【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制式培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)”，課題成果被公司廣泛采用，成效明顯。 兼職教師 金融保險(xiǎn)專業(yè)現(xiàn)有兼職教師 5 名，兼職教師主要來自公司，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，且都具有本科以上學(xué)歷，有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和科研能力 ,在銀行 ,保險(xiǎn) ,信托 ,證券機(jī)構(gòu) ,金融教學(xué)等領(lǐng)域方面的理論研究有較深的造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從整體上講，兼職教師來源、數(shù)量穩(wěn)定，專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)水平高；本專業(yè)實(shí)行專兼職教師協(xié)同教學(xué)研究制 度，兼職教師積極參與教學(xué)研究，教學(xué)效果好。 本專業(yè)外聘現(xiàn)場(chǎng)專家教師隊(duì)伍 姓名 性別 學(xué)歷 職稱 職務(wù) 工作單位 任教課程 謝金剛 男 碩士 講師 培訓(xùn)部總經(jīng)理、講師 中國(guó)人保壽險(xiǎn) 保險(xiǎn)行銷實(shí)踐 王潔夫 男 碩士 副教授 總經(jīng)理助理 新華人壽湖南分公司 胡 益 男 本科 講師 專職講師 中國(guó)人保壽險(xiǎn) 保險(xiǎn)理財(cái) 譚邦永 男 本科 副教授 副總經(jīng)理 新華人壽湖南分公司 王忠澤 男 本科 講師 部門經(jīng)理、講師 中國(guó)人壽株洲分公司 壽險(xiǎn)營(yíng)銷實(shí)踐 總的來說， 本專業(yè)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè) 與學(xué)歷能勝任本系本專業(yè)發(fā)展與教研室發(fā)展的需要。年齡結(jié)構(gòu)具有優(yōu)勢(shì)。本專業(yè)除 35 歲以下青年教師外，基本都是 35— 50 歲中年教師，他們正是事業(yè)發(fā)展的高峰，也具有很強(qiáng)的可持續(xù)發(fā) 12 展能力。本專業(yè)教師學(xué)歷層次較高，不僅能夠勝任教學(xué)任務(wù)，而且具有良好的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作能力，具備能夠從事與職業(yè)教育相適應(yīng)的科研和教學(xué)管理以及教書育人的綜合素質(zhì)。專任教師，特別是青年教師，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，具有良好的培養(yǎng)與發(fā)展前景。 金融保險(xiǎn)專業(yè) 課程建設(shè) 一、金融保險(xiǎn)專業(yè)課程設(shè)置 在金融保險(xiǎn)專業(yè)課程設(shè)置中， 打破學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，依據(jù)職業(yè)崗位 對(duì)知識(shí)、技能、態(tài)度的要求，同時(shí)充分考慮學(xué)生的職業(yè)生涯需要，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置課程金融保險(xiǎn)專業(yè)依據(jù)職業(yè)崗位對(duì)知識(shí)、技能、態(tài)度的要求，同時(shí)充分考慮學(xué)生的職業(yè)生涯需要，進(jìn)一步 “增、刪、合、減 ”課程，整合教學(xué)內(nèi)容，完善和建立合理、靈活的理論課程教學(xué)體系，充分體現(xiàn)基礎(chǔ)理論以 “必須、夠用 ”為度的原則。 “增 ”就是增加能反映學(xué)科最新動(dòng)態(tài)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)最新成果的課程和內(nèi)容； “刪 ”就是刪去過時(shí)的課程和教學(xué)內(nèi)容； “合 ”就是對(duì)內(nèi)容相關(guān)、交叉重復(fù)面較大的課程進(jìn)行整合； “減 ”就是減少理論課的課時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和崗位技能騰出時(shí)間和 空間。比如，我們了解到，保險(xiǎn)行業(yè)培訓(xùn)工作非常重要，保險(xiǎn)組訓(xùn)、講師人才缺乏，因此我們?cè)趯?duì)金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂時(shí)，強(qiáng)化了保險(xiǎn)培訓(xùn)技能的培養(yǎng)，增設(shè)了保險(xiǎn)銷售技術(shù)、演講與口才、公關(guān)與禮儀、邏輯學(xué) 、 藝術(shù)欣賞等課程，并強(qiáng)化項(xiàng)目教學(xué)在課程教學(xué)中的廣泛實(shí)施。 通過調(diào)整優(yōu)化的教學(xué)內(nèi)容體系突出基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用、綜合素質(zhì)的提升和實(shí)踐能力培養(yǎng)?；A(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度；專業(yè)課的教學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)用性；素質(zhì)課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 課程設(shè)置具體如下： 一是金融保險(xiǎn)專業(yè)通識(shí)課程和 專業(yè)基礎(chǔ)課程，包括：毛澤東思想、鄧小平 13 理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想品德與法律基礎(chǔ)、體育、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、保險(xiǎn)應(yīng)用寫作、英語（含保險(xiǎn)基礎(chǔ)英語）、保險(xiǎn)信息技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)、概率論、精算原理與實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)法規(guī) (含保險(xiǎn)法 )等。 二是 專業(yè)核心課程和專業(yè)主干課程，主要包括保險(xiǎn)學(xué)概論、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、 客戶拓展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展技巧 、員工福利計(jì)劃、保險(xiǎn)投資技術(shù)、金融保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、 金融基礎(chǔ)與銀行保險(xiǎn) 、保險(xiǎn)核保核賠等。 