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正文內(nèi)容

有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字最終定稿(編輯修改稿)

2025-05-05 23:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 景色非常美,一下子就吸引了我們,我們迫不及待地跑到樓下,欣賞著美麗的情景。因為下雪,大家都顯得十分興奮,大家跳啊,蹦啊,玩兒得不亦樂乎!不一會兒,校園里就充滿了活力,到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻,我覺得校園、班級是一個大家庭,每位家人都十分友好,相處得十分融洽。想到這,我與同學(xué)們一起玩兒了起來,我感到十分快樂。 其實,生活都是美好無比的,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這,我不禁感嘆道:生活如此多嬌! 第三篇:【實用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 【實用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700 字 4 篇,歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 1 生活中不是沒有美景,而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣,并不是別人身上沒有閃光點,而是你不善于發(fā)現(xiàn)。 —— 題記 曾有報紙這樣記載:某初一新生在開學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名??伤谄谥锌荚嚂r數(shù)學(xué)卻 不及格,老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜,也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許,該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專心,可也許若干年后,他會成為一個偉大的設(shè)計師,而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。 西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜耍瑫r他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點。于是,姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策,招攬人才,為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。 三國時期的劉備,本著救國救民的 滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士,甚至不顧風(fēng)雪,來個三顧茅廬。終于,一個天才軍師被劉備所用,成為劉與孫、曹二人對抗,形成三國鼎立局面的重要人物。 周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個,可他們成就了業(yè)績,為什么呢?因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無窮的才能 —— 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。 人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣,每個人都有閃光的一面,只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關(guān)注于自己的光芒,而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,往往是能虛心接受意見的人。相反,不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點,再發(fā)展到極 端,就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機(jī)會和成功無緣相見,最終成為一個無所事事的人。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能,你會意識到自己的不足之處,從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學(xué)會甚至擁有這種優(yōu)點,這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒;也許正是因為你的發(fā)現(xiàn),你會不斷成長。那么,從現(xiàn)在開始,慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧!因為,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的 `才能! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 一個人的生活中,會有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松?。朋友,這些花朵你采摘了嗎?你珍藏了嗎?哦,那就給我們展現(xiàn)一下吧! 幼年的七色花 初到幼兒園,你很不適應(yīng)沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當(dāng)送你來的媽媽要離開 時,你就要大哭大鬧,幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法,她讓幾個大班的小朋友和你玩,和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的,一個把他喜歡玩的積木讓給你玩,一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快,一個把她最得意的圖畫拿給你看,還有一個??。那一個個對你伸出的友誼小手,就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后,你喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了。是友誼的力量,讓你邁出了成長的第一步。 童年的蝴蝶花 入了小學(xué),你覺得自己真像是大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。一次,你孤獨地走在回家的路上, 一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩:“來和我一起玩吧?!泵鎸λ囊荒樣押?,你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此,你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校,下課后一起玩,在學(xué)習(xí)上互相探討,老師和同學(xué)們都說你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊上,你鄭重地寫下了給她的留言:“謝謝你翩翩飛在我的身邊,你在我迷茫時,幫我找到了花香?!笔怯颜x,讓你擺脫了孤單,獲得了進(jìn)取的力量。 少年的君子花 到了中學(xué),你每天拼命地學(xué)習(xí),忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了,你的碗里往往已經(jīng)打好了飯,這是 室友幫你打的,她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進(jìn)考場,那是一場非常重要的考試,你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準(zhǔn)備的筆。有時你突然發(fā)起了高燒,同學(xué)們齊心協(xié)力,一人一段路的接力背,硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫助,沒有人向你討要回報,這些友誼就像一叢叢君子蘭,只是給你最純凈的笑臉。 哦,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的,就如萬紫千紅的花,朋友,我等待著,等待著你給我展示你的下一朵花。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 3 科學(xué)在我們身邊無處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身 邊的科學(xué)啟發(fā),發(fā)明出許多對我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西 —— 靜電。 現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時,我脫毛衣時,“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來,毛衣有的燙,而且手還有點麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會發(fā)生這么多事情。 