新教材培訓心得體會范文(編輯修改稿)
2025-05-05 20:16 本頁面
【文章內容簡介】 二期培訓心得體會 新教材已經使用 3 個多月了，在這新的課程、新的理念下，我們每一位老師必須以新準備、新姿態(tài)來迅速適應新教材。下面就結合平時的工作實踐情況，和大家分享一下自己對新教材的理解與感受： 新教材緊緊圍繞《綱要》精神，及幼兒的年齡特點，設計活動。主題更加明確，教師在操作的過程中更加的通俗易懂，每個主題又跟隨教育活動設計過程，更加便于教師科學合理的組織教育活動，各活動的形式豐富多樣，讓幼兒了解不同形式的文學作品及通過不同形式的活動促進各種能力的提高。 新教材與舊教材的最大區(qū)別就是突出了區(qū)域活 動，區(qū)域活動的內容設置及材料的搜集和投放，是為了更好的開展主題活動。這些對老師提出了很高的要求，首先老師要熟悉教材，提前做好主題的準備工作，再者就是要有駕馭區(qū)域活動的組織能力，能做到收放自如，充分利用家長資源為教學服務。 每個主題都為幼兒設計了可操作性的活動材料，為我們提供了內容目錄，方便了我們教學活動的準備，同時在教育活動實施中不難看出新教材比較注重幼兒主動探索、操作、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力方面。 新教材對環(huán)境創(chuàng)設方面的要求較高，注重環(huán)境的隱性教育功能。每個主題活動都有活動區(qū)域的重新創(chuàng)設， 強調通過游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲材料及時的投放和時間的提供，來保證幼兒開展自主性游戲。 新教材還將民間游戲、經典游戲這些民俗文化納入其中，內容貼近孩子們的生活，關注當地文化和社會資源，關注一些重大的節(jié)日及幼兒的經驗狀況，既豐富又具有時代性、趣味性。 新教材把家庭、社區(qū)對幼兒教育的作用放在了非常重要的位置，需要家長做大量的配合工作，這對現(xiàn)在的家長來說困難較大，他們總覺得幼兒園事多，一會教這個，一會教那個。所以，我們應將新教材的理念及時傳達給家長，使家長對新教材有所了解，改變他們的育兒觀念。 平時多和家長交流，使家長逐漸從配角轉向主角，從配合教師變?yōu)楹徒處熞黄鸸餐瑩撈鸾逃⒆拥闹厝巍? 以上只是我在學習新教材方面的一些粗淺體會，還很不成熟，在以后的實施過程中，需要不斷地調整、完善和更新。我非常希望能和大家一起探討、相互學習，不斷地提高充實自己，更好地為幼兒服務。 第四篇：新教材培訓心得體會 小學數學新教材培訓學習心得體會 長城路小學杜清革 2021年 8 月，我參加了人教版小學數學 三、四年級的新教材培訓，感謝領導給了我這次學習的機會。本次的教材培訓活 動首先分別對三上和四上教材進行了總體的梳理，概括介紹了教材中變動較大的部分，并與實驗教材進行比較，讓老師們對修訂后的教材有了一個整體的認識，從教材中的教學內容、教學目標、編排特點和教學建議上詳細介紹了三上四上數學的十個單元。然后詳細解讀了每一單元的內容變化，從例題設置到習題設計、從編寫意圖到教學建議等方面，做了生動而具體的介紹。 新教材修訂變化的內容主要有以下幾個方面： 一、重新整合了原有聯(lián)系的小單元，提高了學生學習的效率三上重新整合了多位數乘一位數。例題是筆算兩位數乘一位數的教學，而在做一 做中是三位數乘一位數的習題，這樣讓學生通過對比，來促進計算方法的主要遷移，引導學生根據已有的計算經驗適當總結三位數乘一位數的計算方法，并刪除了多位數除以一位數的計算教學。 二、解決問題方面策略做了調整和變化，從而提高了學生解決問題的能力。 三上增設了“從條件出發(fā)分析和解決問題”的策略。教材大幅度降低了例題和習題的難度，突出了解決問題的步驟和方法：即理解、分析、列式、回顧與反思。 三、其他內容的調整與變化 三上安排了“倍”的認識、“長方形與正方形”、“數學廣角”的教學，適當降低 了教學要求，并且增設了“估算”的教學。其他的教學內容只在順序上有些變化。 總之，這次教材的重新修訂更加重視了學生的學習過程、活動過程，重視了學生的學習要求和需求，從而培養(yǎng)了學生學習數學的興趣提高了學生的學習數學的能力。 為了讓教師通過課堂教學的實踐層面把握新教材，劉福林老師最后又對教材的銜接問題提出了建設性意見和建議。通過對教材的講解，對教材的修訂使我對教材有了更進一步的了解，尤其是對于變化之處有
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