【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì) ，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。 一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基矗 以上這篇是教師履職盡責(zé)心得體會(huì)。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會(huì)望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。 第二篇：教師履職盡責(zé)心得體會(huì) 教師履職盡責(zé)心得體會(huì) 文斗小學(xué)：董道紅 師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。我們所認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教 育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的 、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我對(duì)他們關(guān)心太少了 ,作為一個(gè)英語專職教師，要在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，感受到教師的愛心 ，的確有些困難，因?yàn)槲乙鎸?duì)的是五個(gè)班級(jí)的學(xué)生，精力較為分散。而在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問題，使他們健康地成長(zhǎng)。也就是說，課堂不僅是教師教書的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時(shí)加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤之處和危害 。如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以 關(guān)心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心面對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。 一個(gè)為人師表的教師只有認(rèn)真地遵守職業(yè)道德規(guī)范才能成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生思想靈魂的導(dǎo)航燈。 教育振興必然推動(dòng)民族的素質(zhì)提高這就要我們，教師師德必須高尚，師德是教師的根。古代大教育家、思想家，孔子師德歸結(jié)為一個(gè)教師必須以身作則、嚴(yán)傳身教，誨人不倦。古人為我們現(xiàn)代人做出了榜樣，而我們現(xiàn)代的“人民教師”又該怎樣去做呢 ? 我們的教學(xué)對(duì)象是一群天真活潑充滿活力、希望的茁壯成長(zhǎng)的孩子們。如何讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂是我們每位教育工作者應(yīng)該思考的問題，熱愛學(xué)生尊重人格、平等對(duì)待學(xué)生不諷刺、挖苦歧視學(xué)生、不體罰或變相體罰學(xué)生，忌以分?jǐn)?shù)取人，忌借手打人。在教育工作中，我們都是教師難免遇過激動(dòng)行為。比如：題錯(cuò)了罰抄 10 遍、 100 遍 。上課搗亂就罰學(xué)生站或趕出教室等這些做法，對(duì)于教學(xué)沒有一點(diǎn)兒好處，反而增加學(xué)生和教師之間的鴻溝，使學(xué)生幼小的心靈蒙上一層不能用時(shí)間洗掉的陰影。 曾在報(bào)紙看到過一篇有關(guān)報(bào)導(dǎo)：說一位教師罰一名學(xué)生抄題字 100遍、 5 道 500 遍，于是受不了教師的懲罰而跳樓自殺的事例。這件事給我啟示很大，一方面讓學(xué)生抄寫更多的遍數(shù)給學(xué)生增加很大的負(fù)擔(dān)，而且損害了學(xué)生的自尊心，最后學(xué)生自殺。這樣做有害無一利，這個(gè)事例使我認(rèn)識(shí)到雖然每個(gè)孩子在心理上智力上有存在著一定的差異，但是總的趨于是積極向上的，關(guān)鍵是我們教師如何地因材施教使不同的學(xué)生在不同的程度上得到進(jìn)步。 教師是一棵參天大樹，教師是一本厚厚的書，教師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的教師行程一萬多里，利用暑假自費(fèi)到學(xué)生家家訪，他不是告學(xué)生的壞而是去了解學(xué)生的情況，創(chuàng)他的 人格魅力感動(dòng)了許多的學(xué)生，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，他是一盞燈，為學(xué)生前進(jìn)指路。 學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀(jì)的教師，不僅要有學(xué)富五車的知識(shí)，更要有敬業(yè)的精神，博愛的思想，創(chuàng)新的意識(shí)，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。 教師師德的自覺性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。 2021年 11 月 第三篇：教師履職盡責(zé)心得體會(huì) 堅(jiān)定信念履職盡責(zé) —— 學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤 總書記“七一”講話心得體會(huì) 7 月 1 日，胡總書記在紀(jì)念建黨九十周年大會(huì)上的重要講話，深入總結(jié)了我黨 90 年的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，回答了新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新課題，闡述了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新要求，對(duì)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于公安機(jī)關(guān)而言，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神，切實(shí)加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，為各項(xiàng)公安工作任務(wù)的順利完成提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 一、堅(jiān)定信念，永葆忠誠(chéng)。沒有政治上的 高度認(rèn)同，就沒有行動(dòng)上的絕對(duì)自覺。堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神支柱。有了正確堅(jiān)定的理想信念，共產(chǎn)黨員就有了不竭的精神動(dòng)力，就能夠始終對(duì)黨充滿忠誠(chéng)、對(duì)人民充滿感情、對(duì)事業(yè)充滿責(zé)任。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)先烈在生死考驗(yàn)面前威武不屈、英勇無畏，就是因?yàn)樗麄儗?duì)崇高理想和堅(jiān)定信念矢志不移。在和平建設(shè)時(shí)期，許多共產(chǎn)黨員為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，也是因?yàn)橛谐绺呃硐牒蛨?jiān)定信念的激勵(lì)。