìn)行爆破作業(yè)。同時(shí)所有作業(yè)過程均全程錄像，有助于事中監(jiān)督和事后檢查。處理：我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、防止再發(fā)兩個(gè)方面。當(dāng)在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問題或是違規(guī)作業(yè)等情況時(shí)，我們以最大限度的降低危險(xiǎn)和損害為前提，快速的做出相應(yīng)的處理，并做到獎(jiǎng)懲分明，讓責(zé)任人深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真自我檢討，堅(jiān)決杜絕再次犯錯(cuò)。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止再次發(fā)生。 第三篇：班組建設(shè)心得體會(huì) 班組建設(shè) 心得體會(huì) 通過班組建設(shè)，我這個(gè)當(dāng)班組長(zhǎng)的年輕人受益匪淺，組建過程所獲得的理論知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)心得對(duì)我來說都是財(cái)富，對(duì)我以后的組長(zhǎng)工作一定會(huì)起到很大的作用。 第一、對(duì)現(xiàn)階段班組以及班組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。 一個(gè)企業(yè)的班組猶如人體一個(gè)個(gè)的細(xì)胞，是企業(yè)中各項(xiàng)事情的最終落實(shí)點(diǎn)。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單元，是員工發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續(xù)地改進(jìn)和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營(yíng)層都是企業(yè) 領(lǐng)軍人物的話，那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長(zhǎng)。他們的素質(zhì)、技能、對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，是企業(yè)內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力的基石，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施。 第二、班組管理中應(yīng)加強(qiáng)人性化管理，創(chuàng)建和諧企業(yè)。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。始終堅(jiān)持員工與班組的和諧發(fā)展， 在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個(gè)金牌團(tuán)隊(duì)，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中，應(yīng)該根據(jù)員工的具體特點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的管理方法與獎(jiǎng)懲 措施，那樣才會(huì)更合理，更恰當(dāng)。 第三、加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)提 4 班組管理中應(yīng)加強(qiáng)人性化管理，創(chuàng)建和諧企業(yè)。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)。始終堅(jiān)持員工與班組的和諧發(fā)展， 在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上，充分尊重人、理解人、信任人 、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個(gè)金牌團(tuán)隊(duì)，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中，應(yīng)該根據(jù)員工的具體特點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的管理方法與獎(jiǎng)懲 措施那樣才會(huì)更合理，更恰當(dāng)。第 三、加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)提高。 班組長(zhǎng)常年奮斗在生產(chǎn)建設(shè)的第一線，實(shí)踐出真知。 滿足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，總結(jié)成功和失敗，就會(huì)使自己變得更 聰明。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業(yè)細(xì)胞“班 組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì) 的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組管理的核 心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們?cè)?
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