【文章內容簡介】 00 數學 12： 0014： 00 吃飯午休 14： 0016： 00 科學 16： 0017： 30 化學 /生物 17： 3018： 00 休息看會電視 ,準備吃晚飯 18： 0019： 00 晚飯 19： 0020： 30 語文 (可看課外讀物 ) 21： 00準時休息 時間一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。 第 6 個星期： 恢復上學時的作息，調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態(tài)。 暑假學習計劃篇 3 一、根據計劃表做好復習和預習。 第一周復習：化學符號 復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。 根據化合價能書寫常見物質的化學式。 會表示課本提及的化學方程式。 第二周預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿 酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。 酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。 ph與溶液酸堿性強弱的關系，會用 ph試紙檢驗溶液的酸堿度。 第三周預習：九年級第一單元第 二節(jié)中和反應 中和反應的定義和實質及鹽的定義。 酸與堿反應過程中溶液 ph 的變化。 中和反應的實際應用。 第四周預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質 酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質） 常見酸和堿的化學性質。 復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件。 第五周預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學 海水中的化學物質，海水制鎂。 可燃冰 和 錳結核 。 海水淡化技術。 第六周預習：九年級第二單元第二節(jié)海水 曬鹽 海水 曬鹽 過程 蒸發(fā)結晶。 飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉化。 固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結晶。 粗鹽提純的各步操作。 第七周預習：九年級第二單元第三節(jié)海水 制堿 氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。 純堿的性質及用途。 鹽的 39。水溶性規(guī)律。 第八周總結假期學習情況 整理假期學習內容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆 記。 要求： 按計劃完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記（每周筆記不少于 200 字），開學檢查。 預習時注意閱讀課本，并完成 在線測試 挑戰(zhàn)自我 涉及的習題，開學檢測重點。 二、社會調查及科技論文 節(jié)約能源，功在當代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn) 。請結合你所學的知識及調查，談談對 節(jié)能減排 的看法。 我們只有一個地球 ，保 護環(huán)境，人人有責，結合 我市創(chuàng)建文明城市 ，從環(huán)境保護入手，展開社會調查，并將你的看法，寫成論文。 暑假學習計劃篇 4 7： 30 起床，進行早鍛煉。時間一般在 1～ 小時。 。 ： 30－ 9： 30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。 ： 30－ 10： 30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內容，分類整理。這是每天都必須完成的。（注意：剪報內容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。） ： 3011:30，自由時間 ： 00－ 4： 00，閱讀書籍。（讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。） :005:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好！下學期評評看誰的日記質量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假里進步最大！ 6： 00，晚飯 ： 40－ 8： 00 活動 (注意 :孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。 ) ： 30上床半小時閱讀，睡覺 。 以上是一般情況下的時間表。周末會加強戶外運動或社會活動。要堅持每天鍛煉身體。小孩在學校里，活動量會很大。暑假期間，吃零食的機會增多，所以要堅持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認為要照顧小孩的身體情況，強度適中，不可勉強。也要適當加入他喜歡的運動，以調動他的積極性。 最后一點，計劃是要堅持執(zhí)行。要執(zhí)行就全面執(zhí)行，決不能有選擇性的執(zhí)行。家長要說到做到，孩子也要說到做到。 家長們，孩子們，暑假是快樂悠長的，但時間也過得很快。一眨眼，我們的暑假快過去三分之一了。希望孩子們在快樂游戲、放松的過程中能 夠給自己制訂計劃，并按照計劃完成。這樣既能在假期里玩得好，也能學得好，過一個快樂充實的暑假。 暑假學習計劃篇 5 計劃內容如下： 第一，語文方面。 我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出 2 個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫 30 篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。 第二，數學方面。 我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。 第三，英語方面。 我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。 第四，課外興趣。 我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有 獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。 第五，生活方面。 以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。 在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。 暑假學習計劃篇 6 1，時間要安排好。每天學習不得少于三個小時，兩個小時看電視，其余時 間做做家務，和同學一起玩都行，真的太開心了 ! 2，多看幾本名著。我買了三本：《格列佛游記》 ,《朝花夕拾》 ,《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,我決定暑假里要把這三本書看完。 3，不能一直呆在家里，反正這個暑假除了前幾天十分悶熱，后來就比較涼快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鮮的空氣，領略一下美麗的風景，心情也就舒暢了。 4，不要光顧學習忘了運動。我買了一個呼啦圈，無聊時轉轉呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，這樣的話身體素質提高了，也不耽誤學習。 5，學習時盡量要靜下心來，不能很容易的被外面的事物干擾。 6，讀書學習，要善于利用零碎的時間。比如，吃飯走路時，要構思作文，不忘隨身攜帶一本書，一有空閑就翻開書看上幾頁。 按說，假期不受時間限制了，應該有更多的時間讀書學習了，其實不然。在學校，受外界干擾比較少，能靜下心來看書。只要利用好課余時間，就能保證學習。而放假在家里，比較喜歡看電視，會友頻繁，這都會占去一大部分時間，因此讀書學習的時間不是多了而是少了，所以我更應該抓緊學習。 只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可 以自如地應對新學習，達到長遠目標。 暑假學習計劃篇 7 高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。 目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內知識課外考的測 試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成 知己 作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標， 了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。 要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了， 計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。 注意 必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的 。 第三篇：暑假學習計劃集合 精選暑假學習計劃集合八篇 時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新一輪的學習，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是精心整理的暑假學習計劃 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 暑假學習計劃篇 1 7 月 1 日至 7 月 20 日完成語、數、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成 6 面暑假作業(yè)。 ，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。 。 ，默寫有關單詞，聽磁帶。 ，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。 ，作文 10篇，練好鋼筆字。 暑假學習計劃篇 2 ，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。 ，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。 ，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話 .。見人要有禮貌。 這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假 ! 暑假學習計劃篇 3 一、制定暑期生活計劃表 首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。 二、安排好暑期學習活動 暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。 暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收 獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。 三、做一些想做的事情 每個同學都有一些自己的個人愛好和