在維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的工作中，廣大公安民警特別是黨員民警舍生忘死、無私無畏、勇往直前，彰 顯的也是理想信念的強(qiáng)大力量。對(duì)理想信念堅(jiān)貞不渝是我們黨的強(qiáng)大政治 優(yōu)勢(shì)，也是我們戰(zhàn)勝各種困難的一大法寶。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們公安機(jī)關(guān)一定要把堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)作為警魂，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，為戰(zhàn)勝困難打牢思想基礎(chǔ)，積蓄精神力量。只要始終保持這種政治優(yōu)勢(shì)，我們就不會(huì)被任何困難所壓倒，就一定會(huì)無往而不勝。 二、恪盡職守，為黨分憂。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這 是符合中國(guó)國(guó)情、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的唯一正確選擇。中國(guó)近代史雄辯地證明，是歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義。但是，這也恰恰是西方反華勢(shì)力所不愿意看到的，他們不會(huì)甘心看到我國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大，更不會(huì)甘心讓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)順利推進(jìn)。只要中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政，只要我們堅(jiān)持社會(huì)主義制度，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力就會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，尋找各種借口，對(duì)我進(jìn)行滲透搗亂破壞顛覆活動(dòng)。我們公安機(jī)關(guān)要時(shí)刻保持清醒頭腦，始終繃緊政權(quán)安危這根弦，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，把講政治、講大局的要求轉(zhuǎn)化為維護(hù)政治穩(wěn)定特別是 執(zhí)政安全的實(shí)際行動(dòng)，把各項(xiàng)維穩(wěn)工作做的實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和政治穩(wěn)定，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安。對(duì)于廣大公安民警來說，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂不能僅僅當(dāng)作口號(hào)，而必 須踐于行動(dòng)，特別是在大是大非問題面前必須做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，在應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件時(shí)必須做到警令暢通、步調(diào)一致。 三、順應(yīng)民意，關(guān)注民生。民心向背，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記指出：“黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、 創(chuàng)造性?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心內(nèi)容，是黨的建設(shè)的永恒主題。每一位公安民警特別是黨員民警必須心里時(shí)刻裝著群眾，牢記“群眾利益無小事”的道理，把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。要堅(jiān)持“雙零”導(dǎo)向和民本警務(wù)不動(dòng)搖，著力在傾聽民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)、保障民安上下功夫，積極建立以民意為主導(dǎo)的警務(wù)工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)警務(wù)跟著民意走、民警圍著群眾轉(zhuǎn)。要認(rèn)真總結(jié)“大走訪 ”開門評(píng)警活動(dòng)中各地探索實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將其固化為長(zhǎng)效機(jī)制、轉(zhuǎn)化為常態(tài)工作。堅(jiān)持問計(jì)于民、問需于民、問績(jī)于民，既要在警務(wù)決策管理上變“為民作主”為“由民作主”，又要在績(jī)效評(píng)判上變“自我評(píng)績(jī)”為“民意評(píng)績(jī)”，提高民調(diào)結(jié)果在績(jī)效考核中的權(quán)重，逐步實(shí)現(xiàn)“群眾控股”。做群眾工作是基層民警的一項(xiàng)基本功。要緊緊圍繞“三懂四會(huì)”要求，把尊重群眾作為民警學(xué)做群眾工作的第一 課，教育每位民警從一個(gè)微笑、一聲問候、一次握手做起，在日常工作中加強(qiáng)群眾工作能力鍛煉。 四、規(guī)范執(zhí)法，累積公信。社會(huì)公平正義，是社會(huì) 和諧的基石。如果一個(gè)社會(huì)失去公平，正義得不到彰顯，就必然會(huì)引發(fā)大量社會(huì)矛盾，就無法維持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。公安機(jī)關(guān)作為國(guó)家重要的刑事司法和行政執(zhí)法力量，維護(hù)社會(huì)公平正義是我們的生命線，是黨和人民對(duì)我們的最基本要求，也是有效提升自身執(zhí)法公信力的關(guān)鍵所在。我們公安機(jī)關(guān)必須把維護(hù)社會(huì)公平正義作為公安工作的首要價(jià)值追求，自覺抵御權(quán)力、關(guān)系、人情等各種因素的影響和干擾，把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，從實(shí)體、程序、時(shí)效上體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求，讓老百姓真切感受公平正義就在身邊。要時(shí) 刻教育廣大民警牢固樹立嚴(yán)格依法履行職責(zé)、法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)的觀念，從靈魂深處打牢立警為公、執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)執(zhí)法管理，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法辦案流程辦理各種案件，逐步編纂形成符合本地執(zhí)法實(shí)際的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)體系，努力實(shí)現(xiàn)執(zhí)法程序流程化、執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)法行為人性化和執(zhí)法管理精細(xì)化。要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法主體能力建設(shè)，以實(shí)施執(zhí)