于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來,果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。 我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來:物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來的原子兒而侵入其他的原子 B, A 原 子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽離子、 B 原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個外力包含各種能量(如動能、位能、熱能、化學(xué)能??等)在日常生活中,任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。 我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)??哎!通過一段時間的這些小實驗,我終于總結(jié)出一個結(jié)論:一切粗糙,和可導(dǎo)電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細(xì)想了一下,果然沒錯。雖然這個發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā) 現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。 其實科學(xué)的點點滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 4 今年小升初沖刺,學(xué)習(xí)特別緊張,我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情,就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習(xí)打球,一來減減壓力,二來活動活動筋骨,可謂一舉兩得。 從小到大,我從未參加過什么運動訓(xùn)練,我的協(xié)調(diào)性比較差,身體僵直,仿佛一架機(jī)器人在打球。 教練見到我,拍了拍我的肩膀 對我說:“放松,打球要有好心態(tài)?!蔽覄偵狭肆?jié)課,教練強(qiáng)調(diào)動作的專業(yè)性,在偌大的乒乓球館里放眼望去,打球的高手還真不少,但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個小不點,那一招一式有板有眼,從他們的身上不難看到國家隊的風(fēng)范。 看人打球輕松,自己一握拍不是動作沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),就是接不到球。教練發(fā)給我十個球,我慢慢地接到一個、兩個、三個??十個,又是一組,我趕緊接球,就在接球的一瞬間,我感到教練發(fā)的球像長了翅膀似的,有力而靈敏,飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上?!安荒苡昧?,擊球幅度要小一些,打到 球后手必須到前額?!薄爸怅P(guān)節(jié)不要打開,動作要到位?!苯叹氠槍ξ医忧虻膭幼鞑粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈赜?xùn)練,我終于體會到國家隊的運動員付出了多少艱辛的汗水,才有今天的收獲。 一個小時訓(xùn)練下來,我兩肋酸疼,手臂重得抬不起來,教練讓我喝點水,休息一下,他語重心長地對我說:“打球要講究球感,注意節(jié)奏,你自己再琢磨琢磨?!? 我一邊喝水一邊琢磨:幅度要小,大臂又不能動太多,要靠小臂發(fā)力帶動大臂,但肘關(guān)節(jié)不能打開,還要轉(zhuǎn)腰,難道?? 就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時,身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘 和教練在練習(xí),當(dāng)球“飛”來時,她從容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝?。好一個標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過度,大臂微動而不機(jī)械,身體微弓重心前傾,最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源 — 兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在兩條大腿外側(cè)的肌肉,通過轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂,將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅,快步走到球臺前體驗。 教練開始發(fā)球了,我牢記動作要領(lǐng),等待球到達(dá)最高點的一瞬間,我一個轉(zhuǎn)身,用大臂帶動小臂,迅雷般地一擊,銀球一個漂亮的弧線落在球臺上,教練露出了 贊許的目光:“動作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜還甜。 通過訓(xùn)練,我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵:那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂,再用大臂帶動小臂完成擊球。只要我們在學(xué)習(xí)中勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),勇于鉆研,一定會大有收獲。 第四篇:關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 關(guān)于小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700字 5 篇,希望對大家有所幫助。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 1 像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否,這常是在對幸福的追求中,放走了真實的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如福”。只要關(guān)注,就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細(xì)無聲”地滋潤身心。 放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎? 如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。 每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺幸福;每當(dāng)我吃飯時,爸爸離開書拿起包過飯菜的 小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。 每當(dāng)有一事,我被師長提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個眼神、一聲噓喚,以及我對誰做了稍有裨益的一點小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛是幸福,對人愛也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來,我送上一條濕巾;當(dāng)師長或同學(xué)患病,我送上一聲問候,一點藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。 戰(zhàn)勝“非典”,黨和國家的一系列法規(guī)和措施,全國人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們在平靜、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵! 我們不必把幸??吹煤軓?fù)雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無法明白“幸?!边@個詞的涵義。 那“幸福”是什么呢?它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災(zāi)難,開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。 讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽光普照人生 ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 一個人的生活中,會有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松?。朋友,這些花
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