【文章內容簡介】 其實科學的點點滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起，去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學，大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣：觀察，觀察，再觀察。 小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 5 生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發(fā)現(xiàn)。 —— 題記 曾有報紙這樣記載：某初一新生在開學不久就獲得全市航海模型比賽第一名?？伤谄谥锌荚嚂r數(shù)學卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學生在學習方面是有些不專心，可也許若干年后，他會成為一個偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點也是一種才能。 西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜耍瑫r他也善于發(fā)現(xiàn)別人內在的潛質和隱藏的優(yōu)點。于是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀 劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。 三國時期的劉備，本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風雪，來個三顧茅廬。終于，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。 周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業(yè)績，為什么呢？因為他們擁有一項關鍵的卻力量無窮的才能 —— 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。 人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，再發(fā)展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學會甚至擁有這種優(yōu)點，這樣才會在不斷更新的社會上有 立足之處。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發(fā)現(xiàn)，你會不斷成長。那么，從現(xiàn)在開始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點吧！因為，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點是一種受用不盡的才能！ 小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 6 今年小升初沖刺，學習特別緊張，我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學習缺少激情，就每周五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球，一來減減壓力，二來活動活動筋骨，可謂一舉兩得。 從小到大，我從未參加過什么運動訓練，我的協(xié)調性比較差，身體僵直，仿佛一架機器人在打球。 教練見到我，拍了拍我的肩膀對我說：“放松，打球要有好心態(tài)?！蔽覄偵狭肆?jié)課，教練強調動作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個小不點，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國家隊的風范。 看人打球輕松，自己一握拍不是動作沒達到標準，就是接不到球。教練發(fā)給我十個球，我慢慢地接到一個、兩個、三個??十個，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸 而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上?！安荒苡昧?，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額?！薄爸怅P節(jié)不要打開，動作要到位?！苯叹氠槍ξ医忧虻膭幼鞑粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈赜柧殻医K于體會到國家隊的運動員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。 一個小時訓練下來，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來，教練讓我喝點水，休息一下，他語重心長地對我說：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨?！? 我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動太多，要靠小臂發(fā)力帶動大臂，但肘關節(jié)不能打開，還要轉腰，難道?? 就在 我仔細揣摩陷入沉思時，身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習，當球“飛”來時，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮蛄嘶厝?。好一個標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過度，大臂微動而不機械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源 — 兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側的肌肉，通過轉腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內心的激動與喜悅，快步走到球臺前體驗。 教練開始發(fā)球了，我牢記動作要領，等待球到達最高點的一瞬間，我一個轉身，用大 臂帶動小臂，迅雷般地一擊，銀球一個漂亮的弧線落在球臺上，教練露出了贊許的目光：“動作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。 通過訓練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉腰傳遞到手臂，再用大臂帶動小臂完成擊球。只要我們在學習中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會大有收獲。 小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 7 像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的 `體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如?！?。只要關注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。 放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？ 