三是素質(zhì)課程，包括：心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、普通話培訓(xùn)、演講與口才、保險(xiǎn)職 業(yè)道德、藝術(shù)欣賞、保險(xiǎn)講師與組訓(xùn)技巧、及實(shí)訓(xùn)課等。 四是實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程，包括：認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等多項(xiàng)內(nèi)容。 在課程結(jié)構(gòu)上，保證理論適度的基礎(chǔ)上，注重專業(yè)核心課程，強(qiáng)化素質(zhì)課程和實(shí)踐性課程，實(shí)踐性教學(xué)占 33％以上。 二、金融保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容 金融保險(xiǎn) 專業(yè) 的 核心課程和 主干課程 的主要教學(xué)內(nèi)容如下 ： 保險(xiǎn)學(xué)概論：本課程一門基礎(chǔ)性的專業(yè)核心課程，總課時(shí)為 51 課時(shí)。通過本課程教學(xué)應(yīng)使學(xué)生理解保險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)必然性與歷史必然性，掌握保險(xiǎn)的基本理論原則、基本知識(shí)與基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)金融保險(xiǎn)專業(yè)奠定基礎(chǔ) 。 金融風(fēng)險(xiǎn)管理 ： 本課程是專業(yè)核心課程中的一門主干課程，總課時(shí)為 54 課時(shí)。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論，具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，能獨(dú)立完成金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的寫作工作。 人身保險(xiǎn) ： 本課程是專業(yè)核心課程中的一門主干課程，總課時(shí)為 72 課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握人身保險(xiǎn)的基本理論，了解壽險(xiǎn)公司的實(shí)務(wù)流程，具備較強(qiáng)的人壽保險(xiǎn)展業(yè)、承保、核保、核賠等能力。 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí)為 54 課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的基本理論， 包括家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、汽車保險(xiǎn)、工程保險(xiǎn)等內(nèi)容，了解財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的實(shí)務(wù)流程，具備較強(qiáng)的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)展業(yè)、承保、核保、核賠等能力。 14 客戶拓展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展技巧 ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí)為 72 課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的兩項(xiàng)核心工作技能：保險(xiǎn)營(yíng)銷和增員。 員工福利計(jì)劃 ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí)為 36 課時(shí)。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握員工福利計(jì)劃的基本理論，了解我國(guó)員工福利計(jì)劃的相關(guān)法律、法規(guī)，掌握員工福利規(guī)劃的實(shí)務(wù)操作基本技能。 保險(xiǎn)投資技術(shù) ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí) 54 學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握投資學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)基礎(chǔ)理論，使學(xué)生系統(tǒng)地了解保險(xiǎn)投資的基本方法與技術(shù)手段，為將來從事保險(xiǎn)投資工作奠定必要的基礎(chǔ)。 金融保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng) ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí) 54 學(xué)時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握金融保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論知識(shí)，熟悉金融保險(xiǎn)企業(yè)各類業(yè)務(wù)的內(nèi)容、特點(diǎn)和要求，了解金融保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主要方法及要點(diǎn)。 金融基礎(chǔ)與銀行保險(xiǎn) ： 本課程是一門專業(yè)必修課，總課時(shí)為 72 課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生系統(tǒng)掌握銀行保險(xiǎn)基本理論，基 本內(nèi)容、基本方法與基本技能，為將來從事銀保業(yè)務(wù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。 保險(xiǎn)核保核賠 ： 本課程是一門專業(yè)核心課程，總課時(shí)為 36 課時(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)管理中的兩個(gè)主要環(huán)節(jié) —— 核保與核賠的基本理論知識(shí)，實(shí)務(wù)操作方法及流程，掌握核保與核賠工作的基本技能。 公關(guān)與禮儀：通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生掌握公共關(guān)系建立與管理的基本原理，了解公共關(guān)系的建立渠道與實(shí)務(wù)操作，掌握建立與運(yùn)用公共關(guān)系的基本技能；使學(xué)生掌握商務(wù)活動(dòng)中的禮儀與自身、公司的形象設(shè)計(jì)與維護(hù)的基本理論知識(shí)和操作技能。 金融保險(xiǎn)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)的 主要內(nèi)容包括： 壽險(xiǎn)公司新人培訓(xùn)（第五學(xué)期 1～ 4 周）；壽險(xiǎn)公司展業(yè)崗位實(shí)習(xí)（ 5～ 10周）；壽險(xiǎn)公司組訓(xùn)、講師實(shí)習(xí)（ 11～ 15 周）；壽險(xiǎn)公司客戶服務(wù)崗位實(shí)習(xí)（ 16～18 周）；財(cái)險(xiǎn)公司新人培訓(xùn)（第六學(xué)期 1～ 3 周）；財(cái)險(xiǎn)公司展業(yè)崗位實(shí)習(xí)（ 4～7 周）財(cái)險(xiǎn)公司客戶服務(wù)崗位實(shí)習(xí)（ 8～ 10 周）等。 