鄉(xiāng)開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的情況匯報(bào)5篇材料(編輯修改稿)
2025-05-06 06:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是精心組織、認(rèn)真安排部署。全市動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我辦迅速行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了本辦干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)專題會(huì)議，進(jìn)行了精心部署，制定下發(fā)了《 ***干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)方案》，成立了由辦主任任組長(zhǎng)，其他辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，各股室成員為小組成員的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)正常工作開(kāi)展，確保集中整頓活動(dòng)健康有序地進(jìn)行。 二是結(jié)合實(shí)際、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)。結(jié)合 ****工作實(shí)際，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，突出工作特色，確定了以“六個(gè)反對(duì)”，來(lái)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)新突破”的具體要求。即：反對(duì)工作拖拉，在提 高工作效率上求得新突破；反對(duì)執(zhí)法不公，在提高責(zé)任意識(shí)上求得新突破；反對(duì)脫離群眾，在堅(jiān)持群眾路線上求得新突破；反對(duì)不求甚解，在提升工作能力上求得新突破；反對(duì)不思進(jìn)取，在堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新上求得新突破；反對(duì)行為失范，在提高服務(wù)態(tài)度上求得新突破。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化組織觀念，深化紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)提高我辦干部作風(fēng)建設(shè)。 三是多措并舉、突出活動(dòng)重點(diǎn)。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，保證整頓效果落到實(shí)處，我辦及時(shí)傳達(dá)了活動(dòng)的重大意義和內(nèi)容，并通過(guò)學(xué)習(xí)討論、撰寫(xiě)筆記、征求意見(jiàn)等方式，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍；同時(shí)，緊緊圍繞活動(dòng)的總 體要求和 ****重點(diǎn)工作，努力發(fā)揮好黨組織和黨員的模范作用，把“集中整頓活動(dòng)”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把集中整頓活動(dòng)融入到了建好 **項(xiàng)目、為群眾辦實(shí)事中，融入到了干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高中。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展激勵(lì)全辦干部職工更加努力的做好本職工作。 四、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。干部作風(fēng)集中整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，要持之以恒地貫徹好、執(zhí)行好。因此，我辦在活動(dòng)中，認(rèn)真抓好制度建設(shè)，將進(jìn)一步完善本辦的工作、學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)管理、請(qǐng)銷假、清潔衛(wèi)生、公務(wù)招待、車輛管理等規(guī)章制度。 二、自查存在的問(wèn)題 第一階段 ，全辦領(lǐng)導(dǎo)干部和職工立足自身，正視自我查找問(wèn)題，對(duì)照市委、市政府提出的“七不”問(wèn)題，查找到自身存在的問(wèn)題十二條。其中具有共性的問(wèn)題四條： 一是“慢”，辦領(lǐng)導(dǎo)干部及個(gè)別職工工作主動(dòng)性差，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不安排不動(dòng)作，不督促不落實(shí)，甚至對(duì)安排了的工作消極應(yīng)付，“推”、“拖”、“磨”，遲遲不落實(shí)，有的工作落實(shí)無(wú)回音；有的一推一動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推不動(dòng)，落不實(shí)，工作沒(méi)突破、無(wú)起色；一些工作抓而不緊、抓而不實(shí)。 二是“浮”，個(gè)別干部心浮氣躁，說(shuō)得頭頭是道，干得馬馬虎虎；對(duì)政治學(xué)習(xí)虛于應(yīng)付，閉門(mén)造車 ，照搬照抄，不深入基層、群眾，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題抓不到手上。 三是“怨”，有的干部愛(ài)發(fā)牢騷，怨天尤人，不反思自己工作能力和工作實(shí)績(jī)，常抱怨自己不被領(lǐng)導(dǎo)看重。 四是“懶”，一些干部懶于學(xué)習(xí)、懶于動(dòng)腦、懶于動(dòng)手、懶于干事，習(xí)慣于坐堂辦公、遙控指揮、坐而論道，不深入基層，對(duì)分管工作及本職工作情況不夠熟悉，對(duì)存在的問(wèn)題抓不到手上，得不到解決。 我辦開(kāi)展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)工作進(jìn)展順利，初步取得了一定效果，一是干部職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步明確，職工精神面貌有了較大改變；二是基本形成了堅(jiān)持制度、勤 奮工作、緊緊張張的局面；三是查找問(wèn)題實(shí)事求是、客觀具體。有力地推進(jìn)了作風(fēng)整頓活動(dòng)，真正做到了作風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)工作兩手抓，兩不誤、兩促進(jìn)，基本完成了第一階段的工作任務(wù)。我辦將針對(duì)查找出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改落實(shí)，以更好地發(fā)揮部門(mén)職能，更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我市 ****事業(yè)深入發(fā)展，為全市實(shí)現(xiàn)提前脫困、提前變強(qiáng)的目標(biāo)而不懈努力。 第四篇：深入開(kāi)展干部作風(fēng)教育整頓工作情況匯報(bào) **鎮(zhèn)深入開(kāi)展干部作風(fēng)教育整頓工作情況匯報(bào) 2021年 11 月 23日 自去年以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣委干部思想作風(fēng) 教育整頓活動(dòng)的安排部署，堅(jiān)持常抓不懈，持之以恒，把干部作風(fēng)教育整頓工作貫穿于日常工作生活中，著力在學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改完善、提高效能上狠下功夫，扎實(shí)有效的強(qiáng)化了我鎮(zhèn)干部思想作風(fēng)建設(shè)，打造了一支作風(fēng)過(guò)硬、注重實(shí)效、服務(wù)群眾、遵紀(jì)守規(guī)的干部隊(duì)伍?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)教育整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上及時(shí)調(diào)整充實(shí)了干部作風(fēng)教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記 ***同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、副書(shū)記、紀(jì)委副書(shū)記任副組長(zhǎng)， ***、***為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， ***同志兼任辦公室主任， ***、 ***為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)教育整頓工作的日常事務(wù)，為全鎮(zhèn)干部作風(fēng)教育整頓工作順利開(kāi)展奠定了良好的工作基礎(chǔ)。 二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高干部綜合素質(zhì) 鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持每月安排一次干部作風(fēng)教育整頓工作，始終堅(jiān)持周一例會(huì)學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)貫穿到每項(xiàng)工作的全過(guò)程、再學(xué)習(xí)中，提出“內(nèi)容上求深，方法上求活，學(xué)風(fēng)上求實(shí)，效果上求好”的學(xué)習(xí)思想。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政策法規(guī)、思想理論、業(yè)務(wù)技能等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求干部記好學(xué)習(xí)筆記，每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查，每個(gè)干部半年至少撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié) 1 合、通讀與重點(diǎn)研讀相結(jié)合，帶著問(wèn)題重點(diǎn)學(xué)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)深入學(xué)，使理論學(xué)習(xí)不斷變化。在學(xué)風(fēng)上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。通過(guò) 這些具體、生動(dòng)、形式多樣的學(xué)習(xí)教
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