如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異； 如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。 每當我的數(shù)學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。 每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的 幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。 戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！ 我們不必把幸?？吹煤軓碗s，想得很深奧離開生活實際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中， 云深不知處”，你就永遠無法明白“幸?！边@個詞的涵義。 那“幸福”是什么呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。 讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生！ 小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 8 在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原來學習是一件十分快樂的事情，并不是我以前所認為的那樣。 這個學期，我也參與了補課的行列中。第一次去學習《新概念》時，我十分擔心，擔心自己會因為回答不出老師提的問題而被 同學笑話。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個想法。 那是一個星期五的一個晚上，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。老師仍然是往常的習慣，先講作業(yè)，在背課文。時間一分一秒的過去了，我緊張但又認真地聽著。這是，老師發(fā)問了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我?？墒遣蝗缭福蠋熎涯抗馔Ｔ诹宋业纳砩?，說：“施志洋，你來回答這道題。”我聽后，先是怔了一下，然后站了起來，響亮并且流利地說出了我認為的正確答案。老師聽后，若有所思的想了 一會兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發(fā)話了：“嗯！他回答得很好，非常完整。好，你坐下吧。”聽到這一句話，我心里的石頭總算放了下來。我突然發(fā)現(xiàn)補課原來也不是那么恐怖，那都不過是我的想法。只要上課認真聽講，就不會被人嘲笑，關鍵是在于要有自信，要勇敢地說出答案。 補課不僅是快樂的，學習生活也是幸福無比的。 在 12 月 15 日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風驟雪”?。欢疫?，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂乎！不一會兒，校園里就充滿了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。此時此刻，我覺得校園、班級是一個大家庭，每 位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學們一起玩兒了起來，我感到十分快樂。 其實，生活都是美好無比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 第三篇：【精品】小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字 [范文模版 ] 【精品】小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字四篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學發(fā)現(xiàn)作 文 700 字篇 1 生活中不缺乏美，但總是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的崗位，嚴謹?shù)墓ぷ?，卻讓我將生活中的點滴看在眼里，記在心上，也在生活中找到美。 對于一個質檢的普通員工而言，每天會遇到形形色色的人，看到各種各樣的事，卻也時常被感染，時常被觸動，也時?；腥话l(fā)現(xiàn)生活中的美原來是那樣平凡，那樣自然流露。同事的一個友善的微笑，一句溫暖的問候，一段感人的鼓勵，都讓我倍感生活的美好，其實這就生活，每個瞬間，都有美的影子，不是嗎？生活中的美，來源于每一個不經意的瞬間，要我們用心去體會，去找尋。只要你多一份留心，你會發(fā)現(xiàn)其實生活中真的有太多的愛，也有太多的美，美麗的風景，美麗的心靈，美麗的事物等等。換一個角度欣賞生活中的風景，會有一片別樣的味道，不經意間讓美流入眼簾，就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開，藍天的映襯格外鮮艷，蜜蜂點綴花瓣，辛勤工作，繪制了一幅美好的畫卷。生活中的一件小事，卻讓我看到，人們心靈的美，一個心甘情愿的善良舉動，熱心腸的無私奉獻，都是那么的美好。生活中的美，要用心去體會，要善于去發(fā)現(xiàn)。 生活中的美，來源于每一次盡心盡責的付出，要我們真誠的去贊美。我的工作是需要嚴謹，認真，負責態(tài)度的，把關質量是 我們的職責所在。對我們而言，檢驗的每一個項目，質量過關是最美好的事情。質檢人員的嚴把質量關是最美好的品質。生活不就是這樣嗎，總是希望最美好的事情能夠與身邊人共享。其實美很簡單，只要是大公無私的，造福全人類的點滴都構筑了生活的美。我們的質檢工作得到認可是一份欣慰，一份欣喜，同樣也是生活中的美。 生活中的美，來源于每一個積極向上的態(tài)度，要我們不斷的去效仿。只有積極向上，生活才會更加的充滿希望；只有積極向上，生活才會不斷的走向成功；只有積極向上，生活才會蒸蒸日上。這樣生活才會更加的美好，生活中，正是因為有 這樣積極向上的態(tài)度，才在不斷的完善，不斷的進步，不斷的趨近完美。這樣的生活才是最美的，職工的積極向上必然帶來企業(yè)的順利發(fā)展，公民的積極向上必然帶來社會的穩(wěn)定發(fā)展，夫妻的積極向上必然帶來家庭的和睦溫馨。所以，是積極向上創(chuàng)造了生活的美，只要保持樂觀，生活就處處是美。 追求美和贊賞美是每個人的愿望，生活中有太多的美需要去發(fā)現(xiàn)，工作中也有太多的美需要我們去挖掘。要用辯證的眼光，用心去體會。懂得發(fā)現(xiàn)美，生活 才會更加的美好，學會贊美美，生活才會更幸福。找到美，發(fā)現(xiàn)美，其實很簡單，只需要，多一份用心，只 需要，多一份積極向上的態(tài)度。 小學發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。 放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的 39。一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？ 如果，我們每天早晨 起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。 每當我的數(shù)學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