15 三、金融保險(xiǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué) 金融保險(xiǎn)專業(yè)在課程設(shè)置中，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占了全程教學(xué)計(jì)劃總學(xué)時(shí)的三分之一以上。 實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容根據(jù)行業(yè)實(shí)務(wù)的要求和特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，內(nèi)容很廣泛，包括認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等。 學(xué)生須完成保單條款、單證制作與填寫、期間進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，提交調(diào)查報(bào)告，第三學(xué)年頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生須完成實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、撰寫論文并對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行答辯。 金融保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文等都須在公司實(shí)習(xí)實(shí)踐后撰寫，反映保險(xiǎn)行業(yè)的一些問題并提出了解決辦法，有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，能服務(wù)行業(yè)，符合金融保險(xiǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)要求。 金融保險(xiǎn)專業(yè)每名教師指導(dǎo)學(xué)生 1015 人，指導(dǎo)教師中 60%具有中級(jí)以上技術(shù)職務(wù)， 85%以上是碩士，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)或論文、答辯都親身參與并進(jìn)行指導(dǎo)。 金融保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生開展了頂崗實(shí)習(xí)都達(dá)到相 關(guān)文件規(guī)定要求：年齡相符、專業(yè)對(duì)口、工作崗位符合勞動(dòng)合同法的要求。 四、金融保險(xiǎn)專業(yè) 教學(xué)方法 金融保險(xiǎn)專業(yè) 開展了教學(xué)方法與考試模式改革，改變單向灌輸式教學(xué)方法，積極實(shí)行提問式、啟發(fā)式等多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。教師備課以學(xué)生為中心，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行授課，不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，在課堂上積極開展參與式、互動(dòng)式教學(xué)；同時(shí)對(duì)不同類型的課程能采用不同形式的教學(xué)方法。揚(yáng)棄灌輸式、填鴨式，采用啟發(fā)式、引導(dǎo)探究式、情景模擬式等富有啟迪、創(chuàng)新作用的教學(xué)方式，并輔以現(xiàn)代化教學(xué)手段。在教學(xué)過程中 ，設(shè)立了形式多樣的學(xué)習(xí)興趣小組，各門課程設(shè)立不同層次的課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合分析和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考問題能力。積極開展課堂討論和啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。積極開展案例式教學(xué)。 五、金融保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)改革 改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)。重視因材施教，使用投影、幻燈錄像、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率， 16 改善了教學(xué)效果。 另外，教師鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生更多地利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生擺脫以往對(duì)教師和課堂講解的依賴度。院信息技術(shù)中心為網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)提供了良好的條件。并引導(dǎo)學(xué)生利用好網(wǎng)上資源，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)查詢，培養(yǎng)自學(xué)能力。教師都向?qū)W生公開了自己網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的 E—Mail 地址，學(xué)生通過電子郵件可向教師詢問各種問題。學(xué)生課后通過網(wǎng)絡(luò)討論、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)等多種方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)基于計(jì)算機(jī)的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)著手建立精品課程網(wǎng)頁(yè)，將教師教案、網(wǎng)絡(luò)課件、試題庫(kù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)、授課錄像、在線測(cè)試、參考文獻(xiàn)目錄等相關(guān)教學(xué)資料在校園網(wǎng)上公布，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)。 金融保險(xiǎn)專業(yè)對(duì)傳統(tǒng)考核體系 也 進(jìn)行了改革，組建了學(xué)生能力考核與評(píng)價(jià)體 系，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的目標(biāo)。以行業(yè)資格論證考核為中心，學(xué)院相關(guān)技能考核為輔助，采取行業(yè)資格考證、理論筆考、技能考核及行業(yè)打分相結(jié)合的多樣化手段對(duì)學(xué)生能力進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，考核內(nèi)容不僅反映學(xué)