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正文內(nèi)容

教師履職盡責心得體會五篇范文(編輯修改稿)

2025-05-22 09:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 害群之馬,純潔公安隊伍。同時,要始終把提高隊伍執(zhí)行力作為作風建設(shè)、能力建設(shè)的一項重要工作,下大力氣抓好各項工作的落地、落實。一是要盯牢問題抓執(zhí)行。做好任何工作,必須關(guān)注細節(jié)、關(guān)注過程、關(guān)注節(jié)點。只有解決鏈條中最脆弱的那個環(huán)節(jié),整個鏈條的強度才能增加。要把當前面臨的最棘手問題作為突破口,深入研究問題癥結(jié)所在,并著力在解決問題的過程中不斷提升公安工作水平。二是要依托載體抓執(zhí)行。要通過制定操作性強的問責考核辦法,切實加大督察的頻率和力度,同時,要依托已建立完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和3g 警務(wù)通,探索實施在線視 頻督察機制,提升督查效能。三是保持恒溫抓執(zhí)行。工作內(nèi)容要有持續(xù)性,工作激情也要有持續(xù)性。在抓執(zhí)行、抓落實過程中必須保持恒心恒溫,腳踏實地,求真務(wù)實,防止熱一陣冷一陣,確保各項工作協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、有序推進。篇二:“履職盡責”主題教育活動心得體會 “履職盡責”主題教育活動心得體會 通過這次“履職盡責”主題教育活動,在思想上進一步提高了認識,也為更好的做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)。責任珍貴無比,只有懷著強烈的責任感,求真務(wù)實地工作,祖國才會繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標,人的價值才得以實現(xiàn)。 一、愛崗敬業(yè),切實增強責任感 責任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但都有共同的原則和要求,強烈的責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小,最根本的決定因素就是 他對待工作的態(tài)度,而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題??梢韵胂?,一個人不熱愛自己的工作,缺少起碼的責任感,在職不盡責,安心不盡心,怎么可能把工作做好?更談不上高標準,創(chuàng)造性地開展工作。只有把工作當成事業(yè),以高度的責任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力量,在浮躁的時候得以堅定,保持昂揚的工作狀態(tài),做好每一項工作。強烈的責任感是做好一切工作的前提條件,是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。責任感來源于對工作的熱愛,愛崗才會敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出強烈的責任感;只有認識到 自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。只有正確認識人的價值,熱愛自己的工作,才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。 二、承載責任,提升能力,努力做好本職工作 良好的醫(yī)德醫(yī)風、高尚的人格形象、拒腐防變的能力,是新時期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。虛心接受他人意見,在各方面的監(jiān)督中尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤,彌補不足。加 強與他人的交流和溝通,尊重別人、理解別人、關(guān)心別人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派。 堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習本專業(yè)知識的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學習與本職工作有效的結(jié)合起來,提高工作執(zhí)行能力;與自己的思想實際結(jié)合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來,提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學習相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識,向書本學,向?qū)嵺`學,拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習,進一步提高綜合素質(zhì),增強識別能力,為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。 三、強化大局觀念,增強服從意識 每個人都為全局著想,工作才能更好的開展;個人與整體息息相關(guān),個人與單位是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心,才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此,我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來,堅信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”,做“局內(nèi)人”,不做“旁 觀者”,服從命令,切實盡心、盡力地做好本職工作,為新時期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻。篇三:教師履職盡責心得體會 教師履職盡責心得體會 【篇一】 教師是一個神圣的職業(yè),在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。教師是人類的工程師,背負著培養(yǎng)下一代的責任,教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。 愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德,獻身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會主義的利益放在首位,堅定忠誠于黨的教育事業(yè), 是衡量教師道德水準高低的重要標準。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認識,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解,才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神,才能不為名、不為利,在教學實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值,把培養(yǎng)好下一代當作自己義不容辭的天職。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn) 。教師熱愛學生應(yīng)該表現(xiàn)在對學生全面關(guān)心,在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上,對他們做到既嚴格要求,又尊重信任。不侮辱學生人格,不諷刺挖苦學生,熱愛每一個具有不同性格的學生,使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學生,尊重學生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來,循循善誘,誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括:第一,教師在教學與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二,要主動關(guān)心,善于觀察和了解學生。第三,因材施教,因勢利導。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生 、熱愛學生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上,教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。 教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。作為一位人民教師,擔負著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責任?!敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則,為人師表,我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,言行一致,處處事事努力做 學生的表率。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。學生在校學習,往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學生,必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢,以及表情、動作、行為習慣等細節(jié)方面嚴格要求自己。 選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識,就必須具有崇高的奉獻精神。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神 圣講壇。所以,教師 一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責任,把一
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